综合实践活动理事会发言材料

1、综合实践活动理事会发言材料一、学校简介我们的xx中学xx市xx中学于xx年7月建成使用，位于国际商贸名 城 xx的文教功能区，毗邻xx国际会展中心，校园面积 约80000平方米，校舍建筑面积约15000平方米，绿化面 积约40000平方米，校园环境优美，布局合理，设施一流, 功能齐全。现有34个教学班，146名教职员工，近1400名 在校学生。经过十年的发展，xx中学已经成为城区的一所 城区知名品牌学校。学校始终坚持“让每个学生健康成长”的办学理念，以"内强管理，外拓资源，优化特色，跨越发展”为办学 思路，以改革创新为动力，以提高质量为核心，全面实施 素质教育。学校最大限度的创设让每

2、个师生都能得到充分 和谐发展的空间，成为一个国际化、现代化、人文化的样 榜学校。学校以师德、师风建设为根本，以锤炼业务能力为重 点，以加强培训为依托，着力培养科研型、专家型教师队 伍。学校有一支政治上有信念，科研上有潜力，教学上有 特色，发展上有后劲的高素质的教师队伍。学校办学质量 稳步提高，教学质量保持优势，在校学生及家长满意度很 高，有良好的社会声誉。学校教学手段先进，教学质量不断提高。学校全面实 施素质教育，不断开发学生潜能，提高学生的综合素质。 学校课程资源丰富，内容涉及科技、艺术、体育、文化教 育等。学校着力在教学中渗透科技教育、德育教育，课程 特色鲜明，深受学生喜欢。学生在全国、省

3、、市组织的学 科竞赛、科技竞赛、艺术竞赛和体育竞赛中不断取得好成 绩。学校组建的“涓流文学社”，堪称是一朵校园奇葩，在 语文组全组老师们的精心培育下，文学社的活动丰富了同 学们的文化生活，促进了学生的成长和发展，文学社已经 成为了孕育学生文学梦的沃土，成为小荷初露的池塘，成 为校园中一道亮丽的风景线。长期以来学校把艺术教育作为实施素质教育的突破口, 坚持普及与提高相结合，在开足开齐艺术课程的同时，注 重学生社团建设，重视艺术特长生的全面发展，为学生创 设发展的平台，充分发挥学生的艺术特长。近年来，学校被评为浙江省城镇示范初中，基础教育 课程改革示范学校，金华市综合实践活动基地学校，国家 “双课

4、堂”数字化、信息化教学实验学校。xx年成为国家 外语教学示范学校后，学校在暑假组织部分师生到美国参 加游学活动，亲自体会和感受了异域文化，开阔了国际视 野，目前，学校正在积极与美国澳大利亚英国等中学建立 了友好关系，国际化是学校发展的一个目标。二综合实践活动工作汇报第一、领导重视、充分准备、全面实施为了开好这门课程我校专门成立了以校长为首的综合 实践活动领导小组，将综合实践活动纳入到学校教学、德 育、科研三级管理之中，专门成立了综合实践活动科组， 指定了科组长，制定了年度综合实践活动管理与实施计划, 纳入了课程管理，并组织科组老师开展学习、理解、讨论 综合实践活动课程的特点、方法、要求和具体实

5、施细则等 内容，为课程的实施做好了充分的准备。各年级开展的实 践活动都极大的丰富了综合实践活动的内容，培养了同学 们的综合素质和创新精神，提高了教师们的教育教学水平, 为新课改的落实和深入实施打下了基础。第二、充分挖掘社会资源、积极参加社区服务和社会 实践活动我校充分挖掘社会资源，定期开展不同主题的社会实 践活动，使同学们通过活动锻炼自己，提升自己，认同自己， 彰显自己，例如我校开展的“重走长征路” “走进义博，放 眼世界”的活动，到劳动技术中心的手工陶艺劳动活动等 等丰富的教育内容，都大大地丰富了同学们的学习生活， 使同学学会了处事、学会了劳动、学会了学习，增强了他 们的社会责任感和责任心，

6、培养了团结扶助的集体主义精 神，使学生们不论是在思想作风、意志品质，还是组织纪 律、行为习惯都有很大改观，为适应紧张的学习生活打下 了坚实的基础。第三、发现问题及时解决、在实践中成长、在实践中 成熟在综合实践活动课程的实施过程中我们也曾遇到许多 困难。在本学期指导学生开展研究性学习实践过程中，我 们通过报、审即时发现问题，积极采取恰当的应对措施， 指导他们修改课题或修改研究方向，使每一个研究的同 学，都明确自己要干什么，研究什么，及时解决申报过程 中的问题，在研究过程中，指导教师通过开题指导，规划 指导，实施指导，使学生在研究中不断的实践、修正、再 研究再修正、使他们在实践中不断成长，不断成熟。我们 通过努力也获得了不少奖励，被评为全国的综合实践活动 的先进单位。有多位老师在全国获奖。在整个综合实践活动开展过程中，绝大部分师生都积 极认真的、不辞辛苦地参与。参观考察、了解访问、资料 收集、社区劳动等。老师和同学都付出心血，也收获了果 实，老师与学生一起学习，一起研究，一起活动，一起成 长。当然，我们还有不少有待解决的问题。女口：学习研究 中的时间观念，活动中的原始资料积累，老师指导水平的 提高及指导系列的完善，实践活动的广泛性与