201-年少先队工作总结

1、201*年少先队工作总结 201*年少先队工作总结 201*年上半年少先队工作总结 在这一年中自己由于新接任这项工作力不从心，无从下手。所以在很多事情方面没有安排按量的完成，望领导给予批评和指点，我校的团员和其他学校的管理方式大致不同，所管辖的也就不同，现在我校所开展的事务大致进行介绍：一、丰富多彩的兴趣小组活动 学校为了减轻我的辅导，很多事情方面都被领养了，同时也给其余老师增加了很大的负担。兴趣小组直接由我们最尊敬，最有经验的李泽锋老师统筹引领，从计划到规划，到落实实施都辛劳他了，也让我这个小毛孩更加感激了，我们的兴趣活动都安排在星期五的下午最后一节，开设的课程有象棋，篮球，武术，电子琴，架

2、子鼓，手工制作，简笔画，英语，口琴，水墨画，等。最有特色的也就是织独龙毯啦，让本地民族的特色永不失传。每个老师负责自己最拿手的一项项目，让孩子们在学习之余选择自己喜爱的项目，也让他们的大脑放松放松，也让他们展示自己的风采，让他们的学习之路更加丰富多彩。 二、红领巾监督员监督学校日常行为，从细小关注。什么意思那？也就是卫生监督员是使规范得以落实的强力保证。红领巾卫生监督员由各值周班级选派出的几名优秀少先队员组成，分成站岗点，维持行路安全，因为我们学校是最特别的，阶梯式学习，学生的安全隐患不加重视加后果不堪设想。每小组有专职的负责小组长负责催促小组成员的检查工作。这几同学全面负责监督学生的行为、安

3、全等方面工作。天天各个时段的检查结果必须及时的上报到值周教师。值周教师在天天下午放假集队时强调由监督员上报的状况，并当天解决。有了红领巾卫生监督员对学生的表现进行及时的、全面的检查监督，强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。 三、富有特色的升旗仪式制度 每周一次的升旗仪式是校园中特有的风光线，为了进一步培养队员们对祖国的热爱，加强队员们的集体荣誉感和民族责任感，因此，我们一改以往的校制升旗制度，转换成班制升旗制度。每个班承当，开学后每周替换。升旗手由每个班的值周班级承当，各班选出4名同学当升旗手，4名同学当护旗手，还有一名国旗下

4、讲话的同学。讲话稿在一周前完成，由值周教师审阅批改。通过升旗仪式培养了队员荣誉感、责任感，激发了队员们的爱国情感。 四、利用“红领巾广播站让校园充满欢声笑语，激情常在，让孩子们能更好的控制时间观念。 五、利用重大节日开展了丰富多彩的少先队大队活动。如庆“六一游园活动暨“一年级新生入队活动；但是这个方面自己做的非常不全，由于时间特别的紧，很多节日都没有统一开展，都让各班辅导员在自己班级自行组织。 六、保证安全紧急疏散预演活动 为切实强化学校的安全教育，牢固树立师生的防范意识，做好师生的紧急疏散工作，以应对突发事件的发生。我校少先队大队全面启动紧急疏散应急预案。由熊校长统一布暑学生疏散路线。每座教

5、学楼，每道楼梯口，每条走廊通道，每个拐弯点都责任到人，并对每个班级疏散时的先后顺序，速度、节奏都作出严格具体的要求。随着紧急的警报声拉响，全体学生在老师事先安排和现场指导下开展了防火、防震紧急疏散预演。整个演练过程井然有序，学生撤离迅速。让全部学生“逃到大操场集合，达到了本次紧急疏散演习的预期效果。本着有效、尊重科学的原则，让每位学生在恶劣环境下学会安全逃生、自救互救，是素养教育工作的重中之重，我校将始终如一地严格抓好这项工作，为全体师生筑起一道爱的屏障！ 七、法治进校园，让学生更多的了解法律知识。我们专门请我们的法律副校长，派出所的民警，亲自光临，亲自为我们的孩子们讲解法律常识，碰到危险如何

