201-年幼儿园教师述职报告四篇

1、201*年幼儿园教师述职报告四篇 201*年幼儿园教师述职报告四篇 201*年幼儿园教师述职报告四篇 201*年秋季幼儿园教师个人工作总结4篇 来到幼儿园半年多了，在这半年中收获了很多的东西。有让人感动的友情，有得到别人的重视的那种满足，还有知识上的充足。以前在学校时，无法想象幼儿园的生活是什么样子的，所以来到幼儿园之后，天天都在矛盾中度过。天天都在想自己这样做对不对，好不好，会不会让别的老师讨厌。但是由于时间的流逝，也使我了解了幼儿园的生活，清楚幼儿园的一日流程和一周所学课程的安排及备课如何的写。更了解了幼儿许多的心理。当他们因为某件事而要发脾气时，不是因为她们无理取闹而是他们感觉自己的空间

2、受到了侵犯。更知道了如何吸引他们的注意力。幼儿年龄小，好奇心重，对什么事都特别感兴趣。所以通过小律动和小游戏来使他们宁静下来，吸引他们的注意力。孩子是家长的将来。家长也会很重视孩子的教育问题。所以老师和家长之间的沟通也是很重要的。所以我了解的日常生活中要常常和家长沟通，让家长更加了解我们的工作。 今年11月份，有一次去济南培训的机会。很有幸的我和另外一位老师前往济南学习。在这10几天中我学到了很多东西。多元智能的一些潜在智能，拥有这些智能的人群走向；奥尔夫音乐的内在魅力，激发幼儿对音乐的兴趣和活泼天性；韵语识字的教学模式和识字的惊人效果。 在这样多收获的东西，是我在学校学不来的。在以后的日子里

3、，我会尽最大的努力做好自己应该做的。认真学习和幼儿园一同进步。珍惜每一次可以学习机会。努力让自己变成一位更合格的幼儿教师。真诚对待每一个人，认真学习每一个人值得学习的地方，努力前进！年终个人工作总结新的一年开始了，在过去的一年里，我的工作和个人都有着很大的进步。我想把自己的进步。我想把自己的进步和大家一起分享。 回首过去的201*年，我觉得自己经历了很多，成长了很多。在这一年，我中途离开了幼儿园201*年4月22日去了湖南长沙，再去的途中，我有着万分的不舍，虽然人走了，但是我的心并没有走。在这次离别中，我感受到了其实我和幼儿园之间有着割舍不掉的感情。在湖南回来后，我去了别的幼儿园工作了几天。我

4、最深的感触是不适应。虽然人在那工作，但是心还是飞到了九霄云外。随后我又回来了。戴姐说：我这次走了骗了多少人的眼泪啊。我知道在这次离别中我看到了许多平常我意识不到的东西。并且我觉得自己的心智成熟了许多。 回首201*年，我和立华被派到了济南培训。我们一起学习了蒙氏，在刚到济南的日子里。我觉得到处不适应。无论是对环境，对人，还是自己的身体。但慢慢地我喜爱上了这里的环境，这里的人，这里的学习氛围。虽然天天都要写许多的教案，但是我觉得写教案的过程让我觉得快乐。更主要的是学到了许多的知识。 通过对蒙氏的学习，我觉得自己作为一名幼师那么的崇高。蒙氏中对老师的要求让我觉得其实我们和孩子之间有着那么微妙的关系

5、。培训回来后，我觉得自己对工作更加地充满热情，并且自信了很多。虽然现在我并不是一名蒙氏老师，但是我也会时不时地把蒙氏的学习运用到我的工作当中。虽然从培训到现在已经有很长一段时间了，但是我还不经意的回忆起那段在济南的美好时光。 前两天我们幼儿园开了上首次“家庭总动员亲子活动。我们老师演了一个舞蹈，中间就有我。虽然只在台上几分钟的时间，但是我们练了很久很久。这个舞蹈关于我来说是一种超越更重要的是圆了我一个上台演出的梦想。我相信有这次活动作为跳板，我相信以后我还会有更多上台演出的机会。 201*年结束了。迎接我们将是崭新的201*年。我会在这一年好好地工作。争取更大的进步！年终个人工作总结 时光飞逝

6、，转眼步入幼教行业已经整整一年了，回忆这一年来的历程，不免感触颇多，有付出，有收获，有艰辛，有感动。去年的此时，出于对幼教行业的热爱，对那种学习氛围的羡慕，毅然放弃了原单位的养老保险，放弃了高工资，转行干了一名幼儿教师。经过这一年的拼搏，我感觉自己的选择是对的。在这里我圆了自己儿时的梦想，找回了自己遗失多年的自信，再度展现了自己的风采。在此，我对自己一年的工作做以下总结： 一思想政治方面：在戴园长英明的领导之下，我变得积极，阳光，充满热情，给人的感觉，我年轻充满活力，跟单纯，善良，天真无邪的孩子们在一起，使自己的心胸也开阔起来。园长的评价是：你在原单位40岁，在这顶多20岁。 二业务学习方面：

