毕业论文开题报告的写作方法及技巧

1、毕业论文开题报告的写作方法与技巧1. 基本介绍开标报告是项目负责人在确定主题方向后，在调查研究的基础上批 准的主题选择方案。它主要解释了这个主题应该被研究，是否有条件进 行研究和如何进行研究等。它也可以说是主题的论证和设计。开幕报告 是提高该主题的质量和水平的重要部分。研究计划是研究人员在正式建立研究之前开发的整个研究项目的 工作计划。它初步明确了研究各个方面的具体内容和步骤。研究项目在 整个研究工作的顺利开展中起着关键作用，特别是对于那些研究经验较 少的人来说，一个好的解决方案可以阻止我们开始，或者在一段时间后 不知道下一步该做什么。 这种情况确保整个研究工作有序进行。 可以说， 研究项目的

2、水平是一个主题的质量和水平的重要反映。2，主要信息特点 开幕报告包括四个方面：审查，关键技术，可行性分析和时间表。 由于开篇报告是文中所体现的论文的一般概念，长度不一定太大，但主 要问题如规划研究，学习方法和理论应用等主题应该清楚书面。开场报告通常以表格的形式出现。它将要报告的每个项目转换为相应的列。这 样做可以避免遗漏 ; 它还使评论者更容易一目了然地掌握要点。 开篇报告的内容一般包括：题目，理论依据（论文选题的目的和意 义，国内外研究现状） ，研究计划（研究目标，研究内容，研究方法， 研究过程，关键问题） 。解决和创新点） ），条件分析（仪器设备，合作 单位和分工，人员配备） 。开篇报告的

3、摘要部分应首先提出该主题，并简要说明该主题的目 的，相关学科的研究情况，理论应用和研究方法。开标报告的内容如下：项目名称，审查单位，项目负责人，起止年 限和报告大纲。报告大纲包括： （1）国内外研究的目的，意义，概况，相关文献的要点和结论 ; （ 2）研究对象，研究内容，相关指标和主要研究方法（包括是否 进行了实验研究） ;（3）近似时间表 ;（ 4）准备条件和现有条件（包括人员，仪器，设备等） ;（5）需要添加的主要设备和仪器（用途，名称，规格，型号，数 量，价格等） ;（6）预算估计 ;（7）预期研究成果 ;（8）单位和主要合作单位，以及分工。同行评审侧重于根据该主题的基础，意义和技术可行

4、性做出判断。 也就是说，科学技术本身为决策提供了必要的基础。评论由于开篇报告是文中所体现的论文的一般概念，长度不一定太大， 但主要问题，如研究的主题，如何研究，以及理论的应用应该是明确提 出。应该有两部分：一般性陈述和大纲。概观开篇报告的一般部分应首先提出主题，并简明扼要地解释主题的目 的，相关主题的研究，理论应用，研究方法，必要的数据等。大纲开篇报告中的论文大纲可以是粗线，是研究概念的基本框架。可以 使用完整的句子或整个段落。在开放阶段，大纲的目的是让人们了解论 文的基本框架。没有必要像纸质目录那样详细。仝参考相关参考文献的标题应包括在开篇报告中为开场报告撰写笔记开幕报告应包含两部分：概述和

5、概述。参考文献：开篇报告应包括 相关参考文献的目录要求。 开幕报告应有一个封面， 总页数不少于 4 页 要求开场报告应有一个封面，总页数不少于 4 页。布局格式应符合以下 要求。重要性 开篇报告涉及研究对象的文字解释材料。这是一种新的应用写作风 格。这种类型的出现需要有计划地加强现代科学研究活动和科学研究课 题的计划管理。开篇报告将向相关专家，学者和科技人员介绍您选择的 主题（即“开篇报告”的内容） 。然后他们将审查研究课题。开篇报告在论文指导中的主导作用 毕业论文指导模型必须摆脱传统约束，构建新的论文指导模型。针 对过去毕业论文指导中存在的问题， 毕业论文毕业论文系统的开放始于 年初，纸质指

6、导模式的改革正式启动。开篇报告的六个栏目是：该主题 的目的，意义和必要性 ; 国内外研究现状 ;研究重点和主要研究方法，研 究计划;研究思路（写作大纲或研究思路） ;参考文献 ;回顾意见。工商 管理专业根据开标报告的内容要求进行毕业论文指导。 经过两个学期的 探索，获得了初步经验和成果。（1）严格关闭开标报告，为完成高质量毕业论文奠定良好基础1. 引导学生写一篇好的开篇报告 在第三学期开始，专业负责教师集中学生动员和动员毕业论文写 作，强调毕业论文在开放教育中的重要性和一般要求，并回顾以往毕业 论文写作中存在的问题和教训，并以根据过去的经验，学生应该遇到困 难和错误，并提前确定解决方案。发布主

