学分制教学管理下的高校考试改革研究

1、    学分制教学管理下的高校考试改革研究    杨敬松随着我国经济实力的提升以及全球化的推进，我国的经济条件以及社会情况均得到不断的进步与发展，教育事业越来越受到广大人民群众的重视，尤其是目前的高校考试改革情况。为了更好地适应当前的时代发展需求，提升教学的质量与效果，学分制教学管理模式也得到了更加系统的改革，有效的改革与发展不仅能够更好地提升学生的学习质量，还能帮助学生提升自身的综合素质，有着非常重大的意义。本文阐述了学分制教学管理下的高校考试改革研究。随着高校考试改革的推进，学分制教学管理模式成为了一种主要的管理模式，这是一种将学分作为计量单位来对学

2、生完成学业状况进行管理的制度。考试是教学活动中的重要组成部分，考试制度在教学改革中有着非常重要的地位，科学的考试制度不仅能够形成良好的学风与教风，还能更好地提升教学的质量与效果。学分制教学管理模式的不断完善能够对教学提出新的以及更高的要求，从而达到提升学生学习能力，培养更多适应社会的创新型人才的目的。一、学分制对于考试制度改革的重要性在教学环节中考试是检验学生最基本的环节，更是对教学质量情况进行掌握的主要手段。考试制度在高等教育中是最为基本的一项制度，考试能够更加直观地反应教学的效果以及教学目标是否达成，考试制度不仅具备了很强的导向性作用，而且也是最好的检验手段。而考试的制度将会与考试的内容标

3、准不同而有所差异，考试是选拔人才评价教学活动的主要方式。特别是选拔性的考试，考试制度将会直接对人才的质量有直接的影响，对社会发展的影响更大。而学分制能够顺利实施的主要条件便是依赖完善的考试制度，随着时代的发展与变化不断进行改革。而考试制度的改革不仅能够丰富学分制教学制度的改革内容，激励学生自主学习，而且科学合理的考试制度更是对人才培养方案实施的最终目的。当代考试制度的改革对于学生制的实施重要性不言而喻，学分制条件下高校考试制度的改革也需要以学生全面发展的大前提为主，尊重学生的专业背景以及爱好，培养更多的高素质人才。二、学分制管理模式下高校考试制度需遵循的基本原则进行考试改革的过程中，首先需要遵

4、循科学性原则，虽然随着经济的发展不少学校开始采用学分制的管理模式进行教学，但是此模式在我国依旧处于不成熟的情况，因此，在进行改革的过程中，科学性原则是最基础的原则。运用科学的眼光来对考试中的问题与情况进行看待与思考，不断提高考试的科学化水平，按照社会发展的规律进行改革，设计合理的考试标准，内容以及形式，只有这样才能更好地提升教学质量与教学效果，发挥学分制的真正功效。第二条便是需要发展性原则，由于考试的主要目的还是为了人的发展，促进人的发展这一主题思想，因此，为了使学生得到全面综合的发展以及各种基本素质的提高，发展性原则是非常重要的。此外，考试制度的改革还需要重视差异性原则，由于社会是个多元化且

5、多层次的结构，对于学生的需求也是多元化的，人的个体差异是一种客观存在的事实，而进行考试改革的时候也需要重视这点。因此，在进行考试改革时，需要重视学分制自由选课模式下考试对象的差异，从而进行差异性改革。现代教学观点认为学生需要得到全面的素质提升，因此，日常教学中需要将学生作为主体，重视主体性原则的实施。在进行考试改革时需要重视这些基本原则，让学生能够得到更加全面的发展。三、优化考试质量的保障制度为了保证考试的质量，需要建立更加完善的考试质量保障制度。这不仅是为了完善科学的命题制度，更是为了保障考试的命题质量，需要将教学目标与考试目标进行结合，确定到底怎么考，考什么，从而解决一系列的问题。在学分制

6、的教学管理模式下，如果该课程的选课人数比较多，则可以在必要的时候提高考试的效度与信度，此外，还可以聘请一些外校的专家教师与管理人员开展对于考试改革行动的做法。在改革方面，除了加强保障制度，还需要加强考后工作，很多学生觉得考试完毕就是象征着课程的终结，我们能通过考试来发现很多教学上无法发现的问题，并且在考試之后除了进行登分以及阅卷之外应该对考试过程中出现的情况进行分析总结，并且将其整理在一起，当在进行改善时则将其拿出来讨论，从而达到解决问题的目的。通过对考试质量的保障制度进行优化，并且严格规定考试的管理制度，考试过程中规范地执行管理规定，真正提高考试质量与效果。四、结语综上所述，进行学分制教学管理的过程中，