八年级语文下册 专题20 俗世奇人（提升版）课件 新人教版 (28)_第1页
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1、第四单元第第1919课课 春酒春酒【本节要点本节要点】精读课文精读课文,品味精彩语言品味精彩语言,关注细节描写关注细节描写,感受作品的风俗之美、感受作品的风俗之美、人情之美。人情之美。 要学会要学会哟哟课堂探讨课堂探讨 精读课文精读课文,品味精彩语言品味精彩语言,关注细节描写关注细节描写,感受作品的风俗之美、人感受作品的风俗之美、人情之美。情之美。探究一下探究一下课堂探讨课堂探讨 精读课文精读课文,品味精彩语言品味精彩语言,关注细节描写关注细节描写,感受作品的风俗之美、人感受作品的风俗之美、人情之美。情之美。你知道吗？你知道吗？课堂探讨课堂探讨 琦君的作品多取温馨的回忆题材琦君的作品多取温馨的

2、回忆题材, ,不离亲情人伦之美不离亲情人伦之美, ,春酒春酒中中作者回忆儿时过年、喝春酒、喝会酒等事作者回忆儿时过年、喝春酒、喝会酒等事, ,处处显示了故乡的风处处显示了故乡的风俗之美、人情之美。俗之美、人情之美。你知道吗？你知道吗？课堂探讨课堂探讨请结合具体语句说说文中的风俗美、人情美？民俗之美：新年虔诚地迎神拜佛,有诸多禁忌,添了几许神秘；元宵节后,换下的供品堆得“满满一大缸”,孩子们兴奋、快乐；家家邀饮春酒、贺喜道福。寥寥几笔就勾勒出一幅中国传统风俗画卷。 人情之美：家家户户轮喝春酒,大有“家家扶得醉人归”之景象；村子里有人需钱急用,大家起会捐助；正月里会首置酒表示酬谢,母亲让出花厅供人

3、请客,并捧出自己泡的“八宝酒”为人助兴；此时灯火通明,人人兴高采烈。寥寥几笔,淳朴的民情便流淌开来。 课堂提高课堂提高 1.1.文中有很多细节写得很有风趣文中有很多细节写得很有风趣, ,表现出作者对童年、对母亲、表现出作者对童年、对母亲、对家乡的浓浓感情对家乡的浓浓感情, ,请结合文章内容具体谈谈。请结合文章内容具体谈谈。（1 1）其实我没等她说完）其实我没等她说完, ,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回, ,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。做的怎样？做的怎样？课堂提高课堂提高 【参考答案参考答案】形象逼真的刻画孩子的活泼调

4、皮形象逼真的刻画孩子的活泼调皮,也表现出母亲的也表现出母亲的慈爱宽容。慈爱宽容。做的怎样？做的怎样？课堂提高课堂提高 （2 2）花匠阿标叔）花匠阿标叔“巴结地把煤气灯玻璃早擦的亮晶晶的巴结地把煤气灯玻璃早擦的亮晶晶的”。做的怎样？做的怎样？课堂提高课堂提高【参考答案参考答案】鲜明地体现出了他热情好客、鲜明地体现出了他热情好客、乐于助人的性格。乐于助人的性格。课堂提高课堂提高 （3）“我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾。”课堂提高课堂提高 【参考答案】写出了在故乡,邻里之间是如此亲密随和、融洽温馨。课堂提高课堂提高 2.品读课文,鉴赏精彩的语言 “我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓

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