2019年2月留守儿童现状调查报告

1、三一文库（） /总结报告/实习报告2019 年 2 月留守儿童现状调查报告（一）留守儿童现状调查分析在 5 5 天的社会实践过程中，重庆工商大学外语学院XXXX 暑期社会实践团在城口县葛城镇友谊村、红坪村、城口中学、城口葛 城二小、城口县示范幼儿园展开调查，主要采取了问卷调查、入 户走访、个别访谈、集体座谈的形式。据调查，葛城二小有留守儿童 200200 余人，占在校学生总数 的 30%30%，据葛城二小一位三年级的班主任老师反映，留守儿童在学校各年级和各班均有分布，约占 1/31/3 左右。本次调查共发放问卷 6060 份，回收问卷 6060 份，有效问卷 5858 份，有效率为 97%97

2、%。通过对问卷进行分析，发现：如表1 1 所示调查题目比例说明父母外出打工时，由（外）祖父母照料学习、生活3535% %其他的儿童由亲戚照顾或者自己住希望与父母生活在一起90%90%1010 周岁左右更加明显学校、社会对自己十分关心78%78%父母在电话中教授孩子为人处世道理11%11%关心学习状况具备生活自理能力81%81%在学校有伙伴55%55%因为是留守儿童，交友会受到影响害怕与陌生人交流1414% %自己目前的性格形成是因为父母外出打工50%50%从表 1 1 的调查结论，我们可以看出：35%35%的留守儿童是由祖 父母照看，90%90%的留守儿童希望和父母生活在一起，尤其是1010周

3、岁左右的留守儿童表现得更明显， 70%70%的留守儿童一年以上才能与父母见一次面，87%87%的留守儿童通常与父母进行电话联系， 81%81%的留守儿童经常在家做家务，生活自理能力较强，55%55%的留守儿童在学校有不少伙伴，14%14%的留守儿童害怕见陌生人，性格 较内向，比较自卑。在调查问卷的主观题部分，绝大多数留守儿童理想中的生活就是能够和父母生活在一起，在调查留守儿童“最想对父母说的一句话”时，多数孩子“希望爸爸妈妈早点回来”、“我想你们，我会好好学习的” “爸爸妈妈辛苦了”，部 分学生表示“爸爸妈妈快来接我”“爸爸妈妈能多关心我”，这一方面反映了留守儿童与其他孩子相比更加成熟，另一方

4、面也从一个侧面反映出在外打工的父母对留守儿童关爱不够，亲子关系不够融洽。通过与葛城二小的老师交流和问卷调查过程中我们的亲身 经历总结出，留守儿童主要有以下特征： 思想品德和行为习惯上 表现参差不齐。我们在入户调查中一位叫做王浩然的小男孩给我 们留下了深1515% %刻的印象。他品学兼优，能够熟练地背诵古诗、唱英文歌，在家还要照顾仅仅 2 2 岁多的妹妹。他很理解爸爸妈妈离开 家外出打工，在问到他最想对爸爸妈妈说的一句话的时候， 他希 望父母能早点休息，懂事程度已经超过同龄人。 但也有的留守儿 童劣迹斑斑，据葛城二小的一位老师反映， 一位留守儿童有偷窃 行为，经常偷窃超市里的商品卖给同学。2 2、性格方面。不少留守儿童较内向、自闭，逆反心理较重。 据老师反映，有些留守儿童很渴望和他人交流，但由于很小的时候父母就外出打工，孩子的人际交流能力没有得到有效培训，而祖（外）父母多数情况下也缺乏这方面的技能，因此，当这些孩 子长大后，人际交流的能力并没有得到同步发展，因而很难和别人沟通。小学和初中是留守儿童性格形成的关键时期，而他们的监护人尤其是爷爷奶奶通常溺