机械系统运动方案及结构分析（精编版）

1、七、机械系统运动方案及结构分析实验（一） 实验目的1了解几种典型机械的传动方案、各种零部件在机械中的应用及各种机械的根本结构；2通过对机械的传动方案及结构的分析，掌握机械运动方案和结构设计的根本要求，培养机械系统运动方案设计能力、结构设计能力和创新意识。（二） 实验设备及工具1实验设备斗式上料机带式运输机螺旋传动装置冲压机床步进输送机分度及冲压装置转位及输送装置2实验工具扳手、卡尺、钢板尺。（三） 实验内容与方法1每台设备的主要知识点（1） 斗式上料机设备如图 7-1 所示， 主要知识点有： v 带传动；带传动的张紧装置；套筒滚子链传动；链传动的张紧装置；蜗杆传动；同步带传动；螺栓联接的各种形

2、式；正反转的实现装置；滚动轴承；滑动轴承；润滑装置；钢丝绳锁紧装置；扭转弹簧等。（2） 带式运输机设备如图 7-2 所示，主要知识点有：蜗杆传动；联轴器；轴系部件；螺栓联接的各种形式；各种支架；润滑装置等。（3） 螺 旋 传 动 装置设备如图 7-3 所示，主要知识点有： v 带传动；v 带轮结构；带传动张紧装置；螺旋传动；轴承部件；螺栓联接的各种形式；润滑装置等。图 7-1 1. 链传动2. 同步带传动3. 蜗杆减速器4. v 带传动5. 电动机6. 上料斗1 2 3 4 5 6 图 7-2 1. 传送带2. 滚筒3. 蜗杆减速器4. 联轴器5. 电动机1 2 3 4 5 图 7-4 1.

3、带传动2. 曲柄摇杆3. 曲柄连杆4. 电动机5. 冲头6. 棘轮机构1 2 3 45 6 （4） 冲压机床设备如图7-4 所示，主要知识点有： v 带传动；带轮结构；带传动张紧装置；曲柄滑块机构；曲柄摇杆机构；棘轮机构；螺栓联接的各种形式；防松装置；润滑装置；制动器；弹簧等。（5） 步进输送机设备如图 7-5 所示，主要知识点有：蜗杆传动；齿轮传动；联轴器；平面连杆机构；轴系部件；滚道及输送机构；润滑装置；弹簧等。（6） 分度及冲压装置设备如图 7-6 所示，主要知识点有：槽轮机构；凸轮机构；气动冲压装置；电气控制系统；同步带传动；带传动张紧装置；轴系部件结构；蜗杆传动；润滑装置；弹簧等。图

4、 7-31. 支架2. 电动机3. 带传动4. 螺旋传动1 2 3 4 图 7-5 1. 滚道2. 蜗杆减速器3. 平面连杆机构4. 电动机5.开式齿轮传动6. 机架1 2 3 4 5 6 图 7-6 1. 气动冲压装置2.工作台3. 分度装置4.带传动5. 送料装置6. 凸轮机构7. 电动机1 2 3 4 5 6 7 （7） 转位 及输 送 装置设备如图 7-7 所示， 主要知识点有：蜗杆传动；齿轮齿条传动；气动、电气控制系统；输送机构；抬升与转位机构；轴系部件结构；润滑装置；套筒滚子链传动等。2实验内容（1） 分析 各机 械 的传动方案的特点， 并提出实现同样功能的其它方案。（2） 分析各

5、种机构、零部件装置在设备上的应用，并提出可代用的方案。（3） 通过拆装分析各种典型结构的形式，并指出哪些结构根据强度设计，哪些结构根据结构要求设计。3实验方法与步骤（1） 实验分组进行每班分成四组 ；（2） 指导教师讲解考前须知，办理工具借用手续；（3） 每组按实验内容的要求去了解设备，并掌握每台设备上的知识点；（4） 每组推出一名学生，讲解本组所做实验设备的情况按实验内容的要求及主要知识点来讲解 ，使所有的同学都能对其它组的设备有所了解；（5） 实验中遇到问题及时查找资料，并找指导教师答疑；（6） 借用工具，要返还，并办理返还手续。（四） 实验报告1根本要求（1） 实验报告用学校统一印制的封面和实验报告用纸，按规定的格式撰写；（2） 实验完成后，应在一周之内交实验报告。2实验报告内容（1） 实验目的；（2） 画出原机械传动方案原理图并做必要的说明；（3） 画出改良方案的原理图，并做必要的说明；（4） 画出设备上的局部结构图由教师指导定，用2 号或 3 号图纸， 1：1 比例 ；（5） 实验体会与建议。图 7-7 1. 机架2.电动机3.抬升与转位机构 4.气缸5.蜗杆减速器6.滚道7.输送物品1 2 3 4 5 7 6 （五） 考前须知1本实验为开放式实验，课