201-年小学数学国培学习心得体会

1、201*年小学数学国培学习心得体会 201*年小学数学国培学习心得体会 201*年小学数学国培学习心得体会 中和营小学王锐 201*年的国培马上结束，这是我第一次参加网上学习，明白了网上学习的重要和快捷。在国培学习中，我明确了厚实文化底蕴、提升专业素养的重要性，提升了思想熟悉、提升了学习理念、丰富了专业理论。一、通过培训，提升了自己的思想熟悉。由于工作在乡村边远小学，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的状况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提升自身素养和教育

2、教学水平，不断地总结自己的得失，提升熟悉，不断学习，才干适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提升学习和施行应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。二、通过培训，提升了现代教育技能。原来，我关于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过常常光顾我们的国培学习网页，如今，我已经能够熟练的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己理想的电子稿件。国培学习网页，填补了我计算机操作知识的空白。这个质地细致，色调

3、温暖的学习扉页，就像是一条大毛毯，看上去特别的舒适和亲和。三、通过培训，夯实了专业知识基础。作为一名小学数学教师，首先应该具备的是全面系统的学科知识。以往，我只是研读一些与之相关的资料，习惯于积存一点一滴的知识素材。现在，有国培学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对小学数学教学有了深入的理解与思索；通过参加学习、反思体会，帮助我准确地把握了小学数学学科的主要教学内容及教学的重难点，帮助我熟悉并掌握了教学的新

4、方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。四、通过学习，学会了交流。新世纪倡导的主旋律是“和谐进取，新课程倡导的主旋律是“师生互动，师间互动。而平常，我们在工作和学习中，多数状况下还是自己研究，自己思索。通过这次国培，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。平常由于工作忙，很少潜下心来学习，尤其是我们这种年龄较大的，不懂计算机，相当于半文盲，通过这次培训提升，真是感受颇深，更显终生学习的重要性。小学数学教学国培心得体会通过数学教学使我深深体会到，以往的数学教学是把传承知识作为主要目的，这种理念已远远不能适应当今社会的发展，尤其是知识

5、更新周期日益缩短的今天，学生激烈的求知欲、主动探究的精神、终身学习的愿望要比其获得有限的知识更有价值。为了适应新世纪的发展，切实培养学生的革新素养，我们必须让教学活起来。教法要活，学法更要活。要做到这一点，就需要我们为学生构建开放的教学。 扩大阅读：201*小学数学国培学习总结 201*小学数学国培学习总结 通过这一段时间的网上看课学习了很多专家的看法和方法，可以说受益匪浅先对国培学习总结如下 新课标对每一位老师都提出了新的要求和挑战所以必须认真学习新数学课程标准把握教学要求对要求滥熟于心然后探究教育教学规律，改善教育教学方法，提升教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生

6、为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系。 采纳互动的课堂教学模式激发学生的创造动机，启迪学生的革新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。培训中专家讲的很透彻到位，这应该都是我平常先做的，只是比较粗略，可以说是略知一二罢了。在本学期的教学工作中。我更深入地感受到自己教学水平的不够。如何全面地把握教材，精心制定课堂学习，如何激发学生学习数学的兴趣，是学生自主学习，我始终感到自己在这些方面心有余而力不够，所以教师只有“老黄牛的精神是不够的。现在的教师还要时时为自己充电，把新课程标准下的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来。 转变思想积极探究，依

7、据教材的特点和学生的实际状况制定每一堂课，真正让学生自觉地、带着主人翁的态度积极参加到学习的全过程中加强学生学习数学的愿望，提升学生数学学习的能力。一、通过培训提升了自己的思想熟悉。本人由于工作在乡村边远小学没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的状况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提升自身素养和教育教学水平，不断地总结自己的得失提升熟悉，不断学习才干适应教育发展对我们教师的要求。网络研修好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习。减少了工作与学习

8、的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提升学习和施行应用的效率。 二、强化合作学习注重情景教学。，新课改倡导学生在合作、交流中学会学习懂得合作。关于中年级学生，伙伴之间通过倾听、分享、交流、互助与反思使每个人都可以从同伴那里获得信息和启发，进而丰富个体的情感和熟悉。促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。但要注意合作学习的误区，合作学习不能简单的停留。 三、改变教学评价注重评价实效，改变以往的单一的教学评价，采纳多形式、多渠道的评价方法建立开放、宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位让家长、学生、教师共同参加评价。引导学生在学习中反思在反思中学习有效地增进他们的自我评价意识使学生在学习过程

9、中不断体验进步与成功。熟悉自我建立自信。同时强调以形成性评价为主以学生平常参加各种教学活动的表现和合作能力为主权依据。保持主人的正面激励和激励作用注重评价的实际效果，以利于学生的终身学习和发展。 四、注重对学生自主学习习惯的培养除了在课堂上强化对学生自主学习能力的培养，我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法引导他们怎样进行课前预习，把碰到的疑难问题记录下来以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提升学习效率。并通过“手机短信常与家长联系及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提升。五、积极开展教研活动不断反思提升，我能结合学校的研究课题

10、，平常积极参加学校组织的教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提升自己的业务水平。平常写好理论摘教学方面，由于教数学的时间不长，教学经验方面就免谈了，不像人家那样轻车熟路的，拥有多年的教学经验，着重在学生辅导上下功夫就能取得很好的教学成绩，可是我只有认真专研教材，备好每一节新课内容，写好教案，每节课前都做好充分的准备，可是上课下来，才觉得总有不够的地方，使我的课堂不是很满意，所以教学效果不是很好，达不到我预期的教学效果，每节课后我都这样总结一点课堂经验，以促进后面的教学工作有所改善，希望课堂教学变得慢慢好起来。但是由于要接近学期结束的这段时间，班上的各别同学学习纪律很散漫，扰乱课堂严重，课堂教学进行的不够顺利，致使很大一部分学生的学习受到了影响，成绩显然下降有些同学就连作业也不愿交了每学期写一篇的教学论文使自己在学习中成长在不断反思中提升。 六、培训总结，本这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究不断地去反思，不断地去提升。所以努力运用所学的知识和技能化解课改下的疑惑和烦恼，在以后的教学中将所学的理论不断施行，不断提升。实现高效课堂，尽自己的最大能力为学生做的更好点。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索。在今后的坎