高三二轮复习专题一细胞的分子组成和结构学习教案

1、会计学1高三二轮复习专题一细胞的分子组成和结高三二轮复习专题一细胞的分子组成和结构构第一页，编辑于星期三：六点 九分。考题方向从选项入手平行考查不同物质的结构与功能（1）能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。 （2）能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 （3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理、做出合理的判断或得出正确的结论。第1页/共33页第二页，编辑于星期三：六点 九分。1.能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。D第2页/共33页第三页，编辑于星期三：六点 九分。

2、A第3页/共33页第四页，编辑于星期三：六点 九分。D第4页/共33页第五页，编辑于星期三：六点 九分。考题方向以组成细胞的分子为背景考查实验分析能力 （1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 （3）具备对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立第5页/共33页第六页，编辑于星期三：六点 九分。（2012安徽）某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是A经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B经

3、吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D经苏丹III染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质C第6页/共33页第七页，编辑于星期三：六点 九分。糖类、脂质、蛋白质、核酸、ATP在元素组成上有哪些共性和特性？第7页/共33页第八页，编辑于星期三：六点 九分。 (2008年江苏)胆固醇、脂肪酸、脂肪酶由相同种类元素组成()(2013重庆)蛋白质区别于脂质的特有元素是氮()(2013海南)血红蛋白含有铁元素()(2013海南)脱氧核糖含有磷元素()（2014海南卷）脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少()第8页/共33页第九页，编辑于星期三：六点 九分。总结下列有

4、机物在什么结构中合成？1、淀粉、葡萄糖2、纤维素3、糖原4、脂质（如性激素）5、糖蛋白6、蛋白质7、DNA、RNA8、ATP9.H叶绿体高尔基体肝脏、肌肉内质网核糖体、内质网、高尔基体核糖体（线、叶、细胞质基质）细胞核（线、叶）细胞质基质、线粒体、叶绿体细胞呼吸：细胞质基质、线粒体基质光合作用：叶绿体类囊体薄膜第9页/共33页第十页，编辑于星期三：六点 九分。有机物合成的条件和过程：蛋白质蛋白质DNARNA原料模板酶其他过程第10页/共33页第十一页，编辑于星期三：六点 九分。第11页/共33页第十二页，编辑于星期三：六点 九分。D第12页/共33页第十三页，编辑于星期三：六点 九分。B第13

5、页/共33页第十四页，编辑于星期三：六点 九分。结构多样性方面的联系核酸和蛋白质的联系第14页/共33页第十五页，编辑于星期三：六点 九分。计算方面的联系核酸和蛋白质的联系基因中脱氧核苷酸的数目(至少)mRNA中碱基数目(至少)氨基酸数目=6 3 1 第15页/共33页第十六页，编辑于星期三：六点 九分。易错点分析1、不同激素作用于心肌细胞后，细胞能合成不同蛋白质，其根本原因是 ，这一过程是通过 酶识别相应启动子来实现的。2、不同微生物所产生的淀粉酶的活性不同，其根本原因是 不同，这一因素的不同是因为 。基因选择性表达RNA聚合决定这种酶的DNA碱基对的数目和排列顺序不同不同个体：同一个体：第

6、16页/共33页第十七页，编辑于星期三：六点 九分。蛋白质种类蛋白质种类功能功能结构结构作用作用催化催化作用作用免疫免疫作用作用运输运输作用作用识别识别作用作用绝大多数酶抗体抗毒素凝集素干扰素血红蛋白、载体蛋白细胞膜表面的糖蛋白第17页/共33页第十八页，编辑于星期三：六点 九分。蛋白质种类蛋白质种类功能功能促激素释放激素促激素释放激素促进促进垂体的分泌活动垂体的分泌活动促激素促激素促进促进内分泌腺的分泌活动内分泌腺的分泌活动主要是主要是促进促进蛋白质的合成和骨生长蛋白质的合成和骨生长促进促进肾小管和集合管对水的重吸收肾小管和集合管对水的重吸收降低降低 升高升高血糖血糖有关蛋白质或多肽及其功能

