育儿探讨：幼儿园的教育活动是怎样的

1、育儿主题探讨：幼儿园的教育活动是怎样的一、开场语：首先感谢直播间的爸爸妈妈们能来到直播间视听，在这里我们大家一起探讨 和分享学习！希望我们每一个人都能在这里收获快乐！望宝贝们能快乐健康的发 展！同时感谢直播间的年轻的帅气的未来的爸爸妈妈们能来到本直播间，谢谢你 们的视听，谢谢！二、主题名称今天我们探讨的主题是“幼儿园的教育活动是怎样的”三、参与人员（斗鱼）主播：奇迹糖糖乐乐可可互动的朋友：正琴能能宝宝：幼儿园的教育就是引导孩子有好的行为习惯，好的学习品质，有 自己思想的人。290195672：幼儿园除了玩还是玩，在玩中学，现在幼儿园里也注重幼儿的营养 餐，我们小时候玩的游戏，比如说斗鸡、玩弹珠

2、！现在的孩子不太玩在生活中进行观察和学习，幼儿园的教育也要注重随机教育！ 落叶无痕zhou:孩子的教育跟家庭氛围有关心，一定要引导孩子有爱的教育， 幼儿园教育就是有爱的教育吧！四、分享（-）个人想法幼儿园的教育最重要的是孩子的游戏的发展，孩子自主的发展，孩子 们能在一日活动的十六个环节中得到相应的发展，进行充分的老师和幼儿的互 动，幼儿与幼儿的互动，在活动过程中引导孩子在五大领域（健康、科学、语言、 社会、艺术），孩子们能大胆的表现自我，能感受美、欣赏美、表现美等，有好 的行为习惯，还能在集体或小组、个人的活动屮得到不同的发展，与游戏材料充 分的互动，在亲身体验中进行

3、实践操作的建构发展等，家长朋友们多尊重孩子和 鼓励孩子的发展，你想要孩子怎么样，你首先要做到怎么样哦，家长朋友们棒棒 哒，相信可爱的宝贝们的能力哦！（二）书上分享幼儿园工作规程（试行）指出：幼儿园的教育活动是有目的的、有计 划引导幼儿主动活动的、多种形式的教育过程。此种活动是由教师依据目标计划 设计与组织的，是有目的、有计划的活动；此种活动中幼儿在教师的引导下呈现 主动活动参与状态，幼儿的主动性、活动性得到最充分的发挥，从而使教育活动 发挥积极的教育效果；教育活动是以多种多样化的形式组织的，以激励幼儿的兴 趣和培养幼儿的各种能力。教育活动的价值在于教育过程，要重视教育过程，幼 儿在教育过程中感

4、受到各种教育的影响，从而有利于幼儿经验的积累、能力的发 展。对教育活动组织与指导的要领主要包括以下儿点：第一，教育活动内容的确定应以本班阶段性的保教冃标及幼儿现有水平和 兴趣为依据，即强调选择教育内容的目的性，对教育内容选择要依据循序渐进的 原则，加以编排，以利于幼儿接受。第二，充分利用幼儿园周围的环境资源组织教育活动，不宜将幼儿关闭在活 动室内，依靠书本的材料内容组织教育活动。带到人们的社会生活中去观察、活 动、感受，也可将自然界中的、社会生活中的景、物带进幼儿园中组织教育活动。第三，在教育活动屮充分考虑到幼儿的感官活动，使幼儿各种感官处于积极 活动状态，多种感官的积极参与活动，有助于幼儿在

5、教育活动中积极性、主动性 与创造性的发挥，幼儿可获得直接的、深刻的感受体验。第四，在教育活动中应灵活地运用集体活动（包括全班性的集体活动及分小 组的集体活动）与个别活动的形式，不宜一律采用全班性的教育活动形式，也不 宜无目的的变换活动形式。多种活动形式的作用，有利于每个幼儿在教育活动屮 获得应有的发展。第五，在教育活动中为幼儿提供充分的活动机会。通过教师运用情景、实物、 现场、演示、启发提问等教育手段与方法，让幼儿做观察、实验、操作、摆弄、 表演等，使幼儿在教育活动中通过充分的参加活动的机会，取得更佳的发展效果, 改变幼儿在教育活动屮处于被动接受的消极状态，变被动学习为主动的在活动中 学习。第六，注重活动过程，使幼儿充分参与教育活动过程，用脑、用手、用口、 做活动，改变由教师包揽教育过程，由幼儿接受教育结果的做法。通过教育活动的组织和幼儿的参与，理想的结果是促进每个幼儿不同水平上 的发展，使每个幼儿都处