方案我的小学同学作文开头结尾.doc

1、第 1 页/ 总共8 页我的小学同学作文开头结尾同学的音容笑貌经常萦绕在我们心间。那么有哪些描写同学的小学作文值得借鉴呢 ?下面我精心整理了我的小学同学作文开头与结尾，供大家参考，希望你们喜欢!我的小学同学作文：同学受伤了今天，我和同学像往常一样来到学校。一到学校我们就看见一位同学没有来学校，同学们等啊等，可是始终没有等到他的影子。这时， 老师走进了教室说：“小明昨天放学回家的时候被车撞了，现在还在医院呢”， 全班同学顿时惊的心都要跳出来了。之后老师又叮嘱我们一定要保证安全.安全是最重要的。下课后，我们去了三年级办公室问老师，小明住哪个医院，得知答案后我们回到了教室。放学后，我们去了小明住的医

2、院，有的同学拿着鲜花，有的拿着水果，有的拿着文具 .当然我也不例外。到医院后，我们顺利地找到了小明所住的病房， 同学们一个个把礼物放在了病房的床头，等他清醒后，我们把祝福的话送给了他，小明感动得流下了眼泪。第 2 页/ 总共8 页我的小学同学作文：同学间的事同学，这是个让人感到亲切的词语; 同学，这是个让人感觉温馨的词语记得那是一二年前的事了， 我被选为中队代表从多功能厅开会回来了。与同学相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是那么的难忘一回到教室， 我就赶忙补老师在我开会期间布置的作业。好不容易做完作业了， 我懒洋洋的伸了个懒腰， 抬头一看，黑板上空空如也，原来是老师把黑板上写的作业擦掉了

3、。我急得像热锅上的蚂蚁一般找不着头绪。同桌朱子瑶看到我十分着急的样子，关心地问：“怎么了，一副焦头烂额的样子 ?”而后，她好似明白了，悄悄地对我说：“你是不是没有抄到回家作业啊?没关系的，我的回家作业借你抄吧 ! ”我一听，心里涌上一股暖流，连忙对她说：“谢谢你，你可真不愧评为关心之星啊 ! 要不是你，我回家都不知道做什么作业呢! ”朱子瑶一听，脸红得像只苹果：“没关系。助人为乐是一件两厢情愿的事，何乐而不为呢 ?”我一听，心想：是啊，这个世界不应该有冷漠和歧视，应该有更多的关心与体谅。 朱子瑶帮助我， 怎么不是助人为乐的表现呢?助人为乐是中华的传统美德， 我们应该把这一美德继续传承下去。第

4、3 页/ 总共8 页时光匆匆流去，但这件事依旧深深地印在了我的脑海里; 这件事虽小，但体现了中国自古以来的传统美德; 这件事虽然不起眼，但凝聚了我和朱子瑶的深厚友谊.我的小学同学作文：爱看书的同学杨思源是我的同班同学，也是我最好的朋友。他平时很爱看书，很受同学们的欢迎。有一天下课铃了， 同学们都不约而同地冲出去玩，只有一部分同学留在教室里。同学们有的在看书，有的在画画，还有的在做作业。有几个看书的同学， 别人叫他去玩， 他就马上放下书像小鸟一样飞了出去。而杨思源就不一样了，他看书看得入了迷，别人叫他去玩，他只是抬了抬头，眼睛马上盯回书本，好像什么事都没发生一样。当他看书看累了，他也会找我下去尽

5、情地玩耍。杨思源是个小书迷，他懂得很多知识。如，有关航空母舰、火箭升空、飞机的种类、生活常识他都能清清楚楚地告诉我，我可佩服他了。有一次，老师请同学讲故事， 我们全班同学纷纷推选杨思源。因为他看过很多有趣的童话故事， 他总会把故事绘声绘色地讲给我们听，每次都逗得我们哈哈大笑。这就是我的同学杨思源，他给我们带来了不少的快乐!第 4 页/ 总共8 页我的小学同学作文：同学倪咏轩我的同学倪咏轩 , 她是个萌萌哒的小女孩。她有着大大的眼睛，又小又红的嘴巴，小小的鼻子，她还拥有公主般的笑容。有时，她是一个小马虎，马虎得连二和三也分不清楚。但她在认识古文字方面，却拥有平常人没有的超强记忆力。一个星期天晚上

