清华学霸们私藏的8大学习秘诀,开学稳赢,后悔现在才看到

1、清华学霸们私藏的8 大学习秘诀，开学稳赢，后悔现在才看到 . 前段时间我们写了很多关于学霸的文章。比如有：清华开学， 713 分寒门学霸揭露一个真相： 能吃苦的孩子，更有未来！高考成绩最新消息，730 分破纪录！我却担心被垃圾快乐榨干的2 亿中国孩子 . 很多家长都在后台说好羡慕啊，要是自己的孩子有这么优秀就好了。其实不必羡慕， 每个学霸都有学习方法， 只要孩子们能端正自己的学习态度，注意自己的学习方法，一样可以变得优秀。转眼，只有一周的时间就要开学了， 每个新学期的开始都是孩子们重新树立学习目标，纠正学习习惯的新开端。教育编辑部以前也在做一些专业的学科知识，很多家长都说对孩子有帮助。今天也特

2、意整理了一些学习方法，供家长们做参考。一个好的学习心态是一个崭新的开始，孩子们加油啊就学习而言，一个孩子成绩的优劣，取决于他整体的学习态度，但是更取决于他的学习能力和学习方法。如果想要学习能力获得提高，每个孩子可以从以下八大学习环节入手，一步一步去矫正自己过往错误的学习习惯，形成一个良好的开端。1.计划管理； 2.预习管理； 3.听课管理； 4.复习管理； 5.作业管理； 6.错题管理； 7.难题管理； 8.考试管理1计划管理有规律一个良好的学习计划是一切的开始， 有了计划，心中才会有着落。1、长计划，短目标。 在做计划的时候，每个孩子可以采用短期目标跟长期计划相结合的方法。比如孩子这个学习想

3、数学拿到a+，那么这个就是长期计划，首先要意识到自己与 a+的差距，才能从整体着手，一步步拆分目标，达成最终的成绩。你可以数学书摊开，把每个章节分成一个小计划，然后按照计划一一去执行。2、挤时间，讲效率。当有了通盘的计划之后，就要制定较为详细的课后时间安排计划表。课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，形成习惯。计划表可以按照时间和内容顺序，把放学回家后的吃饭时间、休息时间、学习时间区分开来。学习时间以 45 分钟为一节，中间休息10 分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。有了这样的学习计划，把它贴在墙纸上，每天按照计划执行，一个月就会找到自己的节奏，形成自己的学习习惯。2预习管理要主动有

4、研究证明那些能课前预习的孩子， 成绩往往比那些在课堂上接触新知识的孩子学习效果更好。预习的时候， 孩子可以按照下面的步骤进行：1、读：用 10-20 分钟左右的时间通读教材，提前把自己不理解的内容记录下来， 这是你明天上课要重点听的内容。其实每个学期的课本都是一个系统的环节，很多时候只要前面的基础知识牢固，光看可能也能自己把知识掌握得很好。但如果看不懂，没关系，预习的主要目的是要形成问题， 当你的问题在脑中形成后， 第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上，建立预习本。2、练：预习的最高层次是练习。当通读完明天的课程以后，可以做 1-2 道练习题。做题时若你

5、会做了， 说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。3听课管理重效益听课必须做到紧跟老师，抓重点，当堂懂。所以这就要求注意力高度集中，听课时跟着老师的思维走， 不预习的话根本就跟不上。跟老师的目的是抓重点， 抓课标里面公共重点， 如：定理、公式、单词、句型当然更重要的是抓自己预习中不懂的地方。事实证明：不预习当堂懂的在5060左右，而预习后懂的则能在8090左右。当堂没听懂的知识当堂弄懂，没听懂，可以课后去问同学问老师，一定要研究懂；不然事后不然遗漏了一个知识环节，事后要花费更多的时间才能补上。而且更关键的是如此下来， 会形成思维的惰性。听课时建立自己的听课笔记本。4复习

6、管理讲方法有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。1、想：即回想，回忆。记得小时候，妈妈对我说，每晚睡前可以想想自己当天学了什么， 在脑子里过一遍。至今仍旧觉得这个方法很重要， 闭着眼睛回想， 把当天的知识点在大脑中像放电影一样过一遍。会加深你的记忆力，对知识掌握得更牢固。睡前或者课后回忆课程重点，这个过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。2、查：就是查漏补缺。上面讲到的回想很重要，为什么重要，因为回想的时候， 记忆断点的地方就是该查漏补缺的地方。模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学， 只有这样才能把每个知识点从记忆里真正过关。3、看：即看课本，看听课笔

7、记。既要有面，更要有点。面就是能从整本书里，回看这个章节的地位，看看联系了哪些知识点。而点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。4、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它这些总是想不起来的知识点， 详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。这里需要每个孩子建立复习本。5、讲：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白， 说明白才是真的明白。坚持 23 个月，能把自己学明白的知识讲出来，讲给家长或者同学听。不仅会锻炼记忆力，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，思维能力都会突飞猛

8、进。5作业管理要自律1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如： 20 分钟写完英语； 25 分钟写完数学2、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。3、遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。4、不检查不作业：作业后必须检查一遍。5、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。6、 独立作业忌抄袭。6错题管理常反思有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。建立错题本和难题本可用16k 的横格本，每页上下分成五个部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改

9、正确与举一反三。正确即写出正确答案，过了一个月复习时，看一眼还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因。举一反三，就是将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。7 难题管理会溯源一般来说，很多难题之所以难，是因为所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强。因此，对于难题， 建议用查找源头的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己解题时的思维方法，重点解决自己想不通的地方，知识迁移的地方；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。8考试管理抓重点建立