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文档简介
1、第十讲自然拼读规则一、音节1. 什么是音节?音节是听觉能感受到的最自然的语音单位。英语中一个元音可构成一个音节,比如iai (我);一个元音和一个或几个辅音结合也可以构成一个音节,如hihai, youju: 。再比如, ipadai,p? d 是两个音节,emptyempti也是两个音节,conditionk?n,di ?n 是三个音节。一般来说,辅音音素不响亮,不能构成音节。【想一想】下面的单词里有几个音节?may mei、 light lait、 useju:z、 farmer f :m ? 、 funnyf?ni 、 museum mju:zi?m 、conditionerk?n,di
2、 ? n ?、 exercise eks?saiz 、 lambl?m2. 音节的分类:音节按结构可以分为开音节和闭音节。什么是开音节?开音节是以元音字母结束的音节。开音节可分为绝对开音节和相对开音节。(1) 绝对开音节:以发音的元音字母结束的音节。例如hi, yo-yo(2) 相对开音节:结尾元音字母+ 辅音字母+不发音的e 构成的音节,如take 。即单词以a-e ,e-e , i-e ,o-e ,u-e结尾的,就是相对开音节。其中,“- ”表示的是除了r 以外的辅音字母。注:在相对开音节中,元音字母a,e,i,o,u发本身的音。母音组发音例词a-e aei cake name race
3、page e-e ei: eve steve these i-e iai bike five ride smile o-e o ?u coke joke nose home u-e uju: use cute cube muse 注:开音节里,元音字母一般发本身的读音。例如gog?u , she ? i: , hihai。什么是闭音节?闭音节:结尾是除了 r 以外 的辅音字母构成的音节,如:dog 。注:在闭音节中,元音字母不发“字母”本身的音。【想一想】下面的单词哪个是开音节,哪个是闭音节?go 、meet 、he 、 her 、luck 、birthday、rice 、milk 、date
4、 、make 、stove 、theme、police、station、air 、think、 snake 、 smoke、 muse 、 dear 二、拼读方法1、先找元音及元音组合;比如单词say 、 warmer、unhappy(短线划出元音及元音组合);2、确定音节,有几个元音或元音组合就有几个音节;比如上述三个单词分别有1、 2、 3 个音节3、划分音节,两个元音或元音组合之间,只有一个辅音,辅音归后;比如单词warmer,在两个元音组合之间,只有一个辅音m ,这个辅音m 归后,即war/mer 两个元音或元音组合之间,有两个辅音,前后各一;比如单词customer,在两个元音/u/
5、 和 /o/ 之间,有两个辅音/s/ 和 /t/ ,前后各一,即cus/to/mer 4、写出拼读公式,元音或元音组合+ 最近的辅音+ 次辅音 (主次以前后为准,前主后次) 比如单词say ,第一步写出元音组合/ay/,第二步加上辅音/s/ ,即 ay-say;比如单词war/mer,第一步写出元音组合/ar/ ,第二步加上辅音/w/ ,即 ar-war;然后重复以上过程,完成第二个音节,即er-mer;最后将二个音节综合起来,即war+mer-warmer;比如单词cus/to/mer,第一步写出元音/u/ ,第二步加上最近的辅音/c/ ,第三步加上次辅音/s/ ,即 u-cu-cus;然后
6、重复以上过程,完成第二、第三个音节,即o-to、er-mer;最后将三个音节综合起来,即cus+to+mer-customer 5、自然拼读,每个过程都是拼读过程。三、 phonics自然拼读基本规则1. 二十六个字母的读音(letter sounds) 五个元音字母(a, e, i, o, u), 每个发两种音:长音(其字母音)和短音y 不在单词开头时,一般被看做元音2. 单元音单词拼读(consonant-vowel-consonant combinations) 如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾,这个元音一般发短音. 如: sam, cat, mat, 等等 beg
7、inning consonants ending consonants one vowel word, short vowel sounds 3. 双元音单词拼读(two vowel words):一个单词或音节里有两个元音时,一般来说,前边一个元音发长音(其字母音),后边一个元音不发音如:make, mail, may, hay, say, see, sea, meet, meat, key, five, nine, tie, road, coat, toe, cute等等4. 双/ 三辅音在一起时的联读(consonant blends) beginning consonant blend
8、s (bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm, sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str) ending consonant blends (ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk, st) words ending in ll, ss, ff consonant digraphs (ch, th, sh, wh) 5. 特殊读法(1) 带元音的特殊读法(irregular vowels) igh, ing, ind, ild, ar,
9、or, oi, oy, alt, alk, ost, old, er, ir, ur, ew, sion, tion, eigh, all, ow, ow, ou, ay, ous, ed, ed (t), ed (d), aw, au, oo, oo 以上字母组合作为整体音节发音。需记住它们所发的音。examples: ar (car, far), air (hair), are (hare), au, augh (caught), aw (hawk) al, all (all, tall, mall, hall), alk (talk, walk), alt (halt, salt), a
