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文档简介
1、会计学1第一页,共26页。第1页/共26页第二页,共26页。第2页/共26页第三页,共26页。第3页/共26页第四页,共26页。用自己喜欢的方式读课文(kwn),边读边思考:1、鱼会游到纸上吗?鱼怎么(zn me)会游到纸上呢?2、鱼游到了纸上在课文(kwn)中出现了几次?3、自由读课文,说说课文主要讲了一件什么事?发生在什么地方?4、说说课文按什么顺序来写的?主要人物是谁?自读提示第4页/共26页第五页,共26页。澈壶缸罢苟绣挥徽聋哑gngchhgngbguhuxihulngy第5页/共26页第六页,共26页。这个(zh ge)观鱼人特别在哪里?外貌(wimo)神态(shnti) (他观察金
2、鱼入神,着迷。)第6页/共26页第七页,共26页。动作(dngzu)(他画鱼认真细致.)(他不理睬别人(birn)围观.)(他看鱼画鱼持之以恒(ch zh y hng).)第7页/共26页第八页,共26页。第8页/共26页第九页,共26页。 说他“特别”,因为(yn wi)他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 忘我(wngw)表现(bioxin)了青年看鱼时的勤奋、专注与忘我第9页/共26页第十页,共26页。第10页/共26页第十一页,共26页。 他有时工笔细描,把金鱼的每个部位(bwi)一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时
3、又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。第11页/共26页第十二页,共26页。工笔画与写意画的对比(dub)第12页/共26页第十三页,共26页。表现(bioxin)了青年的专注与细致 说明了青年画技高超(gocho)与熟练 第13页/共26页第十四页,共26页。第14页/共26页第十五页,共26页。 围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着1、白发苍苍(bi f cng cng)的老人连连点头说: 2、年轻的阿姨赞叹道:3 、一位路过的老外也挤了过来,竖起大拇指说:4、鱼缸里的金鱼说:太了不起了!这鱼都活了!太好了!小伙子真了不起!哦!Very good!我真想(zhn xin)带
4、回家收藏!天啊!我的同伴(tngbn)怎么跑到纸上去了?!第15页/共26页第十六页,共26页。第16页/共26页第十七页,共26页。面对作者地赞叹,特别是当他看到作者写给他的“鱼游到了你的纸上来(shngli)了”时,这位青年是怎么回答的?第17页/共26页第十八页,共26页。第18页/共26页第十九页,共26页。第19页/共26页第二十页,共26页。 “鱼游到了心里”与“鱼游到了纸上”有什么关系?选择(xunz)恰当的关联词说说。因果关系( )鱼先游到了我的心里, ( )鱼游到了纸上。 A、因为所以(suy) B、虽然但是 C、即使也 第20页/共26页第二十一页,共26页。第21页/共26页第二十二页,共26页。画鱼看鱼细致(xzh)观察勤奋(qnfn)专注游到了心里(xn li)游到了纸上因果关系忘我的境界第22页/共26页第二十三
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