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1、优秀教师事迹材料：做厚德仁爱之师优秀教师事迹材料：做厚德仁爱之师关爱每个学生，让每个学生的身心都能得到健康发展是 潘 xx 的教育理念。从教数十年，特别是从 1996 年到 20XX 年担任班主任期间，潘 xx 一直奉行这一教育理念。教育，重在言传身教。要求学生做到的事，潘 xx 一定 先做到。如要求学生按时进教室，自己必定每次提前到达教 室门口；要求学生把时间用在学习上，自己一定坚持天天晚 自习在校备课、改卷、阅读参考书。对所有学生一视同仁，对成绩好的学生严格要求，对成 绩差的学生宽严相济。几十年，在潘老师的班上没有一个因 贫困而失学的， 没有一个因违纪而开除的， 即使是违纪学生， 他也是耐

2、心细致地教育转化，决不开除一个学生。做学习型教师问渠那得清如许，为有头活水。要给学生一碗水，自己就要有一桶水。在潘老师看，要做一个有扎实学识的老师，就要要学会学习，终身学习。社会不断发展、进步，知识日新月异，只有不断学习，才能不断充实自己，不断超越自我。从教以他从不间断学习，课余 休息、节假日常常是看看书、做做题，只要有进修机会就努 力争取。先后多次争取到外出充电学习的机会， 20XX 年被 xx 市 总工会评为知识型职工。创新探索不止除了日常教学，潘 xx 还不断探索创新，在教学实践中 研究，在研究基础上教学。作为教研组长，他带领全组老师 认真学习教育理论，转变教育思想，促进教学改革，努力提 高本组教师的业务水平。从 20XX 年开始，组织教师对高中物理评价进行研究， 立项课题新课程理念下高中物理学习评价研究 。该课题 20XX 年获 xx 市一等奖、 xx 市一等奖。潘 xx 被省教育科学 研究院评为课题研究先进个人、第一届 xx 市教育科研课题 管理先进个人。 20XX年主持的课题 两型物理课堂教学模式研究获 xx 市立项，该课题在 20XX 年 xx 市基础教育成果 评比中获一等奖。功夫不负有心人。潘老师的辛苦付出和扎实努力赢得了 学生、家长的尊重，在学生的心目中他是一名细心的老班、 教学一流的老师，在领导同事的眼里

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