7、题范围，介绍讲师的基本情况 和研究方向，方便学生选择主题，根据自己的意愿选择讲师。在此基础 上，引导学生撰写一份好的开篇报告，详细介绍开篇报告中的每一栏以 及填写过程中应注意的事项，并注意向学生开放的报告是制度文本。撰 写论文。一旦通过，它将成为论文的写作。指导的基本依据。通过这种 方式，学生可以全面了解论文写作中要完成的主要任务。2. 讲师审查开幕报告 学生将完成的报告提交给教师进行审核。审核内容包括：首先，查 看开篇报告中指定的所有列是否按要求编写，以及格式是否标准化; 第二，所选主题的初步审查是否符合公布的范围和专业要求以及所选专题 的思想和新颖性。 第三是看所选主题的难度水平是否与学生

8、的文化知识 水平和专业基础理论相匹配 ; 四是要了解学生在完成毕业论文时是否有 相应的资源条件和困难 ; 第五是看教师自己对论文写作的主题和指导程 度的熟悉程度。对于审查过程中发现的小问题或只需要进行部分调整， 一般使用电话或网络与学生沟通，并在适当时候提出修改建议 ; 对于有 更多问题或需要重写的开题，他们会直接面试学生。提出了教练的具体 意见。3，主要写作方式基本描述开篇报告的基本内容和顺序：论文的目的和意义 ; 国内外研究概况 ; 研究和解决的主要问题 ;论文的主要内容（纲要） ; 论文的进展 ;内容写作 开篇报告的内容一般包括：标题，论证的依据（论文主题的目的和 意义，国内外研究现状）

9、 ，研究计划（研究目标，研究内容，研究方法， 研究过程，需要解决的关键问题和创新点。 ），条件分析（仪器设备， 合作单位和分工，人员配备） 。这个主题是论文中心思想的高级概要，需要 :1 准确和标准化。准确总结研究问题，反映研究的深度和广度，反 映研究的性质，反映实验研究的基本要求 - 加工因素，科目和实验效 果。言语必须科学和标准化。2 简明扼要。要尽可能少地使用文本，一般不超过 20 个汉字。2. 应在开幕报告中考虑这些论点：1 选择主题的含义和含义，即回答您应该学习的原因，并解释研究 的价值和需求。一般来说一般是关于实际需求 - 研究的实际意义是从 现有问题中得出的，然后是理论和学术价值

10、，具体，客观，有针对性， 侧重于数据分析的基础，侧重于需求时代，地区或单位，避免空洞和空 洞的口号。2 目前国内外的研究现状，即文献综述，应以文献综述为基础。审 查的文件应与研究问题相关，但不应过于严格。如果它与问题无关，它 将无限分散 ; 太多的限制将违反跨学科和渗透的原则，使视野狭窄，心 灵窒息。所谓综合评述所谓综合，全面综合某一学科领域的一定时期的 研究概况 ; “报告”不仅仅是一种叙述，而是一种评论和评论，即拥有 作者自己独特的见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出本课题的 主题，优势和突破点。放弃偏见是一个明显的错误，而不是引用与导师 和我自己的观点相悖的观点。除了观点之外，评论的

11、对象也可以是材料 和方法。此外，应记录文献综述中引用的主要参考文献。一方面，它可以反 映作者论证的真实基础，另一方面，尊重原作者的创造性工作。3. 在研究计划的开篇报告中考虑以下内容：1 研究过程。整个研究的时间和顺序安排应分阶段进行。每个阶段 的开始和结束时间，相应的研究内容和结果必须明确界定，不应中断阶 段以确保研究过程的连续性。2 要解决的关键问题。准确，科学地评估和判断可能遇到的最重要 和最基本的关键困难和问题，并采取可行的解决方案和措施。条件分析强调了仪器等材料条件的优势。明确配合分工和分工，分 工应合理，明确各自的工作和责任，还要注意全体人员的密切配合。倡 导建立指导小组。选择指导

12、小组的成员应充分考虑研究的实际需要，并 应基于知识结构的互补性。报告研究研究方法我们需要澄清的第一件事是我们研究中的科学研究方法是什么。在 中小学教学和研究中，最广泛使用的方法是文学，调查，实验，行动研 究，访谈等。我们正在介绍自己。论文的方法不是对方法概念的解释， 而是对如何使用研究方法的描述，如问卷调查方法。您想澄清您的问卷 是自制的还是由前辈使用？在研究中，不要列出大量的研究方法，主要 是改进一两种研究方法，并着重研究。研究价值在这一部分，我们不能空洞或列出很多我们根本无法解决的事情。 例如，一些教师说他的研究有助于提高某些领域的教育质量。其他人则 不相信“改善”这个词。它是“改进的”

13、。不是通过科学研究来提高教 育质量，是否对当地文化的研究有很好的促进作用，还有待证明 ; 研究 的创新与其他人的研究相关，其他人没有研究，你总结并自己提取。新 的亮点也是您文章的亮点。研究的价值和创新应该基于这项研究，并且 不可能列出不相关或不能自己解决的问题。研究阶段研究阶段主要是指从思考阶段到论文成熟阶段的主题选择。在这一 部分，我们必须改进我们在每个阶段的工作，明确的目的和应该提出什 么样的结果 ; 阶段分工应明确，谁在每个阶段负责，谁处理有关事项 ;阶 段时间分配应合理，一步一步，有计划。引用格式应按照论文作者，论文标题，出版商或出版物的名称，出版物 的类型，出版日期的顺序进行标准化（

