小学道德与法治一年级下册《不做“小马虎”》教案_第1页
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文档简介

1、部编版道德与法治一年级下册第 4 课不做“小马虎”【教学目标】1、通过反思自己的生活,初步知道马虎的危害;2、初步养成良好的学习习惯和生活习惯,做事认真细致、不马虎,并且持之以恒,形成习惯。3、掌握克服做事马虎的技巧,体验做事认真带来的快乐。【教学重难点】重点:初步认识马虎的危害,养成做事认真细致的好习惯。难点:掌握克服马虎的技巧,体验做事认真带来的快乐。【教学准备】多媒体课件、学生作业本。【教学过程】一、故事导入,认识马虎师:hello ,小朋友们,我是来自马虎王国的“马小虎” ,马虎国王让我带来“好习惯奖章” ,奖励给表现好的小朋友。你们愿意和我交个朋友吗?在我身上经常发生一些让人哭笑不得

2、的事情,你们想听吗?(课件出示马小虎种树的故事情境图)师:听完我的故事,你觉得我是一个怎样的人呢?(生:马虎 / 粗心 / 不认真)师:是的,像我这样做事不认真,粗心大意的人就是“马虎”,因为做事情太马虎,小伙伴们又给我取了一个名字,叫“小马虎”。(板书:小马虎)你们要做“小马虎”吗?(板书“不做”)(设计意图: 从学生感兴趣的故事为切入点,为学生创设故事情境,引导学生在故事中明白什么叫马虎,启发学生认识到我们不做小马虎。 )二、探究活动,找马虎,克马虎1、生活中的小马虎看图,识马虎,克马虎。课件出示图片,一个孩子因为着急扣错扣子。请看图:你看到了什么?师:是的,那天早上我想早点到学校上课,但

3、是忙中出错,结果把扣子扣错了,差点来不及上课。谁能帮帮我,怎么才能不出错?(请个学生上台演示扣扣子)师:是的,这就是生活中我们会遇到的“小马虎”。 (板书:生活中)过渡:马小虎还有一个烦恼。我记性不好,总是忘记带文具,怎么才能改掉这个坏习惯呢?你们有这样的经历吗?(学生自由回答)小结:人多力量大,原来只要我们细心点就可以减少很多麻烦呢!马小虎的姐姐给我们支了一个小妙招,请看图:她在整理书包时和我们平时有什么不一样的地方?这张清单有什么作用?(指名回答,教师引导)小结:是的,生活中我们总会因为一点 “小马虎”给自己添麻烦,要想不做“小马虎”,可要学会细心咯。2、游戏中的小马虎过渡:接下来,我们放

4、松一下,玩个游戏,怎么样?“火眼金睛找不同”游戏限时 2 分钟,请打开课本 17 页,同桌合作完成。(学生通过课本插图找不同)小结:看来玩游戏也不能马虎,也得学会认真和细心。(板书:游戏中)看图,识马虎,克马虎过渡:看到大家玩得这么认真, 我突然想起有一次因为玩游戏太投入,我忘记把自己的东西带回家,再回去找的时候却找不到了。你们有过这样的经历吗?(学生自由发言,教师适时引导)小结:是的,自己的东西一定要记得自己负责照看好,当天,你也可以找你的朋友帮忙提醒一下, 比如, 下面这个小伙伴(ppt图片) 。3、学习中的小马虎查找作业本中的“小马虎” ,克马虎师:刚才我们从生活中、 游戏中都找到了一下

5、 “小马虎”的影子,那么和我们小学生最密切联系的学习中,是不是也会出现一些 “小马虎”呢?我们一起去看看。打开作业本,同桌互相找找“小马虎”。互相说说有什么办法改正这个马虎。要求:认真思考你为什么会马虎?和你的同桌交流,怎样才能改正这个错误,不再马虎?全对的小朋友,说一说,有什么秘诀可以不马虎?(学生交流讨论后汇报)小结:是的,这就是学习中我们经常会出现的“小马虎”(板书:学习中)看图,识马虎,克马虎过渡:除了漏做题,学习中我们还可能因为写错字,计算粗心就这样和 100分擦肩而过。接下来,我们一起把学习中的小马虎找出来,改正它。看图:图里的小伙伴遇到什么麻烦?为什么?请你帮帮他?(学生回答)小

6、结:不管是生活、学习或是玩游戏,都要学会认真和细心,才不会让“小马虎”钻空子,你们能做到吗?(板书:认真细心)(设计意图: 用直观的图片展示引导学生自觉找到生活中、游戏中、学习中的马虎,并且找到克服马虎的小窍门。通过游戏和体验活动增加课堂学习趣味性)三、读绘本,认识马虎的危害阅读课本 p14页, 小马虎添麻烦说说发生了什么事?(生自由讲述故事)过渡:是的,现在的马小虎还只是制造一些小麻烦,如果他一直没改掉马虎这个坏习惯,渐渐地,小马虎长大了,变成了大马虎,他可能做了修理火车的技术人员,又或者做了医生、司机,还有可能当了建筑师小朋友们, 想一想他可能还会制造什么麻烦呢?(生自由回答)小结:看来,马虎的危害真不小。小朋友,你们要做“小马虎”吗?(设计意图:通过生动有趣的绘本故事让学生明白马虎的危害大,从而引导学生养成不马虎、认真和细心的好习惯。)四、总结收获,拓展延伸1、通过这节课,马小虎找到了做事不马虎的秘诀,你们找到了吗?(学生谈收获)2、动手写写“小妙招”贴在黑板的小树上,让小树长满你们的智慧,赶跑我们身边的“小马虎”吧!总结:通过这节课的学习,我们知道要想不做小马虎,我们要做到(认真细心)

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