一年级上册道德与法治(秋季版)《校园里的号令》教学设计

1、1 / 3 一年级上册道德与法治秋季版校园里的号令教学设计教学目标1、知道上课铃声响了以后该做些什么。2、明确每种铃声、哨声、广播声音的含义并按要求做到、做好。3、初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性, 形成规则意识。教学重点能分辨校园铃声的不同含义, 初步形成规则意识。教学难点帮助学生养成良好的课堂学习习惯。教学准备1、教师准备：多媒体器材、课间不同安排的图片、奖章、毽子、跳绳、皮球。2、学生准备：提前让学生找一找、看一看课间高年级的哥哥、姐姐们在做什么。教学课时一课时。教学过程一、导入1、问：上课铃响后应该怎么做？2、板书课题：校园里的号令二、新授1、活动一：上课铃响后1听听铃声。2讨

2、论：上课应该做什么？3体验：老师边放录音边给学生讲故事, 音量放小。4问：怎样才能听的好？当老师进行讲解或同学发言时, 眼睛看着哪？耳朵听什么,脑子想什么？认真听时怎样？认真听时怎样？当自己发言时, 别人在下面说话、玩东西, 会是什么感觉？2 / 3 2、学生上课的纪律要求1要按老师的要求做好课前预习；要穿着整齐, 带齐当天上课需用的课本、作业本和文具。体育课要按体育教师的规定着装。2预备铃响后要有秩序地进入课堂体育课要在现场列队, 将课本、文具放在指定位置 , 安静地等待老师上课。3老师进课堂 , 全体学生要听值日生的口令起立向老师致意, 待老师还礼后 , 轻声坐下。4上课时要端正坐好,集中

3、注意力听教师讲课。对老师提出的问题要认真思考, 积极参与讨论。发言时要先举手, 老师允许后起立回答。发言声音响亮、清晰、说普通话, 别人发言要注意听 , 不随便讲话 , 不打断别人的发言。发言完毕, 自动坐下。5要在老师的指导下,认真进行实验操作。进行科技、劳动制作, 要听从老师指挥,注意6要根据老师的要求认真做好课堂作业练习。要保持正确的看书、写字姿势。做作业练习时要做到书写规范、书面整洁、格式整齐统一。做作业或自习时, 要保持课堂安静,不随便下位 , 以免妨碍他人学习。7要学会自己学习, 要学会提问题。对不懂的问题要主动问老师, 弄清问题的答案,不要不懂装懂。8上课时 , 不得进行与本课学

4、习无关的其他活动。在上课时间内, 要进出教室 , 必须先向老师说明原因,经允许后 , 才能出入教室。9上课时要注意教室或场地清洁, 不乱丢纸屑 , 泼洒墨水 , 不随地吐痰 , 不在上课时吃东西。上课前 , 上课后 , 值日生都要及时擦黑板。10下课铃响 , 老师宣布下课后, 听值日生口令起立, 待老师还礼后方可离开座位自由活动 , 室外上课时 , 由老师整队宣布下课。下课后, 一般应在室外活动, 当天值日生要将当堂教师对上课情况的评定结果记入班务日志。三、升国旗 , 奏国歌学校每周一都会举行升旗仪式, 要升国旗 , 奏国歌 , 那么每当国歌歌声响起的时候我们应该怎么做呢？接下来让我们一起来学习一下国歌吧！义勇军进行曲起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉,筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候, 3 / 3 每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心,冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！四、保健节拍我们每天上午都要做两种操, 你们知道是哪两种操吗？配合的音乐又分别是