八年级语文期中问答卷正式

1、姓名： 班级： 学号： 密 封 区金海中学2015-2016学年第一学期八年级期中考试语 文 问 卷 制卷：熊海英 审卷：（卷面分值：150分，考试时间：120分钟）注意事项：1 本试卷分为问卷和答卷，共 12页，其中问卷 8页，答卷 4页。答案必须用黑色水芯笔写在答卷上。2 答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、学号等信息填写在答卷的密封区内。1、 语文基础知识及运用。（27分）1下列加点字注音全部正确的一项是( )（2分）A、休憩qì 淳朴（chún） 伧cng俗 磬páng 石 B、匀称chèn 嶙lín峋 丘壑hè 蹒p

2、25;n跚C、吊唁xìn 愧怍zuò 差chi使 尴尬gà D、荒谬mù 箱箧qiè 寒噤jìn 狼藉jí2. 下列词语书写完全正确的一项是( )（2分）A、锐不可当 转弯抹角 张惶失措 步履蹒跚 B、荡然无存 微不足道 长途拔涉 不能自已 C、穷愁撩倒 防尘苦旅 低眉顺眼 迥然不同 D、生死祸福 雅俗之别 惟妙惟肖 别出心裁3.下列加点成语运用不正确的一项是：( ) （2分）A信客教地理栩栩如生，效果奇佳。B. 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。C.围着操场跑了五圈，她已经精疲力竭，坐在那里休息了

3、好长时间。D.这是一件世界上独一无二的作品。4下列说法有误的一项是(     )（2分）A西蒙诺夫的蜡烛是一篇战地通讯，赞美了反法西斯同盟各国的友谊，讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚友谊。B.阿长与山海经记叙“我”儿时与长妈妈相处的好几件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。C.石壕吏中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。D. 标题、主体、结语是一则消息不可缺少的三部分。5下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）（2分）A华南农业大学兽医学院使用并研制

4、了禽流感灭活油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达100%。B食品是否安全，是人们身体健康的基本保障，所以，食品生产企业要高度重视食品安全。C人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。D自从他加入学校田径队的那一天起，就一直认真刻苦地训练。6下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是（ ）（2分）当爬上山顶，发现自己是孤独的。如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。山顶，除了梦想，也是荒芜的。可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。A. B. C. D. 7

5、.综合性学习（15分）（一）请你给这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）（3分）记者日从我国“蛟龙”号载人潜水器米级海试现场指挥部获悉，“蛟龙”号在当天进行的米级海试第三次下潜试验中全面完成了试验计划，初步计划在日正式开展米深度下潜试验。据了解，“蛟龙”号米级海试第三次下潜试验在北京时间日时开始，潜水器在时分入水。 （二）阅读下面三则材料，按要求回答问题。（6分）【材料一】成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。【材料二】许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”

6、语自经典文献左传“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的题破山寺后禅院“曲径通幽处，禅房花木深”。【材料三】从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。综合以上三则材料，写出你的探究结果。（2分）成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照所给句子的形式，仿写一句话。（4分）【备选成语】锲而不舍 

7、雪中送炭 不耻下问 众志成城精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。体现了一种的精神，这种精神是。8.走进名著：写出下面选段的出处和作者。（6分）A. 孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。B.他决定去拉车，就拉车去了。C.人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。A：选自 ，作者 。B：选自 ，作者 。C: 选自 ，作者 。2、 古诗文积累与阅读。（36分）（一）古诗词名句填写（共9分，每空1分，多字少字错字不给分。）9.（1）气蒸

8、云梦泽， 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（2） ，城春草木深。（杜甫春望）（3）乡泪客中尽， 。（孟浩然早寒江上有怀）（4）李白的送别诗别有情味：送友人中的“ ， ”用徐徐而下的一轮红日隐喻对朋友的惜别之情。（5）陋室铭中表现主人公交往之雅的句子是： ， 。（6）爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： 。（二）古诗赏析（5分）望 岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。10. “造化钟神秀，阴阳割昏晓”体现了泰山的什么特点？（2分） 11.“会当凌绝顶，一览众山小”写出了诗人怎样的精神和气概？（3分） （三） 阅读

9、下面的文言文，完成第12-15题。（14分）桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆

10、叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。12.解释下列加点的词。（4分） （1）芳草鲜美（ ） （2）渔人甚异之（ ） （3）悉如外人（ ） （4）黄发垂髫（ ）13翻译下列句子。（4分） （1）见渔人，乃大惊，问所从来。 （2）率妻子邑人来此绝境。 14 文章以 为线索，依次写了发现桃花源- -做客桃花源-离开桃花源- 。（3分）15作者在文中用很多语句提示读者桃花源是虚构的，例如“忘路

11、之远近；遂迷，不复得路”等，作者为什么要写这样一个虚构的社会呢？（3分） （四） 阅读下面的文言文，完成第16-18题。（8分）五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。注释：谨：严，这里指重视。庠序：古代的学校。 颁：通“斑”。16解释下列句中加点字的含义。（4分）（1）五亩之宅 （2）七十者衣帛食肉（3）黎民不饥不寒 （4）然而不王者17翻译句子。（2分）颁白者不负戴于道路矣。 18对这段文字分析正确的一项是（

12、 ）（2分）A孟子以整齐的句式，层层铺垫，强调要教养百姓，使民心归顺以达到王道有成的目的。B孟子多用比喻，层层渲染，阐述王道之成的道理，即要发展生产，以此养民。C孟子用排比句形式重点论述了必须大力发展生产以“使民加多”。D孟子使用整齐的排偶句式，阐述要教养百姓实行仁政的前提条件是百姓有吃有穿，和睦相处。3、 现代文阅读。（27分）（一） 阅读阿长与<山海经>节选，完成19-21题。（11分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后

