相守计划报告

1、相守计划报告1 / 3 在“相守计划”第三期启动仪式上的动员报告贺松各位老师，同学们 :今天我们在这里集会，举行“相守计划”第三期活动启动仪式，希望同学们遵守会场纪律，认真领会会议要求。学校现有学生 451人, 留守儿童 322人, 其中父母双方均外出的学生 132人, 寄养亲戚朋友家学生24人， 大多数同学父母长年在外务工，留守在家由祖父母、 外祖父母或其他亲戚朋友作为临时监护人，由他们照管一切，甚至还存在家中无人看管的现象。因此，许多同学亲情缺失严重 , 心理发展异常，父爱母爱失常，家庭教育缺失严重。为帮助“留守儿童 解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“留守儿童”健康成长，学校开展了

2、一系列关爱工作，但效果任然不理想。一年前，“相守计划”公益关爱项目落地我校. 使我校留守儿童迎来了春天。 “相守计划”公益项目，是由中国西部人才开发基金会和中国烟草总公司资助和扶持的项目，旨在资助和扶持西部地区小学校长及留守教师自愿、 自主地设计和组织开展面向本校留守儿童的关爱活动。竹溪县是全国5 个项目县之一，前两期每个县选取25 个学校组织开展活动 , 第三期从以前 25 个开展活动突出、 有特色的项目学校中审核 15 个学校继续开展活动 , 活动周期从一学期改为一学年， 我校有幸入选本期全县15 个项目学校之一，本学年继续开展“相守计划”关爱留守儿童活动。“相守计划”开展两个学期以来，学

3、校领导高度重视，认真筛选活动项目，制定详细实施方案，确定了“数字油画”巧手绘出灿烂的明天的活动项目。活动中指导教师积极参入，悉心指导，倾注了父母般的关爱 , 同学们活动热情高涨， 活动即丰富了同学们的课余生活，减轻了父母的后顾之忧，又提高了同学们的动手、动脑、绘画能力，获得了自己动手、体验成功的乐趣。使同学们感受到了如家般的温暖,相守计划报告2 / 3 如父母般的关爱 . 活动取得了良好的效果 , 前两期分别获得最佳项目奖和示范项目奖，得到了上级领导、社会、家长的好评。真正达到了学相守、玩相守、爱相守的活动效果。上学期 , 在第一期的基础上 , 为解决活动受益面窄、形式单一问题，我校采取“上网

4、有技”、“下笔有形”和“开口有益”三项可选项目+“数字油画，绘出明天 必选项目相结合的方式进行。本学期，为了扩大活动受益面， 使更多的学生参入到活动中来，结合第三期活动相关要求 , 学校决定对活动安排做适当调整.1、把每天中午 13：00-14：00 为“相守计划”固定活动时间；2、周一 4-6 年级开展“上网有技”活动，选派电脑技术精通的老师担任指导老师 ,组织 4-6 年级学生学习计算机知识，第一周四年级，第二周五年级，第三周六年级, 以次循环，主要学习如何上网搜索自己所需的信息 ,如何下载、保存信息，如何与外出的父母聊天，汇报生活、学习情况等.3、周二全校学生继续开展“数字油画活动. 一

5、年级进行“儿童水彩涂鸦画”，二年级进行“金粉闪光画”，三、四年级进行“儿童油画彩绘涂鸦画”，五、六进行“数字油画。4、周三、周五开展“开口有益” 活动。周三为“快乐读书活动” ，各班建立“图书角 , 每位同学每学期阅读13 本课外书籍，周五为“经典诵读活动”，诵读弟子规、唐诗三百首等。继续开展“今天听我说”活动，每天早操集会时间安排1 名学生上台演讲，培养学生敢讲话、会讲话。5、周四开展 “规范写字、写规范字”活动。学校统一购买临摹字帖，开展“规范写字、写规范字活动，每日一页，学期末开展评比、展览活动 .6、活动地点 : “上网有技”在四楼计算机教室。其他项目在各班教室相守计划报告3 / 3

6、7、 元旦期间组织“庆元旦诗歌朗诵活动”。每班选派2 名学生演讲，高段、中段、低段各设“最佳口才奖”4 名，“最佳表演奖”4 名。共 24 名学生进行表彰。8、2016年 4 月组织“书法作品展示活动”，高段、中段、低段各设“一等奖” 8 名, “二等奖” 12 名，进行表彰。9、2015年 5 月组织“我与相守计划 征文活动，高段、中段各设“优胜奖” 8 名，进行表彰。10、2016年六一儿童节期间组织“庆六一数字油画展览活动”，每班各设“巧手奖” 5 名，“彩梦奖” 5 名. 共 120 名学生进行表彰。为了保证活动的顺利开展, 向指导老师和全体学生提几点活动要求：1、全校教师， 特别是各班班主任老师要大力支持此项公益活动，认真组织本班参加活动的学生, 做好宣传工作及明确学生相关的活动要求；2、指导教师要先掌握好相关的电脑、书法、绘画等技巧, 要按要求准时到相应地点组织学生活动，保质保量的完成活动任务。3、指导教师要确保学生活动期间的安全；4、要管理好活动场所的公共财产，不得随意损坏活动场所公物；5、指导教师如有特殊事情，必须做好协调，确保活动有序开展。6、要做好活动器材、学生作品的收