7、我从一个对幼儿教育毫无经验的门外汉，到今天自己能召开家长会，能对家长们答疑解难，说的家长们频频点头称是。其间有自己的努力与付出，我深入地意识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断的更新和变革，我只有不断不充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提升自身素养，提升专业文化水平，才干不被社会所淘汰。园里组织的听课，评课，外出培训。北京督导光临指导等活动，让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启发，而且我也体会到在幼儿园这个团结，向上的群体中，进步是一种需要和必定，我利用空余时间翻阅一些幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到

8、优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教。干中学，学中干。不断积存经验，使自己的业务水平有所提升。 三家长工作方面：我从原来的不敢和家长沟通，到现在喜爱和家长沟通。即使是说孩子的缺点，家长也能欣然接受。她能感觉到你是为了他的孩子好，即便是老师没有尽到责任，没有照顾好她的宝宝，致使孩子出伤，家长也能体会到老师的辛劳与无耐，而会连声道谢。有的家长觉得过意不去，三番五次非要请我吃饭，都被我婉言谢绝了，这体现了家长对我的工作的认可和肯定。 我从一名初入园时的保育员干到主班老师，干到保育主任，在此我要感谢的人很多很多。首先感谢戴园长给了我学习的机会，感谢大刘老师的引领，感谢老公对我

9、的工作的支持，感谢北京总园督导老师的扶持和帮助。最想感谢的人是邵老师，她确实怀着一颗教孩子学说话学走路的心态，来一步一步地教我备课，一句一句地教我上课，而后教我管理班级，教我如何和家长沟通。无论何时碰到任何困难，他都会成为我坚强的后盾。所以我能从生疏到成熟，从成熟到成长，每一步都离不开所有同仁和我身边所爱的人们。为了你们，为了幼儿园，也为了我自己，我不会让你们白白付出。在新的一年里，我要努力做好自己的本职工作。我记得有一句话是：做不好本职工作的人不会成功，但是只做好本职工作的人也不会成功。我不敢奢望自己有多成功，我只想明天比今天进步一点点。各位亲爱的老师，让我们携手共进，攀登自己新的高峰！年终

10、个人工作总结 时间飞速，我已经来到幼儿园工作半年多了。我是一个刚入职的新老师，对这个职业没有过多的了解。刚来的时候特别蹙头，不知道该做什么不该做什么？但是老师们特别热心。记得刚来的时候我在中班，主班老师是小刘老师。那时候孩子很闹，很淘，很调皮，我束手无策，她就会在旁边指导我。那时候她挺照顾我的。来了一段时间后，我慢慢熟悉了幼儿园的状况，也慢慢走近了孩子的世界。和孩子们做做游戏，说说话。我有时候也会领着他们背背课文。我感觉我喜爱他们，想了解他们，想做他们的朋友。 10月份中旬，我去济南培训了。其中感觉自己知道的知识太少了。到了那儿和来自各个地方的老师聊天也能学到不少知识。我感觉自己知道的东西太少

11、了。后来我们培训了蒙氏，蒙氏中讲的孩子是主导者，而老师是引导者。讲了五大领域目标及教具操作等等。我自认才疏学浅。但是在这次培训回来老师们说我进步了，我觉得自己这次回来也学到了不少东西。说也说不清楚。我会努力，我会把我学到的知识利用起来在生活中施行，将最好的知识传授给孩子们。我会在以后的工作中多思，多试，多学。才干体会到更多的知识。还有就是我觉得一个老师喜爱可爱，聪慧的孩子容易，那么不讨人喜爱，甚至有缺陷的孩子怎么办？那就需要我们用一颗博大的爱心去关心，呵护，爱他们！ 我们的一个微笑就会让孩子感到温暖，所以我们多给孩子一些温暖。最后，我想感谢幼儿园给了我一个温馨的大家庭；感谢幼儿园给了我一个展示

12、的平台；感谢戴园长给了我一次培训的机会。 扩大阅读：幼儿园健康教育工作总结4篇 健康教育工作总结201*.9201*.1 全面贯彻执行以“三个代表的重要思想为指导，进一步强化生态教育环境，优化人文环抱意识，我园认真按照“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督、分类指导的工作方针，深入开展健康教育，现总结如下： 我园是一所综合性幼儿园，几年来我园非常重视幼儿园的发展，关心下一代的成长，每年拨出一定的教育健康经费用于幼儿与教职工身上，每个班级都配有紫外线消毒灯，厨房有消毒柜、防蝇、防尘、防蝇灯等设备，在健康教育工作方面从以下几方面做起： 1、卫生保健，幼儿园每年对全园教职工进行

