高中作文课教案

1、（1） 、导语设计一提到作文，有的同学便会柳眉紧蹙，杏眼无光，叹息道： “老师啊，一到作文，我眼前尽是山重水复的困惑和烦闷，全没柳暗花明的豁然与惊喜。 ”有的同学会说： “作文呀。衣带渐宽终不悔，我为伊消得人憔悴！ ”有同学会叹息：“作文也， 你让我爱来你让我恼， 爱你无选择， 恼你没商量。 ”还有同学发出感慨：“作文之难，难于上青天！让我闻听凋朱颜”同学们，难道作文果真那么可怕吗？难道我们真的让作文给吓倒了吗？老师再一次告诉大家， 其实作文并不可怕。 同学们， 请和我一起大声说一句： “作文不可怕！ ”信心有了，可作文还得一步一步地写。同学们写作文时最感到困难的问题是什么呢？恐怕是如何开头吧

2、。（2） 、作文开头的技巧请问，什么样的文章开头算是好开头呢？（ 1） 、三要：一要开门见山。国学大师梁启超说过： “文章最要让人一望而知其宗旨之所在，才容易动人。 ”对于考场作文来说，更是如此，就得一上来要想到点题。二要短小精悍。开头宜短不宜长，宜简不宜繁。千万不能拐弯抹角，拖泥带水，即使为了取得某种表达效果，也要在略加修饰之后，必须迅速入题，切忌修饰过长， 这不仅因为短的空间， 能在视觉上引起读者的注目， 还因为几行文字要求我们必须把问题提得明确而集中。三要引人入胜。 “好的开头， 有如春云初展， 鲜花含露， 叫人一见钟情，不舍得释卷离去。 ”精彩的开头，确实能让阅卷老师眼睛为之一亮。索然

3、无味的开头，谁还会读下去呢？（ 2） 、四不要：一不要重复命题材料，浪费笔墨，劳而无功。二不要肤浅的叙述自己的故事，缺少厚重感。三不要空洞抒情，矫揉造作，华而不实。四不要引用人们熟知的故事，让人见首而知尾。2、怎么才能写好开头呢？下面我介绍六种方法。（ 1） 、 单刀直入法。 这是一种最常见也最适用的开头方法。 开头不加任何修饰，直接进入正题。这种方法干净利落，简洁明快，易为读者接受，适用于记叙文、议论文等文体。（ 2） 、设置悬念法。文章一开头就设置疑问，能吸引读者往下看，让读者找出答案。（ 3） 、先抑后扬法。这种开头适用于散文，先借其他事物来抑一下，是为了 后面更好突出所写事物的特征，进

4、而更好地扬。（ 4）借助修辞法。文章开头，适当运用一、两种恰当的修辞格，可以给人一个非常的深刻的印象。（ 5） 、 引用名言法。 开篇一二句切合题意的名言警句， 一方面可以突出主题， 另一方面也能为文章增添文采。（ 6） 、添加题记法（下面再说） 。3、题记的作用和写题记的注意事项（ 1） 、题记的作用。题记是写在题目之后，正文之前的一段文字。题记写的精彩， 常常能够收到先声夺人的效果。 题记的作用有哪些呢？主要有以下五个作用：A、创设情境，为全文奠定感情基调。B、阐释题意，展示主要内容。C、交代写作目的，揭示文章主旨。D、引出正文，昭示全文的走向。E、张扬个性，展示才华。（2）、拟写题记的注

5、意事项。A、题记 五要”：一要简洁精练，二要蕴涵哲理，三要饱蘸情感，四要优美精彩，五要切合文章（最重要） 。B、既可以引用名人名言，也可以自己拟写。C、结合题记的目的，来选择拟写方法有点题式、映衬式、注释式、悬念式、 交代式五种常见D、题记的格式是开头空两格，题记内容写完后，另起一行靠右写上一题记 ” 。1、 说真话，叙真情，抒发真情实感写出真实，写出真情，以情动人。写自己熟悉的内容，写出自己真实的感情。 俗话说得好， “文章不是无情物” 。如果你的文章能感染读者，震撼读者的心灵，你的文章就成功了。2、 必须运用细节描写细节描写应注意：一、要真实，要符合生活实际。二、要有选择，为表现中心服务。

6、三、要新颖，切忌一般化主要方法：1 .选用典型细节，真是细致描绘：抓住人和物的典型特征，运用美术笔法，精工细笔，描画出人物的细部相貌和事情的细微进程。2 .精心锤炼词语，巧妙运用修辞：为了给读者留下深刻的印象，在细节描写中常常采用浓墨重彩、 绘形绘色的手法， 以增强表达效果。 作家采用较多的是夸张、比喻、拟人、反复等修辞手法。3 .扩展句子补充细节：展开你的想象， 恰当地添加动作、 表情、 神态、 语言、心理等将句子的内容充实起来。技巧：1 仔细观擦生活，捕捉生活瞬间2 选用典型细节，真实再现情景3 精心锤炼语句，巧妙运用修辞4 运用联想想象，揣摩人物情感 三、必须适当地引用古诗词句 考场作文

7、巧结尾技巧如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几何， 把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。

8、空喊口号。 在结尾处为表明自己的立场、 态度， 大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。由此看来， 中考作文的结尾显得特别重要， 如何写好结尾， 提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。1、自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文， 而不去设计蕴意深刻的哲理语句， 不去雕琢丰富的象征形体， 这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“

9、法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲， 马虎草率， 而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。 在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。2 、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句， 这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。 这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如一件珍贵的衬衫，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。” 白杨礼赞结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”3 、卒

10、章显志式。这种结尾方式，就是在文章结尾运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来， 或者在全文即将煞尾时， 把写作意旨交待清楚， 所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如枣核结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情， 而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。 ” 记一辆纺车 结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。记一辆纺车。”4 、名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。驿路梨花结尾写道：“驿路梨花处处开。” 5 、抒情议论式。 用抒情议论的方式收束文章， 能够表达作者心中的情愫， 激起读者情感的波澜， 引起读者的共鸣， 有着强烈的艺术感染力。 这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中， 也可用于说明文、 议论文的写作。 抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如花市的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