XX小学优秀年级组评比方案

1、XX小学优秀年级组评比方案一、评选目的为加强年级组管理， 强化年级组职能， 引进竞争机制， 充分发挥年级组在教 育教学中的作用，增强教师团队的凝聚力，促进学校的和谐发展。二、评选标准1、具有和谐的人际关系和积极的团队精神。组内成员能相互尊重、相互理 解、相互包容，互相帮助，事业心强、责任心强，工作积极主动，精神面貌好。 无各自为阵、相互诋毁、不思进取、消极敷衍现象。 2、敬业爱生。组内成员为 人师表，关心爱护学生，无体罚、变相体罚现象。3、服从分工，顾全大局。组内成员服从分工，顾全大局，积极参加校内外 活动，认真及时完成任务，按时、按质、按量上交各类资料。4、具有舒适的工作环境。办公室内外保持

2、干净整洁，电脑、风扇等定期清 洁，物品摆放整齐有序， 并能进行适当的文化布置。 所有成员工作时间内不高声 谈笑与工作无关的事情，不在办公室玩电脑游戏、炒股等。5、具有浓厚的学习氛围。年级组长能组织本组教师认真学习，积极开展教 育教学及文娱活动，营造良好的集体氛围。6、年级学风好。本组教师在帮助学生提高思想道德水平，养成良好行为规 范方面具体，措施到位，形成良好的班风、学风。7、师生精神面貌好。升旗仪式师生能齐唱国歌，对领导、来宾热情有礼。8、养成节约的习惯。及时关灯、空调、电脑、饮水机等电源，节约用水。有下列情形者，实行一票否决：存在体罚、变相体罚现象；接到家长 相关投诉，经调查情况属实；.年

3、级组内师生出现了较严重的安全事故。三、评选办法优秀年级组每学期评一次，评选程序如下：年级自评一一民意测评一一行政 会议审核。要求总评达90分以上，名额不限，并实行一票否决制。四、 考评细则：（见陶冲小学优秀年级组评比得分量化表）五、结果应用：1、为获评年级颁发牌匾；2、 获评的年级所有成员及挂点领导在期末绩效考核中每人加6分。2012年3月1日XX小学优秀年级组评比得分量化表项目序号内容要求分值自评分他评分师德 修 养1组内成员能相互尊重、相互理解、相互包容，互 相帮助，事业心强、责任心强，工作积极主动， 精神面貌好。无各自为阵、相互诋毁、不思进取、 消极敷衍现象。102组内成员为人师表，关心

4、爱护学生，无体罚、变 相体罚现象。（体罚或变相体罚现象由学校行政会 议审核，每次扣 3 10分）103所有成员工作时间内不咼声谈笑与工作无关的事 情，不散布不利于学校形象的言论，不在办公室 玩电脑游戏、炒股，7: 50时后不在办公室吃早餐。（以检查记录为准，每次每人扣1分）6常 规 工 作1组内成员服从分工，顾全大局，积极参加校内外 活动，认真及时完成任务，按时、按质、按量上 交各类资料。（以德育处、教导处记录为准）102无发生学校安全事故。（发生学校安全事故的，每 次扣5分）103年级组长能组织本组教师认真学习，积极开展教 学教研活动（4分），积极开展文娱活动（4分）， 营造良好的集体氛围。

5、（以会议记录及活动记录为 准，学校安排的学习及教研每缺一次扣1分，级组开展的文娱活动每次加 1分）84本组教师在帮助学生提高思想道德水平，养成良 好行为规范方面具体，措施到位，形成良好的班 风、学风。55升旗仪式师生能齐唱国歌（4分），对领导、来宾 热情有礼（4分）。（以检查记录为准）86及时关灯、空调、电脑、饮水机等电源，节约用 水。（以检杳记录为准）57按要求更新年级板报（以宣传组检查记录为准）4清洁 卫 生1办公室内外保持干净整洁，电脑、风扇等定期清 洁，物品摆放整齐有序，并能进行适当的文化布 置。（以检查记录为准， 可提供办公室值日安排供4卄参考）52保持年级包干区清洁，清洁后不落下清洁工具， 发现一次扣2分。4民意 测评1所在办公室成员民意测评得分15合计得分100XX小学优秀年级组评比民意测评表序号测评内容测评结果1组内教师互相尊重、互相包容，和谐 融洽。ABCD2组内教师事业心强，每周坚持开展教 研活动，精神面貌好。ABCD3组内教师精诚团结，共同完成各项工 作。ABCD4组内教师不在办公室咼声谈笑与工 作无关的事情，不散布不利于学校声 誉的言论。ABCD5级组教师是否存在体罚或变相体罚 现象。ABCD6级长能爱岗敬业，关心、团结同事， 工作以身作则，能妥善处理级