13、一次全面体检，并建立教职 工健康档案。认真作好防病预防工作，我园制定一套完整的卫生保健制度，并认真落实幼儿入园前体检达100%，教职工每年体检率达100%，发现幼儿某些方面疾病，家园配合积极治疗。 2、贯彻以预防为主的方针，做好幼儿的预防接种工作，做到计划免疫， 疾病防治健康率达100%，接种率达90%，为控制传染病的流行创造了条件，建立病儿隔离制度，传染病年发率不超过幼儿总数的0.5%。3、幼儿的牙齿、视力、贫血、营养不良等各种矫治率81.6%，管理率达 100%。我园积极配合市儿保所每年对全园幼儿进行一次视功能测查及预防龋齿的防治工作防治率达100%。每年对全园幼儿进行一次驱虫工作，幼儿园

14、常常性的开展对幼儿家长及教师宣扬保健防护知识4、幼儿园有严格的卫生消毒制度，餐具做到三餐都要严格消毒，毛巾、 口缸天天消毒，并有记录，保持室内幼儿寝室用品每周用紫外线消毒10次，其中天天2次，幼儿玩具进行日晒、紫外线消毒等，桌椅开饭前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒记录。 5、幼儿园做到对家长宣扬，宣扬不吸烟与健康教育的作用，推行幼儿园 无烟区，幼儿园在显然的地方有“禁止吸烟的标志，能起到较好的效果。 6、幼儿园有固定的卫生宣扬橱窗，做到每月定期出卫生宣扬栏目，能根 据季节变化出一些保健小常识。不断强化卫生与健康教育工作，普及卫生科技知识。 7、同时利用幼儿园的电教vcd进行卫生科普知识的教育，

15、参加润州区 妇保所对全园女职工的体检，起到优良的效果，我园将好的持续坚持下去，再接再厉，使幼儿园全体教职工积极参加到健康教育，提升自我保健能力，使之养成一个优良的生活习惯和健康的生活方式。保证教职工及幼儿的身体健康，为幼儿园提供一个优美的教育环境而作出贡献。 健康教育工作总结201*.2201*.6 健康是身体、心理和社会适应的健全状态，健康教育是以健康教育为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是对幼儿进行保护身体和促进心理健康的教育。现如今社会竞争日益激烈，面对错综复杂的社会环境，关于新一代的接班人，不仅要有健全的体魄，更重要的是要有优良的心理素养和社会适应能力。 鉴于本学期的健康教育

16、计划，我们事无巨细地把健康教育提至到重要位置上来，全园职工目标一致，群策群力，通过以下各种措施全力保证幼儿的健康。 一、制定周详的计划 作为实施集体教育的幼儿园是进行健康教育的有利场所。社会心理学家勒温k.lewin)认为：不同的群体回对个体产生不同的影响，个体与群体之间常处于平衡状态，这种平衡如被破坏，会引起个体的紧张，这种紧张刺激会促使个体通过努力与群体取得新的平衡。因此，我们在年初就商讨制定了周详的计划，旨在通过幼儿健康教育帮助幼儿提升对健康的熟悉水平，改善幼儿对个人卫生和公共卫生的态度，是幼儿形成自己也有责任坚持健康的初步意识，养成优良的生活习惯，同时依据幼儿的生长发育和体育活动的规律

17、，以身体联系为手段，充分利用空气、阳光、水等自然因素，锻炼幼儿的身体，加强幼儿体质，促进其身心全面和谐的发展。 每学年全园要制定一份总的健康教育计划，各班再针对幼儿的具体状况，年初制定学期计划、养成计划，并有条不稳地落实到月计划、周计划、日工作计划表中。为了体现我们计划的周详性，各班可依据季节、疫情的变化，随时调整。做到计划在心中，皆以健康为本。 二、责任落实到人 幼儿园的健康工作可以说事无巨细，为了更好地执行计划，达到预期效果，必须责任到人。幼儿健康教育分成幼儿身体保健与身体锻炼两大部分。身体保健除了安排合适的保健人员，还专门成立了伙委会，全面保证幼儿的营养摄取，最大限度地促进幼儿身体的生长

18、发育，为孩子们的成长补充足够的营养。 在幼儿健康教育过程中，除了合理卫生的膳食条件，还必须要丰富幼儿的健康知识，改善幼儿对增进健康的态度，教给幼儿出金健康的方法，训练幼儿坚持健康的行为，从而使幼儿养成优良的生活习惯、卫生习惯和体育锻炼的习惯，而这些必须依仗于教师的知识素养和传授知识的态度。我园不因为孩子们提供了优良的发展空间，同时注重提升教师的教育教学理论，激励全体教师参加大专进修，定期开展园本培训。 三、勤抓勤管，持之以恒 幼儿健康教育在幼儿园涉及的范围较广，有时教师虽然三番五次地说教，但幼儿由于其他原因还是不能很好地执行。假设针对不同幼儿的各别问题逐一进行集体教育，未免浪费时间，故必须教师

