托幼机构教育活动中的保育工作学习教案_第1页
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1、会计学1托幼机构托幼机构(jgu)教育活动中的保育工作教育活动中的保育工作第一页，共20页。游戏活动主要指幼儿自发、自主游戏活动主要指幼儿自发、自主(zzh)、自由的活动、自由的活动,是托幼机构是托幼机构教学的主要途径。教学的主要途径。游戏活动能满足幼儿个体需要；游戏活动能满足幼儿个体需要；发展幼儿的想象力、创造力和交发展幼儿的想象力、创造力和交往合作能力，促进幼儿情感、个往合作能力，促进幼儿情感、个性健康地发展。性健康地发展。第1页/共19页第二页，共20页。第2页/共19页第三页，共20页。第3页/共19页第四页，共20页。根据游戏活动的要求和幼儿游戏活动的需要，家园共同根据游戏活动的要求

2、和幼儿游戏活动的需要，家园共同(gngtng)(gngtng)收集自然物、废旧材料、半成品等作为游戏收集自然物、废旧材料、半成品等作为游戏活动的材料。活动的材料。根据需要，保证游戏活动的空间及场所。小班设置根据需要，保证游戏活动的空间及场所。小班设置3-53-5个个活动区；中班设置活动区；中班设置5-75-7个活动区；大班设置个活动区；大班设置6-86-8个活动区。个活动区。用用“扫描观察法扫描观察法”、“定点观察法定点观察法”、“追踪观察法追踪观察法”等观察方法有目的或随机地观察幼儿材料使用、游戏水平等观察方法有目的或随机地观察幼儿材料使用、游戏水平、游戏状态。并有目的地做好记录。、游戏状态

3、。并有目的地做好记录。第4页/共19页第五页，共20页。第5页/共19页第六页，共20页。第6页/共19页第七页，共20页。第7页/共19页第八页，共20页。第8页/共19页第九页，共20页。第9页/共19页第十页，共20页。第10页/共19页第十一页，共20页。第11页/共19页第十二页，共20页。第12页/共19页第十三页，共20页。第13页/共19页第十四页，共20页。第14页/共19页第十五页，共20页。第15页/共19页第十六页，共20页。第16页/共19页第十七页，共20页。第17页/共19页第十八页，共20页。第18页/共19页第十九页，共20页。NoImage内容(nirng)总结会计学。第二节 游戏活动的保育要点。观察幼儿游戏与场地安全因素，活动中随时给幼儿增减衣物。第三节 集中教育活动的保育要点。准备活动材料，包括教具与儿童使用的材料。区域活动的特点(tdin)：也叫活动区活动，是学前儿童的自主活动。3、区域活动虽然是让儿童自主选择进行的活动

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