13、的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。19根据选段内容概括出“我”心理变化的过程。（4分）轻视- - 20品味下列句子中加点的词语，说说它们表现了“我”当时怎样的心情。（3分）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。 21文段最后为什么说“这四本书

14、，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”? （4分） （二）阅读下面的文章，完成22-25题。（16分）母亲的纽扣一冰他还记得，那年冬天他过十二岁，生日那天他还在上学，老师自然没有理由为他放假。一大早，母亲就把他从被窝里拽出来，他躲闪着母亲冰凉的手，还想再赖一会床，就听母亲说：“你看这是什么？”他睁开眼睛，面前是一件新衣服，正是他梦寐以求的那种军装式样，有排铜纽扣，肩上有三道蓝杠，这是在同学们中正“流行”的。他一下子兴奋起来，三下二下穿上衣服，连长寿面都吃得慌慌张张他要去学校里跟同学们炫耀一下，他也有一件自己的新衣服了，而且是最“时髦”的！要知道，从小到大，他都是穿哥哥的旧衣服，补丁摞补丁呀。这个冬

15、天，寒冷来得很晚却来得剧烈，清晨的阳光在寒风中不免显得单薄柔弱，可是他的心，因为突然强大的温暖散发出喜悦来。果然如他所料，当他一走进教室，同学们的眼光都瞪直了，他们都没想到，一向灰头土脸的他也有这么光彩夺目的时候。他在自己的座位上心情愉快地上完第一节课，课间时分，同学们都围拢在他的周围，翻看他的新衣服。有个同学忽然问：“咦，你的纽扣怎么跟我们的不一样呢？”他这才认真看起了自己的纽扣，还真的不一样，别人的纽扣是双排平直的，而他的纽扣却是斜的，两排成倒八字形。同学们翻看他的衣服，忽然都笑了起来，原来他那白衣服被纽扣扣住的地方，是一块黄色的旧布。他也明白了，母亲一定是买的一块布头，布头不够做衣服，只

16、好在里面衬上一块别的布，为了怕看出来，纽扣只好歪到了一边；而为了别人看不出来，母亲又别出心裁地把另一排纽扣也钉斜着，自然就成了倒八字形。知道了真相，同学们“轰”地一下全笑了，眼里又恢复了往日讥诮的神色。那片目光激起了他心里的一片怒火。中午回到家，当着来客的面，他剪碎了自己的新衣服。母亲冲到他面前，高高扬起的手，终于没能落下来，他瞥到母亲的泪水在眼眶里打着转，转头跑了他分明地感觉到，从那天起，母亲象是变了个人似的。父母做的是磨豆腐的生意，母亲平时都很少闲过，那以后就更是连喘口气的时间都不给自己留。他眼看着母亲削瘦下去，眼看着母亲倒下去他很想对母亲说一句“对不起”，可一直都再也没机会说了。但他继承

17、了母亲的傲骨和勤奋，他努力地学习，使自己的生活发生了翻天覆地的变化，他拥有很多很多的钱，把母亲的坟墓修葺了一遍又一遍。有一天，他参加了一个服装展示会，那都是世界顶极的服装设计大师的作品。中间有一个男模特走上场，他的眼睛一下子直了，脑子里面嗡嗡乱响那白色的衣服，倒八字的铜纽扣，里面是不是？他情不自禁地冲上了舞台，翻开那个男模特的衣服，里面衬的竟然也是一块黄布！他跪在那男模特的面前放声痛哭。当听他讲完了他的故事后，全场的人都沉默良久。最后，一位设计大师说：“其实，所有的母亲都是艺术家！”22.通读全文，完成下列表格。（4分）事件发展过程穿新衣服剪新衣服人物内心变化得意愧疚23仔细品味第段中的画线句

18、子，简要分析其表达效果。（3分） 24.如何理解设计大师说的“其实，所有的母亲都是艺术家”这句话？这句话在文末有何作用？（3分） 25.小说中“他”的故事发人深思，这个故事是否也让你想起了你的母亲呢？会给你今后的人生带来什么启示呢？请结合现实加以说明。（6分） 四写作：（60分）26对照母亲的纽扣第11段“他跪在那男模特的面前放声痛哭”，请对此时此境的“他”做个片段描写。（10分）要求：（1）与文章的情境相符，能运用一种描写方法来刻画人物形象；（2）能运用一种修辞手法：（3）字数不超过150字。27从下面两题中任选一题，按要求完成写作。（50分）题一：地球上的生灵中，唯有人会微笑。在每一个清晨

19、，向着天边第一缕阳光微笑；在每一个春天，面对着地上第一株新草微笑；在每一个起点，渴望着也许还看不到的地平线微笑群体的微笑构筑和平，他人的微笑促进理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。 微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。请以“从一个微笑开始”为题，写一篇600字左右的文章。要求：立意自定，文体自选；文中不得出现真实的校名和姓名。题二：阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题，然后让一名学生上台来做。 3×9=（27） 4×9=（36） 5×9=（45） 6×9=（54） 7×9=（62） 当这名学生写完最后一道题的答案“62”时，台下多数同学都大声叫喊起来： “老师，他错了，最后一道题答错了” 我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误，没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话。他说：“最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢？看来，我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确” 要求：根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 可以抒发感情，发表见解但