14、如果参考书目需要书写的话）一 个清晰的页码），并指定每个部分的标点符号。字体大小通常很小。对 于具有不同源渠道的文章，应单独标记文章类型。注意事项首先，主题应该准确主题是文章的目光。 它明亮而迷人。 它是论文研究内容的高级概述。 它是整篇论文的研究中心。主题是告诉别人你想做什么或解决什么。因 此，论文的主题应注意以下几个方面：应该对主题进行细化，充分表达 文章的初衷，但列出现象或陈述事实不应简单 ; 该条的标题不应使用官 方文件的标题 ; 文章的标题应反映研究的重点，提出研究对象和待解决 的问题（即研究对象和研究内容必须在标题中提出） ; 论文题目应简洁 明了，单词数量最好不超过 20 字。如

15、果确实需要研究，应使用主要副 标题;其次，框架应该是完整的开放报告框架主体的主要内容包括：1. 选择问题的原因2。文献综述3. 研究的理论基础4. 研究的主要内容5. 研究的目的和意义6. 研究思路和方法7. 研究步骤8. 论文概要第三，主题应该是完美的（1）选择主题的原因选择主题的原因是为了明确我们选择这项研究的原因。首先，澄清 研究人员的整体素质和该领域研究人员的综合研究更为实际。其次，我 们未来的工作和研究以及后续研究的代表性，典型和新颖主题是什么。 性别; 第三，该主题的背景和实施背景的意义是什么 ;（2。文献综述在论文写作过程中，文献是本文的理论基础和实践支持，在理论和 实践上都具有

16、一定的价值。我们的文献综述很容易犯两个错误。首先， 它只是高度概括和总结。三个字和两个字结束了。其次，所有文章和书 籍都是逐一列出的。文献综述的目的是帮助我们理清这些想法，看看前 人如何研究，以及取得了哪些研究成果 ; 文献综述是我们现有研究的基 础。对于文献综述的审查，我们不能草率或潦草。文献查询必须结合论 文的关键词，提取大量文献资料的意见，并在总结中思考我们研究的亮 点。（3）概念定义 概念定义是定义论文关键词的操作定义，并借鉴以前的经验和经 验，在自己的研究领域中提出自己的新思路，特别是解释相关概念的实 际意义。研究。例如，如果您正在教学，您必须清楚它是主题教学，课 堂教学，简单的教师

17、对学生教学，教师教学和学生学习。我们必须根据 论文内容的需要来定义它。（4）研究的理论基础 研究的理论基础应该基于自身研究的内容。我们经常提到的理论基 础是哲学，心理学，教育学和社会学的权威教学和教学观点和理论。主题：根据您自己的主题，确定研究对象。首先，您必须解释研究 对象的哪些区域来自。第二，你如何选择这些科目？第三，哪个年龄是 你的研究对象？段落，教育程度等 ; 第四，研究对象中有多少人，有多 少男女等，也可以根据研究需要对研究对象进行分类。四，内容要重点突出，要注意术语的选择。研究内容一般是 23 分，当然可以多，但如果只有一分是绝对不够 的。在研究内容中，首先提到自己的研究内容，然后

18、对自己的研究内容 做一些简单的解释。这部分通常是半页到一页基本足够（您的意见，仅 供参考）。研究内容将与未来的毕业设计相结合。因此在决定研究内容 时要注意工作量和涉及的内容。首先，工作量必须足够，其次，所涉及 的面孔不应过于分散。因为在研究生论文中，他自己的研究有两章，所 以有必要把精力放在他的工作上，这更有利于将来写毕业论文。撰写研 究内容时的术语。一般来说，有一些选择：改进的方法 . 建议的方法 . 不 要写：实施方法 . 研究方法. 在编写自己的研究内容时，一定是可行的， 以科学为基础，避免想象。考虑因素1 研究目标。只有目标明确，重点突出， 才能保证具体的研究方向， 消除研究过程中各种

19、因素的干扰。2 研究内容。 有必要根据研究目标确定具体的研究内容。 要求全面， 详尽，全面。研究内容一般而模糊， 甚至研究目的和意义都被视为内容， 往往使研究过程变得被动。3 研究方法。主题建立后，最重要的是方法。如果你在牛上播放方 法而不看应用方法，则错误是不可避免的。相反，即使您已经研究过这 个主题，您也可以通过采用新的视角和采用新的方法来得出创新的结 论。4 个创新点。重要的是突出差异并突出所选主题与同一类别中的其 他研究之间的差异。写点首先，写什么这一重点应该在现有的文献综述中进行。应认真介绍国内外对相关主题的研究现状。应该进行客观介绍。其他人的意见应该如实呈现，然后进行审查。经过主观讨论后，估计现有研究存在任何不足之处。这些 研究有许多值得研究的问题。这应包括将在本主题中探讨的问题。由于 缺乏研究，你必须学习。你在论文中写的是基于文献综述，而不是你想 写的。如果您不进行审核，很可能您的主题已经被其他人深深地完成了。第二，你为什么要写这个？这主要是为了解释您主题的含义。 理论上可以