6、应付等，及防拐防骗知识，防火知识，等等，那些民警也成了我们的常客，同时也感谢他们对我们学校的配合，才使我们校园如此和谐。 扩大阅读：201*-201*年第一学期少先队工作总结 少先队工作总结 201*-201*学年度第一学期 学校：辅导员：时间： 少先队工作总结 201*-201*学年度第一学期 回忆本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面强化少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育革新，全面实施素养教育，着力构建和谐校园，大力营造合格学习风尚。深入开展丰富多彩的主题教育活动，强化养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从

7、而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下： 本学期以强化养成教育及行为习惯的养成等的培养,同时强化基础教育的阵地建设,以体验施行活动为育人途径,创造氛围,使学生养成优良的道德行为习惯,提升文明素养。 一、取得的成绩：1、入队前教育 重视一年级新队员的入队前教育。首先，对新生进行优良行为习惯的养成教育，使之从行为上符合一名少先队员的标准；第二是强化少先队知识的教育，让他们了解少先队，做到“六知四会一做。六知即：知道队名、队旗、标志、队礼及意义、队的领导和队的作风；四会即：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号；一做即入队前要为人民做一件好事；第三

8、、通过隆重的入队仪式来加强新队员的光荣感和责任感。 2、保持规范的升旗仪式。 从46年级中选拔推举优秀升旗手，开学后进行一周训练后执行升旗任务，现在共有6名人员，其中两名护旗手和一名升旗手。国旗班负责周一早上8：10准时升旗，每周五和恶劣天气时要及时降旗，保管好国旗。 3、重视学生养成教育。 保持从学前就开始抓学生的养成教育。低年级学生要求熟读成诵小学生守则、三字经高年级学生要求熟读日常行为规范、一日常规、三字经。 二、具体措施： 学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。 1、感恩教师节泥湾娃们情浓送祝福 在第28个教师节，泥湾小学的校园声

9、声、鲜花祝福阵阵，少先队员们排着整齐的队伍迎接着每一位进校园的老师。学校门口，一位位老师在“愿为孩子们奉献一生的爱心板上纷纷签名，一批批孩子们则在“祝福老师的爱心板上写下了自己的心愿祝福两颗火红的“爱心在一张张笑脸的映照下显得格外鲜艳，也把每一位老师的心填得满满的。晨会课上，中队还开展了“我爱老师的主题晨会活动。队员们纷纷向老师送去了节日的祝福。 2、强化疏散演习，保证师生平安为了加强少先队员的安全意识，提升学校对突发事件的处理效率，本学期学校还组织全体师生进行了预防地震逃生紧急疏散演习。本次演练主题为“强化疏散演习，保证师生平安。随着一阵又一阵的警报声在泥湾小学校园上空响起，预防地震逃生演习

10、活动也随之拉开了序幕，听到警报声响起时，一批又一批的少先队员在班主任、辅导员的引导指挥下，秩序井然地从教室里撤离，向学校大操场跑去。1分钟不到，最后一批师生已经到达安全地带。通过这样的活动，提升了师生们在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，师生们收获很大。 3、学习文明礼仪，创建和谐校园。 我校高度重视“文明校园的工作。1充分利用晨会、班会等时间组织学生认真学习小学生守则、小学生日常行为规范，使队员切实掌握基础文明礼仪常识；大力倡导文明新风，让“您好、谢谢等文明用语成为校园流行语。2开展“文明礼仪伴我行主题班队活动，提升了队员们理解文明礼仪、增进文明礼仪宣

11、扬文明礼仪的能力。3开展“礼仪之星评比活动，每月在中队进行礼仪之星银奖和铜奖的评比，并授予奖章，期末进行礼仪之星金奖的评选，激发队员养成优良的文明礼仪，让文明之花开遍身边的每一个角落。通过这一系列丰富多彩的活动，我们以踏踏实实的文明行动彰显了宣扬施行活动的成效，促进了全体队员文明素养的提升。 三、存在的不够以及今后努力的方向 在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，严密的安排，精心策划，团结协作。 由于自身对少先队工作熟悉还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不够的地方，如：对队章知识宣扬次数少，大队委员会成员职责未履行等等。 总之，我还得持续向各位领导虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。 下学期