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会计学1二年级上册观察物体一二年级上册观察物体一观察的位置不一样，看到的体的形状也不一样。下面这些图分别下面这些图分别是谁看到的？是谁看到的？可以把大熊猫可以把大熊猫转一转。转一转。也可以我们也可以我们围着大熊猫围着大熊猫转一转。转一转。观察物体要观察物体要全面、有序。全面、有序。如果要让每个人如果要让每个人都全面地观察大都全面地观察大熊猫，怎么办？熊猫，怎么办？为什么他们为什么他们看到的都不看到的都不一样？一样？因为他们是从因为他们是从不同的方向观不同的方向观察大熊猫的。察大熊猫的。左面后面右面前面连一连连一连下面右边的这些图下面右边的这些图分别是谁看到的？分别是谁看到的？小狗看到的是图（小狗看到的是图（ ）；）；小猴看到的是图（小猴看到的是图（ ）；）；小猫看到的是图（小猫看到的是图（ ）；）；小小鸟鸟看到的是图（看到的是图（ ）。填一填填一填 四、四、 本课小结本课小结同学们，今天你们有什么收同学们，今天你们有什么收获？获？1 1、在不同位置上，观察到的物体在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的的形状是不同的2 2、我们要观察一个物体的全貌，、我们要观察一个物体的全貌，可以可以绕着这个物体转动绕着这个物体转动3 3、我们要观察一个物体的全貌，、我们要观

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