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文档简介

1、教材研习培训心得体会教材研习培训心得体会波莲中学 高莉莉我有幸参加了在二中观看专家视频讲座,通过短短一 段时间的培训,我明白了学习的重要性,体会到终身学习 的意义,学到了更多在实践教学活动中了解不到的理论知 识,对网络学习也有了进一步的深刻认识。在这段时间的 国培学习中,我对新课程改革的理念有了更多的认识和理 解,明确了教师个人综合素质对教育教学水平的重要性, 提高了教学思想、提升了学习理念、丰富了专业理论。通 过本次学习,我的执教观念有了明显改变,对新课程标准 以及课程改革也有了更深入的认识与理解。现将我通过学 习的几点心得总结如下:一、提高理论知识,感受更多的教学理念在平时的教学中,我只注

2、重课堂教学对学生知识的教 授,没有去认真领会新课程标准、新课改的意义和内涵, 操作实际的课堂教学和对教材的利用上仍然是旧的教学方 法和模式。这段时间的学习后,我深刻认识到,新课程的 改革就是教者和学者的改革,新课程的发展是教学者的持 续的发展,需要教与学的全员参与。更加明确到新一轮课程改革的基本理念,以进一步提咼学生的整体素质为宗旨,激发学生学习的兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的知识、技能和方法,提高 学生的科学探究能力。使获得知识与技能的过程,同时成 为学会学习和形成正确价值观的过程;使学生通过学习的 过程,成为学生培养解决实际问题的能力过程。同时在教 学过程中培

3、养学生的爱国主义精神、集体主义精神和健康 的世界观、人生观、价值观和社会责任感。在对教材认识和处理方面,通过这次学习我发现新课 程与原有大纲相比,在课程理念、课程结构、课程内容、 课堂教学、课程和教学管理、考试评价等各方面都有很大 变化。因此要求我们必须逐步改变教学思维模式,以积极 的心态对待新课程,要不断的吸收新课程理念,更新自己 教育观念和知识体系,及时学习新理论和知识,并对原有 知识进行重新整合,调整自己原有教学思路和方法,使自 己的教学节奏适应新的教育形式。二、通过课堂教学的实例观看,指导自己的教学实践通过培训学习教学案例,让我从作课教师的课堂中领略了他们的执教标准,以及课堂教学的能力

4、,坚定了我继 续改进课堂教学的信念、不断提高课堂教学水平的想法。教学中,教师要勇于创新,改变传统的教学定势,激发学 生的学习兴趣,培养他们勇于实践的能力,承认学生个体 差异,让每个学生都有不同程度的发展。培训课程从不同 层次、不同角度重新提升了我对课堂教学的认识与把握, 极大地开阔了我的视野。从思想上认识到,即使我们的条 件是有限的,但并不能成为教师放弃教学而无所作为的借 口,相反,作为农村教师更应该努力克服重重困难,扎根 沃土,立足于自己的课堂教学,主动积极地进行自我改革 与提升,使自己更好地适应课程改革,在教学中发挥自己 的专长,让更多的学生从中获得健康的发展。三、专家解疑,班级协作组的积

5、极交流,吸取不同的 教学思想这次培训,有专家答疑环节,对困扰我们教学中存在 的问题进行解答,通过与专家的留言答疑,使我明确了自 己今后的教学目标。对现实存在的问题有了自己解决的心 理准备。尽管面对的困难很多,作教师的我还是要主动积 极地进行教学、探索适合本学校的教学方法,积极进行尝 试,以此来更好地适应教学,让学生得到有效的提高。同 时,通过在班级协作组的充分交流,吸取了更多其他老师 的经验,对于在探求课堂教学改革的老师们,无疑搭建了 一个充分交流合作的平台,便于汲取他们的思想,以求不 断武装自己的头脑。通过这次国培,我彻底打开了固步自封的思想,无所 顾虑的和学友们、同事们共同交流,共同研讨,

6、开拓了教 研视野。平时由于工作忙,很少潜下心来学习,通过这次 培训提高,真是感受颇深,更显终生学习的重要性。四、通过案例分析,提升有效课堂教学的反思在此次国培学习中,接触比较多的词汇就是“有效” 与“反思”,通过多个视频的培训学习,专家对案例的分析、 点评,我也学到了很多关于课堂教学有效性方面的知识, 从教师的有效备课,到课堂教学的有效进行,以及课后的 有效延伸,使整个教学过程达到更有效的运作,同时在这 个过程中,老师和学生也要有不同程度的发展和提高。教师在实际教学中,只有多联系生活,多创设情境, 多动手操作,注重教学方法和学习方法,课堂才有实效。新课程标准要求学生的学习内容是现实的,有意义的, 富有挑战性的。讲座中专家也讲到,教师要重视创设贴近 学生生活实际的教学情境,从情境中引入要学习的内容, 激发学生探究的兴趣和欲望,使学生体会到知识随处都在, 知识就在我们身边,理解知识与生活的联系,有利于学生 主动地进行观察,实践,猜测,验证,推理与交流等学习 活动。同时还要注意激发学生学习的兴趣,体现学生学习 的主动性,重视学生的动手操作,重视实践活动的应用。通过学习,我对新教材教法有了更新的认识

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