6、， 我在倪咏轩家玩。 我们玩了很久很久的“溜冰大赛”，玩得像中奖了一样疯狂。渐渐地，我们像刚跑完一千米那样体力不支地坐到沙发上。“我坚持不住啦 ! ”我边说边捶着自己的大腿。不知不觉中，我和倪咏轩竟然“异眼同看”地看到黑板下的一堆卡片。“这是什么 ?”“这是古文字，” 倪咏轩想了想，“我们玩猜古文字吧! ”“好。”我们开始玩“猜古文字”了。第 5 页/ 总共8 页首先，倪咏轩拿出一张写着“田力”的卡片。“这是什么字呀 ?”我使劲的摇晃脑袋，心想：“应该是左右结构吧?”倪咏轩笑了笑，目不转睛地盯着我的眼睛，好像在说：“你的思路错了哟。”倪咏轩微笑着给出一点暗示：“田加力是什么字啊?”我灵机一动：

7、“原来是男字啊”。倪咏轩十分开心，应该是为我而开心。倪咏轩兴高采烈的拿出下一张卡片，上面写着“東”。“你知道这是什么字吗 ?”我心想：“这也太简单了吧。”于是我便得意洋洋地说：“这是东字 ! ”倪咏轩似乎猜中了我的心思， 她的眼神告诉我下一张卡片非常特殊。第 6 页/ 总共8 页倪咏轩飞快地拿出一张上面写着“思”的卡片，提示道：“像心又不是心。”我仔细一看，这哪里像心啊!我想不出来，便说：“这好像一只烤鸭呢! ”“哈哈! ”倪咏轩笑得肚子都疼了。“你真好玩 ! ” 倪咏轩指着我，“这其实是思字呀! ”美好的时间总是过得飞快。 美貌与聪明并存的倪咏轩让我再次对他刮目相看。我的小学同学作文：郑同学

8、是个胖蜗牛我们班有个大名鼎鼎的大胖子，而且还是个“蜗牛”呢! 我们称他叫郑同学。圆球似的的脑袋，圆鼓鼓的肚皮，像个大西瓜，手臂，腿上都是肥肉，整个看过去就像一大柱子。知道他为什么这么胖吧，就是个爱吃，喜欢吃美食。午饭时间到了， 郑同学都会迫不及待奔向食堂，看看今天有什么好吃的。他最喜欢鸡腿，当他看到鸡腿时两眼发恶光， 好像和它有仇，第 7 页/ 总共8 页跑到自己那份跟前， 拿起鸡腿就往嘴里塞， 一边撕咬，一边狼吞虎咽，吃得是满嘴都是油，还不忘念念有词 ; “好吃，好吃， 这就是我的菜。”一眨眼，鸡腿就被啃的一干二净了。他还可笑的舔着自己的嘴角，样子十分逗人。有时候，同学们还会把鸡腿送给他，他会兴奋地手舞足蹈。有时候，他还会抢夺别人的鸡腿，一拿到鸡腿，浑身好像充满了力量，就像一匹野马， 一下子跑地无影无踪了。 同学们看的目瞪口呆，真是拿他没办法。郑同学不但好吃， 而且他还有一个慢动作的缺点，那就是除了吃对别的事不上心。郑同学不但好吃， 而且他还有一个慢动作的缺点，那就是除了吃对别的事不上心。体育课上，我们男生分成两组，跑步接龙比赛。其中，郑同学在我们队里。前面的同学一溜烟地跑了，一个个接下去，但好景不长，轮到郑同学了，他那肥胖的身板，摇摇晃晃好像迈不开步子，就像一只蜗牛，让人又气又急，又像热锅上的蚂蚁。另一组里的队员跑过