发展群众文化的基层舞蹈辅导的方式创新研究_第1页
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文档简介

1、    发展群众文化的基层舞蹈辅导的方式创新研究    潘喜顺摘 要:改革开放以来,人们逐渐摆脱了“水深火热”的生活,也已经告别了“吃不饱,穿不暖”的时代,逐步迈入小康生活。就这一时期来言,精神文化自然而然成为了主流。傍晚时分,华灯初上,在各个广场、公园,甚至是在任何一个较為空旷的场地,都不乏有跳广场舞,做健美操,跳老年迪斯科、华尔兹等各种各样舞蹈的人。群众们通过舞蹈的形式强身健体,交流心得,结识志同道合之人。而辅导的模式也大都采用自发的形式,一人自学后,教给其他的人。本文将对如何创新,制定出较为可行的计划。群众文化是指人们在工作以外的业余时间,自行组织

2、、参与、娱乐自身的一种社会性文化。其目的是能够满足自己精神文化的需求,主要包含的是文化娱乐这一类型的活动。群众文化揭示的主要是群众,其次才是文化。群众文化包括以下特点:群众性、自我娱乐性、倾向性和承传性。其最直接的目的就是自我娱乐性,最明显的特点则是群众性。舞蹈,不但可以抒发人们对情和爱的感受,表现各种激昂的情感,而且在日常生活中人们也会利用舞蹈来为重大活动增加气氛。1 为何要发展群文的基层舞蹈(1)群众可以通过练习舞蹈强身健体。中国人曾被外国人戏称“东亚病夫”,因此中央曾下发过关于健身的指示文件。目的便是希望能鼓励群众积极参加体育锻炼,增强体魄。由于社会经济发展越来越好,人们对健康知识的日益

3、了解,越来越多的开始注意自己的身体健康,也就有越来越多的人热衷于健身事业。而舞蹈对于人的精神和身体都大有裨益。比如,舞蹈能够使人的形体更加完美,克服驼背,o型腿等问题;还能加速血液循环,有效减缓皮肤衰老,增强心肺功能,是骨骼更加强健;还可以调整呼吸,减轻或治愈一些像抑郁的精神疾病,最终使人们神采奕奕,容光焕发,精神头十足。(2)群众可以通过练习舞蹈结交朋友。当代社会,人们大多都是固定的交友圈,不是同事就是上下属,很难有机会结交到新的朋友。如果人们可以打开那扇紧紧关闭的大门,走到外面的世界,通过舞蹈结识陌生人,敢于请教和交流,可能会很幸运地结交到许多志同道合的朋友,还增强了社会交际的能力。(3)

4、群众可以通过练习舞蹈开阔心胸,改善心境。随着社会压力越来越大,人们承受着来自家庭,工作,爱情等等诸多方面的问题。住在“鸽子楼”大的房间里,看到的区域又十分有限,难以避免会出现精神衰弱,心情低落,提不起干劲,对生活缺乏激情的情况。这是人们可以走出“鸽子楼”,走出那片固有的天地,去跳舞来释放自己的压力。舞蹈本身就具有使人快乐的独特魅力,更是心情低落,精神状态不好的解药,可以强有力的改善精神压力。(4)群众通过练习舞蹈能够使社会更加和睦。随着社会的进步,人们之间的关系也愈渐冷漠,相比之前大杂院的生活,少了一些人情味。人们很难在这个社会找到一种归属感和亲切感。因此,人们可以通过舞蹈这个媒介,与邻居相约

5、一起去跳舞,融入社区这个大家庭,找寻那份难得的归属感。2 基层舞蹈辅导者的特点(1)亲和性。基层舞蹈的辅导者是和基层群众接触最为广泛的人,亲和性这一点显得尤为重要。(2)具有丰富的文化内涵。因为群众是由不同的年龄层,不同的职业及不同的文化背景构成的,所以辅导者应该具备一定的文化底蕴来保证正常的交流,以免产生不必要的矛盾。(3)辅导者应该能积极调动气氛,与群众互动。基层群众的辅导者应该多多和群众交流想法,及时了解群众遇到的困惑和想法,有效地让群众参与进来,形成良性的互动模式,是教学效率能够得到极大的提高。3 如何使群众文化的基层舞蹈的指导方法得到创新(1)请舞蹈方面的专业老师来对群众进行辅导。放

6、眼全国,大家会发现舞蹈专业的老师来教群众的屈指可数。带领群众跳舞的多是一些热爱舞蹈的业余人士,在家里看着网上或者电视上的教学视频,自己练习。在差不多熟悉了之后就开始教身边的舞伴。仔细观察后不难发现,业余舞蹈者的动作大多都不规范,这是就迫切需要一个舞蹈专业的老师进行指导。与此同时,根据群众的心理,自然是更加相信专业的舞蹈老师,也觉得专业的老师会更加有权威,因此会带动群众的积极性,达到全民健身的目的1。(2)采取“因地制宜”,“有教无类”的教学方法。中国是一个泱泱大国,幅员辽阔,人口众多,五十六個民族更是使中国的文化,经济政治形式都变得较为复杂。各地发展不均匀,贫富差距较大,因此借用孔老先生的“因

7、地制宜”“有教无类”的方式至关重要。例如,在社会经济较为发达的上海、深圳、北京等地区,人们受国外开放的精神影响较大。这里的人们可能会更喜欢潮流一些的舞蹈,富有韵律和节奏感以及时代感。与这些地方相比,我国的内部地区的积极发展相对落后。但值得肯定的是,多数地区都有自己独特的地域文化。因此可以将舞蹈与地域特色的文化相结合,既不失去传统又注入了新鲜的活力。群众的年龄也是分为不同层次的。年轻人富有朝气,喜欢街舞,爵士之类动感的舞蹈,而老年人则喜欢打打太极,练练剑或者跳个广场舞。对此,应该实行“有教无类”的教学方式2。(3)基层群众的指导者应在上岗前进行培训。作为基层群众的舞蹈辅导者,不仅仅要具备专业的舞

8、蹈修养,还要具有丰富的文化涵养。深入基层,要了解当地的民俗文化和禁忌。以真诚的态度和当地的群众建立良好的沟通桥梁,了解群众对于舞蹈的理解和需求,勇于创新,脱离群众,符合实际3。(4)选择合适的区域练习舞蹈。近年来,广场舞受到了许多人的争议。因为一些人不分时间,不分场合,将声音放的很大,严重影响了居民的休息,使居民深受其扰。因此合理规划区域和时间尤为重要。例如,可以选择离居民区稍远的广场,将声音控制到不扰人的音量,选择大家不休息的时间点练舞4。4 结语综上所述,由于经济的飞速发展,人们越来越重视精神文化的建设,也更加注重身体健康。因此,不但要大力发展群众文化中的舞蹈,更要大力创新,使之更好的服务群众。结合上述的建议,选择专业的老师,因地制宜的指导当地的群众,将地域特色与时尚相结合,增强体魄,利国利民。参考文献1 戚家忠.舞蹈辅导对基层群文发展的意义及方式分析j.中国民族博览,2017(2):152-153.2 王霞

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