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文档简介

1、红旗小学年级：一年级学科：道德与法治教师姓名：洪晔序号：课题我的本领大教学目标1. 了解手的用途， 学会洗手的方法。 学习并创编手影游戏。2. 学习和展示一定的生活能力和才艺水平，为自己的进步而高兴，增强自信心。重、难点教学重点：了解手的用途，学会洗手的方法。教学难点：学会手影。学情分析一年级小朋友刚刚上学，对学校、老师、同学以及学习都很陌生。具有很强的好奇心，学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感，能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要，通过学习，促使学生养成良好的生活、学习习惯，正确的人生观、价值观和道德观。教学过程与方法教师活动学生分组活动课前准备： 多媒体

2、课件，一盘小石子和若干双筷子。教学流程：一 导入新课：教师：同学们，大家都会系鞋带吗？那么接下来有请穿有鞋带的鞋的同学到前面来参加系鞋带大赛，学生积极踊跃的参加系鞋带大赛，进行了三分钟的课前系鞋带大赛。看谁系的又快又好。二 学习新知：活动一：教师：同学们刚刚我们进行了系鞋带大赛，那么请其他没有参赛的同学们说一说我们的小手除了系鞋带还能干什么呢？独立思考半分钟后进行小组讨论交流，然后进行点名汇报。汇报后教师进行总结，给学生 看 课 前 准 备 好 的 课件。活动二：教师：同学们接下来我们进行夹石子比赛，看看哪个小组在相同的时间能夹到最多的石子，每个小组交流讨论一下，然后派代表参加夹石子大赛。活动

3、三：教师：同学们饭前便后要前后四人为一组进行小组交流讨论，五分钟后进行点名汇报。前后四人为一组进行组内选拔代表参加老师组织夹石子大赛，两分钟后举手派代表参加。洗手 ， 想 必 大 家 都 知 道吧？那么大家知道如何正确的洗手吗？接下来请同学们观看一下课件中正确洗手的示意图。然后让学生在小组内示范一下如何正确洗手，小组展示后，每个小组派代表给同学们做展示，老师最后选出三名最标准的同学，发给他们卫生之星，以示鼓励。活动四：教师：同学们你们会做手影吗？会做的同学到讲台的手影展示台前来展示一下自己的手影，并且把自己的手影教给不会的同学们。学生展示完后教师打开课件，并且利用手影展示台教大家手影，五分钟后

4、以小组为单位集体展示手影，看哪个小组会的手前后四人为一组进行展示正确的洗手方法， 三分钟后进行点名汇报结果。前后四人为一组到手影展示台来展示自己小组的手影家族。教学过程与方法教师活动学生分组活动最多，做的手影最好，最后选出最棒的小组颁发心灵手巧奖。最后请同学们欣赏著名舞蹈千手观音。三 课后作业：回到家后把今天所学的正确的洗手方法教给自己的爸爸妈妈。然后在晚上吧今天所学的手影展示给爸爸妈妈。四 课后总结：同学们在本节课中收获了很多知识。学生认真观看。板书设计我的本领大1. 系鞋带大赛：2. 手的用途：洗手、穿衣、吃饭、做手影、讲故事、折纸、画画、跳舞等等3. 正确的洗手方法4. 手影大赛教学反思生自控能力差， 缺乏真正的自我教育能力。 教学中教师抓住教育教学契机，引导学生正确

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