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文档简介

1、情境3灯光不亮故障学习任务捷达轿车转向灯不亮故障排除计划学时专业能力社会能力方法能力职业能力目标扩展相应的信息收集能力 制定工作计划能独立使用各种媒介完成 学习任务工作结果的评价与反思常握汽车电器就车检 查方法，能够对捷达 轿车灯光系故障进行 故障诊断。能够排除 捷达轿车转向灯不亮 故障。了解汽车信号 灯的原理与应用。团队工作能力沟通能力小组成员的协作能力学习情境描述某客户投诉，其驾驶的捷达轿车左前大灯无远光，右后刹车灯不亮， 要求服务站修复此轿车。客户经理接到投诉后，学员从服务总监接受任务, 要求学员找出故障原因，修复此车。教学环境分析汽车电器理实一体化教室、捷达轿车全车线路实验台、捷达轿车

2、、万 用表、汽车维修手册、维修资料光盘、学习软件、可以上网查阅资料的电脑 工作台、拆装工具等教学方法采用釆用角色扮演法交代任务；用引导文和小组讨论法完成决策和计 划的制定，采用项目法实施工作任务教学组织分组，分工，协作共同完成，分成6个小组，每个小组5人要做好记录，各小组选组长展示学习结果评议各小组展示的学习成果教师要对每个小组及每个学生进行监视，做好记录，作为成绩评定依据。实施步骤引入汽车灯光系统 的应用及基本原理, 灯光的分类资讯（60分钟） 1汽车灯光的应用及原理 汽车灯光的分类，结构等。近光灯转向灯2室内外灯光开关及操作现代汽车的灯光多种多样，灯光的开关也各不相同，在车上找 到各种灯光

3、及开关，学会操作各灯光。引入灯光的控制开 关及开关的操作杂物箱灯钥匙简灯 点火刃咲照明灯阅渎灯，地图灯踏步灯，门控灯植妆灯，化妆照明灯分析捷达前照灯灯 光电路3捷达轿车灯光电路下图为捷达轿车的前照灯电路图，其中l1和l2是左右前照灯 灯泡，具备远近光双灯丝的。大灯受控于灯光开关，线路上串有保险，以防电流过大烧毁线 路，甚至出现重大事故。303oi5'x31soa92色色色色色色色色色 白廉红棕绿fi灰*黄 二=& wornlrie wrambxbghg939799l左前大灯，远、近光双灯泡，未改脸车为双灯丝l2-右前大灯.远、近光双灯 泡，未改脸车为女灯丝ml 左停车灯 m3 右序车灯e4 变光及转向灯开关 -接地点，1»大灯线束内分析制动灯,后转向 灯尾灯及制动开关 电路实施步骤决策与计划（10分钟）引导学生完成“任务工单1”所列各项，熟悉工作任务1. 接受任务2. 整车灯光及线路认识监视学生进行小组讨论，并作出决策和计划1. 对所学知识点进行决策2. 制定计划（提交计划，组长汇报）3. 对学员制定计划进行可行性分析实施步骤学习工作任务的实施（40分钟）指导学生完成实车任务，对每一个所完成工作步骤进行记录和归档1. 按照维修计划实施学习工作任务2. 完成“任务工单1”的各填写项目3. 检查完成甲况实施步骤|检査与评估（10分钟）检

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