19、在进行集体健康行为指导的同时对幼儿进行有的放矢的健康行为的各别指导。 如对某个经常尿湿裤子的孩子多谢关心和爱护，多提醒他及时入厕：对喜爱用衣袖擦鼻涕的或者强调要用手帕等等。因此，幼儿健康教育要勤抓勤管，持之以恒。 四、家园共育 幼儿健康教育的内容与家庭教育的内容密切相关，幼儿园中有个人与公共卫生问题、饮食问题、安全问题，这些问题在家庭中同样存在。因此，我园积极通过家长学校定期地向家长宣讲健康常识，并通过各班班主任与家长的口头与书面交流、家长园地等多种形式与家长取得一致。所以我园的健康教育已取得了较好的发展，以后我们会在今后的各种中，汲取教训，不断进步。健康教育工作总结201*.9201*.1

20、幼儿园十分重视卫生与健康的教育工作，通过课堂教学、日常监督、卫生清洁劳作、户外活动锻炼等，将各项工作落到实处，加强卫生健康知识，培养优良卫生行为习惯，提升环保意识和社会施行能力。卫生与健康教学工作是幼儿园教学工作的有机组成部分，它关系到整个民族将来的振兴与发展，是素养教育的内容之一。现将本学年卫生健康工作总结如下： 一、成立幼儿园健康教育领导小组： 领导小组对幼儿园的健康教育活动进行监督和指导。同时强化领导干部健康意识，不定期开展健康知识咨询活动，组织学习常见病、流行病的预防措施，指导防患。 二、将卫生健康教育落到实处。 一是保证授课时间，将卫生健康教育安排进课程表，保证每周上课一次;二是保证

21、有授课人员，幼儿园分三个班(大班、中班、小班)落实卫生健康教育，三是保证有内容，幼儿园班主任自编教案一份，全园共享资源;教师依据孩子年龄特点，在课堂中随时渗透。 三、创设浓郁的卫生健康教育环境 利用家长会、家园交流材料、发放宣扬品等多种形式，专设“健康教育园地，依据季节改换，图文并茂，生动形象的提醒师生注意身体变化，防患流行病的传播，介绍防疾病常识，及时控制流行病的传播，帮助患者早日康复。同时强化对幼儿的心理健康教育，关注幼儿的成长引起的生理心理的变化，及时对孩子进行思想教育和身体检查。 四、在常规工作中落实卫生健康教育任科教师与卫生保健老师做到了密切配合，一方面能教育学生常常参加体育活动，天

22、天保持上好户外活动和八个一活动;另一方面强化保健指导，不断增加孩子的体制健康。要求班主任每周一保持个人卫生检查，使大多数孩子做到头发指甲整洁，面、耳、颈干净，衣服鞋帽干净整齐。幼儿园也能配合上级部门做好每年的孩子体验工作。 其他任课教师在上课时也注意到了孩子的日常行为习惯的养成教育，如“写字姿势、看书的正确姿势及正常活动等。使我们的孩子真正了解了健康的含义，提早走进健康生活、学习的行列。 五、保持搞好室内外卫生 1、依据幼儿园的实际状况，常常提出卫生要求，执行制度规定教室内外卫生每日三清扫，每周五下午进行全园清扫除，由领导，值周老师，进行检查评比总结，表扬先进，给孩子一个优良的学习活动环境。

23、2、定期在厕所等处进行消毒杀菌工作，并严格做好登记工作。 健康教育工作总结201*.2201*.6 一直以来，“健康第一是幼儿园教育的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。幼儿离不开生活，生活离不开健康教育，幼儿的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。 健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提；健康是幼儿的幸福之源；离开健康，幼儿就不可能近尽情游戏，也不能专心学习，甚至无法正常生活；幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。因此，我认为健康教育要充分合计到本班孩子的年龄特点和各别差异，无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的四周

24、环境、都要依据幼儿身心发展的特点，否则不仅不能促进健康，而且可能有损健康。 本学期我园在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标，纲要中对幼儿健康发展提出几点： 1身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 2生活、卫生习惯优良，有基本的生活自理能力。3知道必要的安全保健知识，学习保护自己。4积极参加体育运动，动作协调、灵活。 这也为我园的健康教育活动提出了明确的培养目标。本学期主要做法如下：第一要树立明确的指导思想 一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快、“主动、“大胆、“自信、“乐于交往、“不怕困难的幼儿。纲要一再强调让幼儿主动活动，健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的