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文档简介

科学组： 施邢飞反思线上教学 精准线下复学线上学习问题PART ONE线上学习常见问题作业提交率低，作业质量不高材料获取不易，实验参与度低学习效果不能直观获取缺乏探究学习、合作学习意识培养学习、作业平台不规范，方式多，信息乱工作闪光点PART TWO工作闪光点亮点（一）预习准备充分，反馈错题，帮助分析亮点（三）增加教师、家长的沟通亮点（二）科学探究活动，增进家长、学生互动学习亮点（三）部分集体学习困难的学生反而线上学习效果提升工作闪光点存在问题这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容施邢飞 协助科学教研员整理科学四年级下册复习提纲，参与四年级线上学习检测卷的编辑 线上线下衔接PART THREE线上线下衔接了解学生状况，做好知识衔接1 “56教室”三到六年级线上检测 2 开学后复习梳理关注学生心理，做好课后辅导1 对线上学习率低的学生进行谈话 2 对学习效果好的学生进行奖励重构课程体系，增加课堂时效1 分析学习情况，重构知识体系 2 线上学习小程序再利用 3 研究如何构建高效科学课堂一二三2020-04

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