10、y (may, play) ew (new, few), eigh (eight, weight), ed: says /ed/: patted, landed, lifted says /t/: walked, hopped, stopped says /d/: cried, played, chewed er (sister, brother), ir (girl, fir, firm), ur (burn, hurt) ie (field), ing(king, sing, dancing), ind (find, kind, behind), ild (mild, wild, chil
11、d), igh (high, night, light), ire oi (oil, boil), oy (boy, toy), old (old, cold), ost (most, host), olt, oo (book), oo (tool, school), or (or, for, horn), ow ( 读音一:cow, now, how, bow;读音二:bow, low, blow, snow), ou (shout, out, loud) ould (could, would), ough (五种不同的读音:cough, through, ought, slough, pl
12、ough), ought, , ous (famous, nervous), ue (cruel), ui (fluid) tion (attention, fiction), sion (passion, expression), ending sounds : ang, ong, ung, edge, le 6. 特殊读法(2)如果一个单词或音节里只有一个元音,而且元音在末尾,这个元音一般发长音(其字母音)(vowel at the end)如: me, hi, go, baby, table, humor, hibernate 等等。 y 在末尾(作为元音处理)( y at the en
13、d) :单音节词 , 没有其他元音,y 发”i ” (one syllable word, y at the end (pronounced as “ i ” ):fly, sky 多音节词 , y 发”e”的音 (two or m ore syllables, y at the end (pronounced as “ e” ): daddy, mommy, baby, honey, crazy 7. 特殊读法(3) - 固定读音的单词(sight word): is, are, the, a, to, here, hey, have, son, love, come, give, fiel
14、d等 . 它们不遵守前边的发音规则,需要死记硬背。8. 特殊读法(4) 辅音的特殊读法有一些辅音不发音(silent consonants) silent b: comb, lamb silent h: ghost silent k: knife, knock, knob, know silent w: write, wrist, wreck c 和k 在一起时,发一个音: quick, black等. q 总是和 u 在一起:quite, quick, quit, quilt等. 之所以指出这一点, 是在这里u 不能再被认为是元音, 而是和q一起组成一个辅音组合. 于是 , 在quite这个
15、单词里只有两个元音, 是双元音单词, 第一个元音i 发字母音, 第二个元音e 不发音 . p 和h 在一起 , 发/f/ 的音 : phone, photo. 复数 s 及末尾s 的读音 (plural s and the sounds of ending s) c 和 g 的两种读音: 如果 i(或 y)或者e 跟在 c 或者 g 的后边 , c 发/s/, g发 /j/ 的音 : center, cigar, nice, mice, gem, giant, gym, page. 其他情况下, c 发 /k/, g发 /g/: can, clap, cup, great, glad, got
16、, goat, log. 特殊情况:get, give, girl 9. 多音节单词和复合词(words with multiple syllables and compound words)多音节单词: believe, multiple, syllable, compound 复合词 : homework, highway, sidewalk, inside, outside 10. 有五种情况末尾的字母e 不发音 .(如 me, she, 和he 的短单词末尾的字母e 读做e, 较长的单词末尾的 e 不发音 ) 尾字母e 不发音应该被认为是”having a job ”(承担一项工作)
17、(1) bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音. (2) love give blue true 使我们不要以一个v 和一个u 结束一个单词. (3) chance bodice charge allege 使 g 和 c 读软音/j/ 和 /s/. (4) lit tlecastle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母. (5) are nurse raise bye ewe owe cause无工作尾字母e; a. 使一个非复数形式的单词不以s 结尾 (dense而不是dens, purse不是 pu
18、rs, false 不是fals). b. 加长短的主意词(main-idea), 如 awe, ewe, rye c. 区分同音异形词的含义. 如 or/ore for/fore. d. 英语中和外来语中(那里的尾字母e 是要发音的) 留下来的, 现在不发音. 如 treatise giraffe 11. 有五种字母组合发/er/的音 /, 记住下面的句子. her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的. 另外 ,or 在 w 后也可以发/er/ 的音 . 还要记住有些词尾的ar 和 or 也发 /er/ 的音 .如 dollar, docto
