青岛三年级上认识图形的周长实用教案

1、认真认真(rn zhn)观察这些花坛，你观察这些花坛，你有什么发现？有什么发现？第1页/共37页第一页，共37页。课本(kbn)六十四页第2页/共37页第二页，共37页。 边线(bin xin) 起点 从起点开始沿边线画一圈又回到了起点，这就是一周。花坛一周的长度(chngd)就是花坛的周长。第3页/共37页第三页，共37页。第4页/共37页第四页，共37页。第5页/共37页第五页，共37页。1 1、指一指黑板的周长怎么画？、指一指黑板的周长怎么画？ 摸一摸你课本封面、课桌面摸一摸你课本封面、课桌面(zhumin)(zhumin) 以及所带物体面的一周。以及所带物体面的一周。2 2、小组内互相

2、说一说什么是他们的周长。、小组内互相说一说什么是他们的周长。第6页/共37页第六页，共37页。黑板一周黑板一周(y zhu)(y zhu)的长度的长度, ,是黑是黑板的周长板的周长黑板(hibn)第7页/共37页第七页，共37页。桌面一周桌面一周(y zhu)的长度，的长度，就是桌面的周长。就是桌面的周长。摸一摸摸一摸第8页/共37页第八页，共37页。围绕( )一周(y zhu)的长度就是( ) 的（ ）。数学数学(shxu)书书数学数学(shxu)书书周长周长第9页/共37页第九页，共37页。 起点起点(qdin)边边 线线 蓝色线条的长度，是这个图形(txng)的周长吗 ？第10页/共37

3、页第十页，共37页。起点起点(qdin)边边 线线 从起点开始沿着(yn zhe)边线画一圈又回到了起点，这就是一周。第11页/共37页第十一页，共37页。指一指：游泳池的周长指一指：游泳池的周长(zhu chn)第12页/共37页第十二页，共37页。指一指：篮球场的周长指一指：篮球场的周长(zhu chn)第13页/共37页第十三页，共37页。封闭封闭(fngb)图形一周的长度，就是图形一周的长度，就是它的周长它的周长第14页/共37页第十四页，共37页。日常生活中常见日常生活中常见(chn jin)(chn jin)的的物体物体第15页/共37页第十五页，共37页。议一议：哪条绳子议一议：

4、哪条绳子(shng zi)的长度是奖状的周长。的长度是奖状的周长。（2）（1）（3）第16页/共37页第十六页，共37页。判断：橙色部分是不是下列平面图形判断：橙色部分是不是下列平面图形(txng)的一周？的一周？( )( )( )( )第17页/共37页第十七页，共37页。（1）（2）（3）（4）（5）（6）第18页/共37页第十八页，共37页。 现在请同学们拿出信封，在信封中老师给同学们准备长方形、正方形、扇形、圆形的图片，请同学们利用(lyng)手中的工具，小组合作去探究如何能得到它们的周长。第19页/共37页第十九页，共37页。3cm3cm2cm2cm第20页/共37页第二十页，共37

5、页。1cm3cm2cm2cm第21页/共37页第二十一页，共37页。比较两个图形比较两个图形(txng)的周长。的周长。（）（）（）（）一样一样(yyng)第22页/共37页第二十二页，共37页。动脑筋动脑筋： 一片长方形草地一片长方形草地(cod)(cod)被分成被分成A A、B B两两部分，小鼹鼠和大象要分别绕部分，小鼹鼠和大象要分别绕A A、B B两块草地两块草地(cod)(cod)跑一圈，他们跑的路一样长吗？跑一圈，他们跑的路一样长吗？AB一样一样(yyng)长。长。第23页/共37页第二十三页，共37页。本课小结(xioji)绕平面图形一周的长度绕平面图形一周的长度(chngd)就叫

6、就叫周长。周长。 不规则图形的周长用平移不规则图形的周长用平移(pn y)的方法来计算很方便。的方法来计算很方便。第24页/共37页第二十四页，共37页。第25页/共37页第二十五页，共37页。点按钮6次得出周长(zhu chn)概念第26页/共37页第二十六页，共37页。本课小结(xioji)绕封闭图形绕封闭图形(txng)一周的长度就叫周长。一周的长度就叫周长。 不规则图形的周长用平移不规则图形的周长用平移(pn y)的方法来计算很方便。的方法来计算很方便。第27页/共37页第二十七页，共37页。第28页/共37页第二十八页，共37页。(4)第29页/共37页第二十九页，共37页。第30页/共37页第三十页，共37页。第31页/共37页第三十一页，共37页。第32页/共37页第三十二页，共37页。第33页/共37页第三十三页，共37页。