一个学生的心声

1、一个学生的心声 今天，我在焦点访谈上看了关于 购买教辅资料的报道，我感慨万千。中学生的课程本来就多，在购买一大堆的教辅资料，这谁能受得了。中学生本该是朝气蓬勃、阳刚的青少年，但是，很多的教辅资料把他们一个个都变成无精打采、满脸倦容的“老人”了.。我们每天就是做题，除了做题还是做题，连放松的时间都没有。不是天天都说培养亲社会感、养成亲社会行为吗？要亲近社会 ，首先要热爱社会，要融入社会，这样才能摘取成功的果实，体现生命的价值，才能完善人格，愉悦的生活；要养成亲社会行为，必须先关注社会，关注社会的风云变幻，关注社会的潮起潮落，关注社会的大事小事，关注社会的热点焦点。这样，才能增强我们的社会责任感。

2、 然而我们在周内，天天就是做作业。重复的题型，重复的作业像泰山一样压得人喘不过起来，就连吃饭的时间也被占用。在周末，本来想着做一下运动，锻炼一下身体；上一下网，使紧张的学习气氛得到稍微的缓解；看一下电视，了解一下大事小事国家事。但是看到那大堆大堆的教辅资料，一切计划都泡汤了，希望的肥皂泡破灭了。 请你们想一想，我们整天都忙碌于做题，什么事都不干，什么事都不会干，那我们不就是做题机器吗？难道中国的教育者就要培养数以万计的做题机器吗？社会上的大事小事、热点焦点，我们都不知道。我们无法服务于社会。那么，社会还要我们来干什么呢? 都说雷锋是好样的，雷锋说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果

3、你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。 ”雷锋是我们的好榜样。那么，我们都学习他了吗？没有。其实，我们也想学学他。哪怕是帮助一位盲人过马路；哪怕是清扫一下街道；哪怕是帮老人提一下重物.但是，我们从屋子里走不出来，那么多的辅导书我们都看不过来。我们没机会从小事做起来创建社会的美好。 沈

4、从文，每个人都不陌生吧。那么，他小时是怎样读书的呢？他小时特聪明，他把要学的课文都背下来了，然后他就旷课去亲近大自然，去探寻大自然的奥秘。我们也可以像沈从文一样去常感受大自然的魅力。我们也学会了做同类题的方法，但我们没有理由去靠近大自然。每天能看到校园的花草树木和去学校时马路上的麦田，都已感到很欣慰了。想走进大山，闻闻山里的香气，在大山的怀抱中行走；想走进小河，听听河流的歌唱，在河流的低声细语中走过。但是这些对我们来说简直就是奢望。我呢，只能在梦中度过这美好的时光。我总是不愿从梦中走出来，可是，梦就是太短太短。 我一直不明白为什么我们总是要做哪些会做的题呢？为什么要看那么多的辅导资料呢？难道是为了提高文化水平吗？我想，这样做是不行的。这样做只能得到表面的结果，但不能得到更深一层的成就。举一个很简单的例子：同学们考试时为了提高自己的成绩，便不择手段的去作弊。成绩虽然提高了不少，但暴露了有的同学的素质的确是低下的，将来也无法报效祖国。这样只会销蚀学生的灵魂，摧残学生的心灵。 痛苦啊，无奈啊，谁能帮我们呀