(人教版)小学六年级语文毕业模拟试卷_第1页
(人教版)小学六年级语文毕业模拟试卷_第2页
(人教版)小学六年级语文毕业模拟试卷_第3页
(人教版)小学六年级语文毕业模拟试卷_第4页
(人教版)小学六年级语文毕业模拟试卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2012年小学六年级学业发展水平抽测语 文 试 卷(苏教版)(时间:120分钟 满分 :100分)题 号一二三四总 分得 分一、 语言积累(40分)1、我会查字典。(每空1分,共5分。)“兼听则明,偏信则暗”的“明” 用音序查字法应查大写字母( ),再查音节( );“暗”用部首查字法应查( )部,再查( )画; “暗”有如下解释:a不亮,没有光;b不公开的;c愚昧,糊涂。那么在这个词里应选( )解释比较恰当。(填序号)2、看拼音写词语(每个1分,共10分)。juàn zhng lòu ru i 恋 风 简 花 和 tuì kng fú jn hu

2、5;i 色 慨 蝙 衣 徘 3、选择合适的词语填在括号里。(每小题2分,共6分)收看 俯视 仰望 眺望 瞻仰(1)小芳站在大厦的第十八层( )下面,马路上来来往往的汽车就像慢慢爬行的小虫。(2)小华常常( )星空,寻找北斗星和织女星在哪儿?(3)李老师每天都准时( )中央新闻。4、用“/”划去下面的成语中不正确的字,并按要求写成语(划去成语中不正确的字每个0.5分;写成语每个1分,共6分。)不偏不(倚 崎) 逝者如(嘶 斯) (诲 悔)人不倦 莫(衰 衷)一是 水滴石(穿 川) 处之(秦 泰)然请写出三个描写春天的成语: 、 、 。5、按要求改写句子。(每小题2分,共6分)(1)仿例句的样子写

3、句子。例:春姑娘春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向大地。秋姑娘 (2)妈妈是老师。(扩写句子) (3)张华对爸爸说:“我特别喜欢上语文课。”(改为转述句) 6、原文回放。(每空每个0.5分,共5分)(1)大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的( ),茂密的森林是她飘逸的( ),温暖的太阳是她明亮的眸子(2)我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它的下面,花朵是一团( );但是( )却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭下来。(3)在外洞找( )的来路,原来从靠( )的石壁下方的空隙流出。(4)夕阳也渐渐( )了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,( )海与天的

4、边缘。(5)黄土高原哪,你( )了这些元气淋漓的后生,也只有你,才能承受如此惊心动魄的( )!7、按要求写句子。(2分)渔歌子是唐代词人张志和的作品,请写出这首词的后两句: 、 。 二、阅读。(30分)(一)阅读短文,按要求回答问题。(10分)明天,我们毕业节选敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您( )为了指导我们科技小组搞小发明( )利用星期天跑图书馆( )查阅资料( )日夜操劳( )您的额头上已爬满了皱纹( )粉笔的灰尘,已把

5、您的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。 1、给文中有括号的地方加上标点。(每个0.5分、共3分) 2、联系上下文理解下列词语的意思。(每个1分、共2分): 青丝 历程 3、用“”线画出文中的排比句。(在文中画出一句,1分)4、你也将小学毕业了,此时此刻,你最想对老师说的一句话是(2分): 5、你是如何理解“在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。”这句话的?(2分) (二)阅读短文,按要求回答问题。(10 分) 月亮与地球的

6、对话有一天,月亮对地球说:“地球哥哥,我真羡慕你有庞大的身躯和那哺(b p)育动植物的资源。你身上住满了人类,到处桃红柳绿,莺歌燕舞。可我呢,唉!只有荒芜的山谷和渺无人烟的平原。有时好不容易来了几个外地客人,可没多久就走了,我又孤独了。”月亮苦着脸(lin nin),说着说着,眼泪就流了下来。地球见了,连忙安慰说:“月亮妹妹,你别难过,我并不像你说的那样十全十美。人类在我身上做了许多坏事。他们毁坏了覆盖我的山林,污染了滋润我的河流,破坏了保护我的大气层。现在,我已是遍体鳞伤了!唉-”说着说着,地球摇摇头,也难过起来。月亮听了,大吃一惊,问:“真的吗?中国的长江和黄河也如此吗?”地球叹口气说:“

