2020届七下道法第三单元测试卷

1、1 2020届部编人教版道德与法治单元检测题七年级道德与法治下册单元测试卷（五）2019-2020学年度下学期第三单元在集体中成长一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意。每小题2分，共 30分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案、关于个体与集体，下列说法正确的是（）个体在集体中能获得安全感与归属感集体是个体成员的简单相加个体的力量在集体中汇聚会变得很强大个体的力量通过集体的优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力a、 b、c 、 d、2、七年级（1）班的活动组织得有声有色，多次受到学校表彰，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的

2、小菲也加入进来，变得越来越活泼。这告诉我们（）a、集体成员之间彼此传递关爱和温暖b、个人的力量在集体中可以变得很强大2 c、集体可以让我们体验到集体荣誉感d、集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人3、升入初中后，小华被老师任命为学习委员，在小学时从来没有干过任何班干部的她， 在担任班干部后工作干劲十足，赢得了老师和同学们的赞誉。对此认识正确的是（）a、要想不断进步，就要努力当班干部b、集体生活可以培养我们负责人的态度和能力c、升入初中，小华知道学习了d、初中的环境更有利于自己的进步与发展4、学校是一个大的集体，这个集体的某些规定与我们的个人意愿发生矛盾或冲突的原因有（）国有国法

3、，校有校规学生与学校、班级管理的需要不同学生与学校、班级管理中的一方有不正当或不合理的要求中学生不成熟a、 b、 c、 d、5、学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定，我们是“有人欢喜有人忧”。面对学校这一集体的规定，作为学生的我们，正确的态度是（）理解学校规定的合理性反思个人意愿的合理性极力反对3 不反对也不配合学校的这一要求a、 b、 c、 d 、6、在周一的升国旗仪式上，受到同学们国旗下坚定宣誓的感染和熏陶，小诗也情不自禁地热血沸腾， 在心里默默地下定决心， 努力学习，报效祖国。这说明（）a、小诗是一时的心血来潮，没有任何意义b、“润物细无声”，集体生活中可以逐步培养我们负责任的态度c

4、、每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和个性特点d、我们应积极关心和维护集体利益7、在集体建设中我们要有主人翁意识，这是因为（）a、集体的建设需要每个人的智慧和力量b、主动分担集体的事物能获得更多的荣誉c、多为集体做事能获得良好的人际关系d、每个人都是集体的主人，都要先维护自己的利益8、七年级学生小伟结交了一群社会上的哥们儿，从他们那里，小伟学会了吸烟、赌博，此后经常逃学、旷课。当“哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时， 小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏了起来。小伟认为这是为“哥们儿”着想，为这个小集体着想。小伟的行为（）a、正确，他有很强的集体荣誉感b、正确，他非常重视友情c、正确，他坚持原则，明

5、辨是非c、错误，他维护的是小团体的不正当利益4 9、对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议，都应该得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外； 每个人都享有公平的发展机会，没有偏见和排斥。这说明美好集体（）a、充满关怀和友爱 b 、没有任何矛盾a、善于合作 d、是民主的、公正的10、礼记 ?中庸中的“万物并育而不相害，道并行而不相悖”启示我们（）加强合作，拒绝竞争友善相待，相互包容和睦相处，互相拉拢交流互鉴，共同进步 b、 c、 d、11、截至2019年4月11日24时，流浪地球影片在中国内地上映66日，累计票房收入 46.52亿元。该影片的导演

6、郭帆说：“每个人都是普通人，我们没有超级英雄， 靠集体合在一起的团结的力量去完成救援。”这说明（）成员越多，集体的力量就越强强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作合作与发展是当今时代发展的两大主题a、b、 c、 d、12、集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性等。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在（）5 集体生活给个人提供了一个展示、发展自己个性的平台在集体生活中可以互相学习，完善自己的个性个体在参与集体活动中，能够促使其自主发展，丰富个性个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力，促使集体发展a、 b、 c、 d、13、上学的时候

7、一直不明白为什么上学非要穿那么丑的校服，但迫于学校老师的管理，不得不穿校服，总盼着双休日可以不穿校服。这表明（）a、学生在任何情况下都必须听老师的b、集体规则要服从个人意愿c、集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突d、集体中每个人都有自己的意愿14、某班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语。这其中蕴含的道理是（）a、集体利益与个人利益没有任何冲突b、集体要保护个人的一切利益c、任何集体都离不开个体而单独存在d、个人利益与集体利益本质上是一致的15、 小团体主义的特点是（）a、当小团体利益与大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人或小团体的利益b、当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑大集体利益

8、6 c、当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人利益d、小团体主义也是考虑整体利益，与集体主义是一回事二、非选择题（ 20分）16、阅读材料，回答问题。从一出生，我们便生活在人类的各种集体中，随着我们的不断长大，我们生活的集体也在发生着变化：幼儿时我们生活在家庭的集体中；现在的我们主要生活在学校这一集体中；从更大一个角度说， 我们都生活在中华民族这个大集体中。我们的角色也会随着时间、 空间等因素转换而发生变化。（）上述材料说明了什么？(2 分）（）面对不同集体的旋律我们应该怎样做？（4分）（）个人节奏会给集体旋律带来什么影响？（4分）16（1）我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋

9、律。在不同的集体中，我们会扮演不同的角色，承担不同的责任。（2）我们应调整自己的节奏，和上集体的旋律，让集体的乐章更和谐。（3）每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏和集体的旋律和谐7 时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏和集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐， 我们需要调整自己的节奏。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时， 就可能因角色之间的冲突给我们带来烦恼。17、阅读材料，回答问题。材料一我们正在共同度过一段美好的人生时光，学会过集体生活是我们青春成长的必经之路。集体是一个温馨的词语，人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集

10、体的行动。材料二 2019 年5月，某学校开展校园“文明之星”评选活动，同学们纷纷点赞， 七年级某班主任在主题班会上要求：我们要以“文明之星”为榜样，努力做好自己，在集体生活中学会承担责任，我们的班集体才会更强大更有力量。（1）良好的集体生活对我们有什么益处？（4分）（2）怎样在共建中尽责？（ 4分）8 （3）怎样做到与集体共成长？（2分）17（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。（ 4分）（2）需要我们自主建设、自我管理共同确定集体愿景

11、和目标共同商定集体规则与制度内容共同创造良好的集体氛围（3分）（3）在共建中尽责，自主建设，自我管理在担当中成长，积极参与，主动分担。（ 2分）七年级道德与法治下册单元测试卷（五）第三单元在集体中成长题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案c d b d a b a d d c b a c d a 16（1）我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们会扮演不同的角色，承担不同的责任。9 我们应调整自己的节奏，和上集体的旋律，让集体的乐章更和谐。（3）每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏和集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐， 我们需要调整自己的节奏。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时， 就可能因角色之间的冲突给我们带来烦恼。17（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的