19、r. 12. 1-1-1规则 : 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如 hop-hop ped). 但是词尾是x 除外 , 因为它由两个音/ks/. 13. 2-1-1规则 : 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母 (en ter, prof it, bud get). 14. 去 e 规则 , 以不发音的e 结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化
20、是需要去掉末尾不发音的e.(come-coming) 15. 是 ie 还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 但是 1) c 之后用ei; 2) 发字母a 的音时 , 用 ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. plus: either weird protein heifer: 16. 音素 sh 用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(fin ish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以
21、ship结尾 (wor ship, friend ship). 17. 音素 si, ti, ci 最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音 /sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发 /sh/ 时用什么样的音素.比如infect to in fectious / collect to col lection / potent to po ten tial music to mu sician / space to spa cious / finance to fi nan cial soci (companion) to so cial / ancien (old) to an ci
22、ent cruc (cross) to cru cial / speci (kind) to special 18. 音素 si 在前一个音节以s 结尾时 (session)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense-tension), 其中的音素si 发/sh/. discuss to dis cussion / compress to com pression / admis to ad mission 19. 音素 si 可以发 /zh/, 如 vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plosion. 20. 只有一个元音的单音节词,常常
23、双写词尾的l, s, f. 比如 will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则 , 如 re cess 21. 词尾为长音a 时 , 常用 ay 在词尾而不是a. (bay, day, decay) 22. 元音 i 和 o 后面有两个辅音时,常发长音. (find, old) 23. s 从不在x 后, 音素x 包含一个/s/ 音 , /ks/. 24. 去 l 规则1: all 单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l.(al most, al so, al though). 25. 去 l 规则2: till和 full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un ti
24、l, plen ti ful). 25. 音素 dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge). 27. y 变 i 规则 : 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变 y 为 i. 下列两种情况驻外(1) 加 -ing, (2)变后会引起音节分裂. city/cities beauty/beau ti ful play/player funny/fun niest multiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/cried deny/denied 28. 音素 ck 只用在单元音
25、后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck). 29. 字母开头的z 永远发 /z/, 不会发 /s/. 30. 音素 ed 有三个音, 基本词以/t/ 和/d/ 音结尾 , ed 发 /ed/(divide-divided, heat-heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed 发 /d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped) 三、必要补充:自然拼读法连读规则1、掌握爆破音、摩擦音及转音规则2、掌握不完全爆破规则在朗读中,六个爆破音在一定情况下不必爆破出来,就是说气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,稍作停顿后马上
26、过渡到后面的音,这种现象叫不完全爆破。1)发生在单词内部比如:bla(ck)board、 foo(t)ball、ke(p)t 括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/t/p/稍作停顿,没发出音来。2)发生在两个相邻单词之间 爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音失去爆破。比如:a bi(g) car 爆破音后接摩擦音/f/s/th/ch/时,前面的爆破音失去爆破。比如:i didn(t) say so. 爆破音后接/t/d/tr/dr /时,前面的爆破音失去爆破。比如:a grea(t) change 爆破音后接/m/n/l/时,前面的爆破音失去爆破。比如:a bi(t) more expensive 3、英语连读1 )在同一意群中,前一词
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