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文档简介
1、卫生保健工作总结本学期卫生保健工作在园领导的关心支持下, 牢固树立健康第一,预防为主、防治结合、加强教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,认真执行卫生保健工作计划,确保了全园幼儿的健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下:1、 健康检查工作:1、严格执行健康体检制度:做好幼儿一年一度的体检工作,体检宣传发动工作与组织管理工作紧密结合, 本学期幼儿体检参加率100%,体检评估结果及时反馈给家长, 做好相关疾病的矫治追踪工作和体弱儿管理工作。 对于插班生也要求重新体检或有转园证明, 四证的收取率为100%。2、 严格执行晨检制度。 晨检时注重 “一摸” 、“二看” 、“三问” “四查” ,发现问
2、题, 及时处理, 并做好记录, 确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况, 晨检后反馈到班级, 使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理, 保健医生也增加进班巡视次数, 做好全日观察,及时做好晨检检查和全日观察异常情况登记。2、 防病措施根据季节的不同, 对园内幼儿活动和生活场所、 物品进行定期消毒。坚持开窗通风,每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间, 尤其是在预防手足口和流感工作方面,积极采取有效措施,加强流感疫情预防、控制工作,建立了缺勤监测、报告与管理制度,增加午睡后体检,对缺席幼儿进行随访,了解缺席原因,对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作,
3、并主动向家长做好解释工作,取得家长的配合,提高了消毒的密度与强度。配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作, 对幼儿的疫苗接种进行登记管理, 及时做好漏种幼儿的宣传发动工作, 保证了每个适龄幼儿能按时得到接种,保证计划内免疫接种率达到国家要求。认真筛查体弱儿肥胖儿, 对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理, 一日活动中从运动、 餐点等环节进行有针对性的干预,并及时与家长交流意见,使家长能够理解管理的意义,使之成为真正意义上的互相配合, 共同管理。 对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治,疾病矫治率达100%。3、 营养与膳食工作1、制定并公布食谱,每日幼儿食物都会实物
4、展示,让家长更直观了解当日伙食,如有幼儿需要病号餐,家长需在保健室登记,保健室根据实际情况提供病号餐。 在制定幼儿营养食谱时, 根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。 本学期加强了膳管会管理,建立园领导、教师代表、家长代表、财务人员和保健老师(营养园)组成的膳食小组,对幼儿膳食进行监督管理。每月召开膳食小组会议, 广泛听取各部门意见, 改进幼儿食谱, 做到色、 香、味的全面提高,使幼儿吃的开心,家长放心。本学期还邀请家长代表走进食堂,让食堂透明展现在家长面前,接受监督,受到了家长代表的一致肯定。2.严格按照食品质量要求:食品原料要求新鲜、清洁卫生并符合相关规定, 同时对
5、每批次原料进行检测, 并按照国家相关规定出具产品证明合格材料。餐具每餐做到清洗消毒无污染,严格按人定量,力求做到不剩饭。 本学期还严格实施了五常法管理, 五常法的实行是岗位分工更细致明确, 库存食品的先进先出, 又确保了原料的新鲜与效期。3、培养幼儿养成良好的进餐习惯:进餐前,我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育,减少幼儿偏食的产生;进餐时,要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后,要求能自己进行桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。 平时为幼儿提供水温合适的开水, 保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。4、 卫生消毒工作抓好幼儿园室内外环境, 要求各班保育老
6、师严格按照卫生保健制度,实行定人定点,分片包干,根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点,一天一小扫,一周一大扫,保持园内外经常性的清洁,定期检查, 对检查发现问题及时指出、 督促改正, 促进幼儿园环境的整洁。消毒工作是幼儿身体健康的保障。 保健室经常指导保育员和食堂人员做好消毒工作, 使保育员能全面掌握消毒方法, 在分餐点时做到规范操作。 幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁, 活动室、午睡室、盥洗室每日进行紫外线消毒,毛巾杯子每日消毒。玩具定期消毒。 被褥要求家长每周带回清洗消毒。 各班保育员做好消毒 记录。厕所每天用消毒水冲刷,做到无尿垢、无臭味。食堂人员严格执行食品卫生规范操作
7、,食物及用具按生、熟分开 处理和存放,有效避免了交差污染。严格消毒制度,坚持幼儿食具一 餐一消毒,有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染, 确保了幼儿在 园的健康。为防止病从口入,保健室加强了饮食卫生管理,督促食堂 人员注意个人卫生习惯,勤剪指甲,班前便后流动水洗手,上班时穿 戴好工作衣帽。每天冲洗食堂,保持经常性的灶台、食具、用具清洁, 每周彻底大扫除,不定期进行灭蚊灭蝇灭嶂灭鼠工作, 确保幼儿饮食 的卫生安全。五、药品安全管理工作严格幼儿服药制度,幼儿自带药品均做到由家长填写好“药品委 托记录”,写明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名、有无过敏史, 并由家长亲自交到保健老师手中,服药时做好查对工作,体温的测量。 确保核对无误后方可服用。做到幼儿药品不进班,保健室统一管理。 六、卫生宣传与家长联系工作根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教,我们以一日活动为阵地、从不同角度,适时利用宣传橱窗进行安全卫生保健知识 宣传,还根据各年龄段的特点进班适时进行健康教育课,让幼儿更 直观的了解与吸收健康知识和养成健康好习惯。以上是我园保健工作总结,在回顾过去工作中,反思自我,深知 保健工作还存在有许多问题。例如:疾病矫治工作数据统计,体弱儿 管理工作课题
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