7、 生长激素抗利尿激素胰岛素胰高血糖素第18页/共33页第十九页，编辑于星期三：六点 九分。D第19页/共33页第二十页，编辑于星期三：六点 九分。（2013全国课标卷改编）关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（ ）A一种tRNA可以携带多种氨基酸；B有些结构不同的蛋白质具有相似的功能；C反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基；D线粒体中的DNA不能控制蛋白质的合成。B第20页/共33页第二十一页，编辑于星期三：六点 九分。C第21页/共33页第二十二页，编辑于星期三：六点 九分。几种有机物的鉴定鉴定物质鉴定物质实验试剂实验试剂实验现象实验现象注意事项注意事项还原性糖还原性糖斐林试剂斐林试剂砖红色

8、沉淀砖红色沉淀试剂现用现配、试剂现用现配、沸水浴加热沸水浴加热脂肪脂肪苏丹苏丹、橘黄色、橘黄色、红色红色必须用显微镜必须用显微镜观察观察蛋白质蛋白质双缩脲试双缩脲试剂剂紫色紫色先加先加NaOH，后，后加加CuSO4DNA二苯胺二苯胺蓝色蓝色沸水浴加热沸水浴加热淀粉淀粉碘液碘液蓝色蓝色操作步骤操作步骤(见下格见下格)黑暗处理黑暗处理(绿灯泡绿灯泡)对照处理对照处理(如遮光如遮光)酒精脱色酒精脱色清水冲清水冲洗洗碘液检验碘液检验第22页/共33页第二十三页，编辑于星期三：六点 九分。第23页/共33页第二十四页，编辑于星期三：六点 九分。物质物质基本单位基本单位初步水解产初步水解产物物彻底水彻底水

9、解产物解产物彻底氧彻底氧化分解化分解产物产物DNADNARNA RNA 蛋白蛋白质质多糖多糖脂肪脂肪脱氧核糖核苷酸4种脱氧核糖核苷酸脱氧核糖、磷酸、碱基CO2、H2O、含氮废物、磷酸核糖核苷酸4种核糖核苷酸核糖、磷酸、碱基CO2、H2O、含氮废物、磷酸氨基酸多肽氨基酸CO2、H2O、含氮废物、葡萄糖二糖葡萄糖CO2、H2O甘油、脂肪酸甘油、脂肪酸CO2、H2O第24页/共33页第二十五页，编辑于星期三：六点 九分。总结：细胞结构的主要组成成分染色体：核糖体：细胞膜：受体：载体：DNA和蛋白质RNA和蛋白质磷脂、蛋白质糖蛋白蛋白质第25页/共33页第二十六页，编辑于星期三：六点 九分。总结以下八

10、类物质的关系：维生素、脂质、激素、抗体、载体蛋白、蛋白质、酶、神经递质神经递质第26页/共33页第二十七页，编辑于星期三：六点 九分。考题方向以组成细胞的分子为信息考查获取信息的能力3获取信息的能力 （1）能从课外材料中获取生物学信息，并运用信息结合所学知识解决相关生物学问题。 （2）关注对科学、技术和社会发展有重大影响的生物新进展及科学发展史上重要事件。 4综合运用能力 理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。第27页/共33页第二十八页，编辑于星期三：六点 九分。（2012新课标全国理综）将玉米种子置于25、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发

11、种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。（1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成 ，再通过 作用为种子萌发提供能量。葡萄糖呼吸（或生物氧化） 第28页/共33页第二十九页，编辑于星期三：六点 九分。（2012新课标全国理综）将玉米种子置于25、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。（2）萌发过程中在 小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内

12、每粒种子呼吸消耗的平均干重为 mg。7296 26.5 萌发种子干重的减少量=呼吸速率5第29页/共33页第三十页，编辑于星期三：六点 九分。（2012新课标全国理综）将玉米种子置于25、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。萌发种子干重的减少量=呼吸速率5（3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为 mg粒-1d-122胚乳的减少量=呼吸速率+转化的组成物质27022第30页/共33页第三十一页，编辑于星期三：六点 九分。（2012新课标全国理综）将玉米种子置于25、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，