7、别提了。长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉(mèi mài),历来是中国的骄傲。可是近些年来,由于人类的乱砍乱伐,长江常发洪水。黄河上游,因为缺少防护林,泥沙流失严重,黄河下游泥沙沉积太多,河床年年增高,已经超过了两岸的地面,成了名副其实的天河。”月亮轻声说:“没想到,你也有这么多的烦恼,哎!” 1、用“/”划去文中括号里不正确的读音。(3分) 2、月亮所说的“外地客人”指的是: (1分) 3、写出下列词的反义词。(2分)难过( ) 庞大( ) 4、地球为什么而难过?(2分) 5、作为小学生我们应该如何保护地球。请你提两条你认为有价值的意见(2分): (三)阅读短文,按要求

8、回答问题。(10分)我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时(舒展 展开)双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是婀娜多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。别看小草这样(软弱 柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直

9、了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么(坚强 顽强)啊!“野火烧不尽,春风吹又生“这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。 1、给短文加上合适的题目。(写在下面的横向上,1分) 2、用“/”划去文中你认为不恰当的词。(3分) 3、仿“小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地”这句话,用“有的有的”说一句话。(2分)有的有的: 4、用“”线画出文中把物当作人来写的句子。(在文中画出两句,2分) 5、这篇短文主要写了什么?(2分) 三、口语交际(5分)某希望小学六(

10、1)班的王芳同学面对老师叫她练书法,她是这样说的:现在电脑都普及了,我喜欢什么样的字只要敲敲键盘、点点鼠标就来了,但你却天天逼我们练字,我很烦很烦你对这个问题是怎么看的?请写下来与同学们交流交流。四、习作。(25分)当老师不在场的时候,你和小伙伴之间一定发生过许多老师不知道的故事,发生过你从没对别人提起过的事。无论是好事、趣事、错事现在都可以用笔告诉老师。注意一定要写得真实、具体、流畅,题目自拟,尽量不写错别字。字数在400字以上。2012年小学六年级学业发展水平抽测语文参考答案一、语言积累(40分)1、每空1分,共5分。(M 、ming、日、9、c )2、每个1分,共10分。(眷、筝、陋、蕊

11、、蔼 褪、慷、蝠、襟、徊)3、每小题2分,共6分。(1)(俯视)(2)(仰望)(3)(收看)4、划去成语中不正确的字每个0.5分;写成语每个1分,共6分。正确的是:(倚)(斯)(诲)(衷)(穿)(泰);春暖花开 春色满园 桃红柳绿(正确即可给分)5、每小题2分,共6分。(1)秋姑娘迈着悠闲的步伐来了,她携着金色的小花篮,把累累的硕果洒向大地。(2)小华的妈妈是小学语文老师。(3)张华对爸爸说:他特别喜欢上语文课。6、每空每个0.5分,共5分。(1)(胸怀)(头发)(2)(模糊)香气)(3)(泉水)(左边)(4)(收敛)(悬在)(5)(生养)(搏击)7、2分。(青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归)二

12、、阅读。(30分)(一)1、每个0.5分、共3分。(,)(,)(,)()(,)(;)2、每个1分、共2分。老师的头发 经历3、在文中画出一句,1分。(略)4、2分。(略);5、2分。只要思想内容健康符合题意都给分。(二)1、各1分,共3分。正确的是:(b)(lin)(mài)2、1分。登上月球的人;3、各1分,共2分。(高兴 矮小);4、2分。人类在我身上做了许多坏事。他们毁坏了覆盖我的山林,污染了滋润我的河流,破坏了保护我的大气层。现在,我已是遍体鳞伤了!5、2分。只要思想内容健康符合题意都给分(三)1、1分。小草;2、各1分,共3分。(舒展)(柔弱)(顽强);3、2分。略;4、各1分,共2分。略;5、2分。我对小草的热爱。三、 口语交际。(5分。) (能说清楚给2-3分;能说清楚并且没有别字给3-4分;说得比较好

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论