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文档简介

1、新苏少版美术五年级第十册教学计划附 进度表苏少版小学美术五年级第十册教学计划金宝林一、学生知识能力，学习习惯分析小学五年级是儿童在四年级的基础上由记忆画、空间 环境想象和色彩理论应用的初步阶段正式转向理性认识的 阶段，线描写生画，速写、色彩写生画等都是本学期的重 要内容，对于加强儿童色感和造型能力具有重要的推动、 提高作用。所以，本学期要多向学生讲授更丰富的理论知 识，多带学生外出感受，引导学生对身边事物进行更多的 观察和描绘。二、教学目的任务：绘画1、学习插图配画的设计绘画方法。2、绘画与环境，人文结合，学习绘画创作。3、进一步学习水墨画知识,进行水墨101练习o4、学习黑白灰的色彩知识，培

2、养学生的审美情趣, 提高绘画色彩表现力。工艺1、学习广告招贴画知识与设计技巧。2、用剪、折、粘贴等方法制作简单的立体纸工模型。3、用泥塑，雕塑等的形式制作简单的艺术品与装饰品。欣赏欣赏中外各类艺术作品，拓宽视野，提高学生的艺术 鉴赏能力与艺术评论能力。三、本册教材重教学难点：第10册共有24课。本教材教学内容中的美术知识和 技能是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。因此，教 师在安排教学时，课序可以根据季节、学校及学生的实际 情况而做一定的调整。教学教学教学重点：培养学生的创新意识和动手实践 能力。教学教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象 能力的培养。四、完成任务的措施：美术教学内容要体

3、现时代精神，适应社会发展的趋势。 美术教学内容应适合学生的心理和生理特点，注意循序渐 进和趣味性。美术教学内容要有利于培养学生的形象思维 能力。教师要认真实行本教学大纲的精神，处理好思想品德 教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双 基、培养过程中，加强思想政治品德教育。要充分发挥美 术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康审美情趣，提 高学生的审美能力。1、认真备课、上课。2、做好课前的各项准备活动。3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制 宜，以求达到最佳教学效果。4、进行班内、班际作品展评，以增强竞争意识及荣誉 感，互相学习，提高美术兴趣。5、充分和利用各种教学手段，调动学生学习兴趣和激 情。6、利用直观手段

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