有关家庭教育对小学生影响的调查报告

1、教育调查报告实习学校：山东省临沂市莒南县筵宾镇水磨小学实习班级：六年级科目:英语一调查报告名称：有关家庭教育对小学生影响的调查报告二调查冃的：针对冃前，农村屮很多家庭相对的富裕起來，部分家长对孩子的 教育观念出现偏差，通过对农村家庭教冇的现状进行实地调查，以小见大，比较 客观地对家庭教育现状进行了解。主要是找出家庭教育的弊端，让家长真正了解 教育的目的，树立正确的教育观念，更好地促进学牛的健康成长。三调查对象：家长学生老师四 调查时间：2013年3月9 口五调查方式：问卷调查谈话询问六调查起因：针对目前素质教育的大力推广及具体实施。随着，农村中很多家庭经济水平的 提高，部分家长由于对素质教育理

2、解不够全面。许多家长对孩子的教育观念出现 偏差，甚至对孩子拥有上学“无用论”思想观念的教育。对孩子的健康发展及身 心发展带来了许多负面影响。为此，我对家庭教育进行了调查，以便帮助家长树 立正确的教育观念，促进学生的健康成长。为更好地了解农村地区家庭教育的状况，为农村教育提出切实可行且有针对性 的建议，寒假期间，我对我们村的有关家庭教育现状进行了调查，分析研究，并 总结归纳如下：七调查背景：良好的家庭教育是儿童健康成长的重要保证。木次调查采取聆听家长的教育理 念，谈话，问卷等多种方式进行调查，对学生，家长的观念进行了解。 八调查过程：本次调查主要使用问卷调查法，谈话法。对学生专项调查的要点：1.

3、 你觉得父母对你那方面比较关心？2. 你觉得爸爸妈妈说的话都是对的吗？3. 你在家里帮爸爸妈妈做家务吗？4. 你觉得爸爸妈妈和自己是平等的吗？ 通过回收调查表，针对学生的答卷，综合起来分析，完成了此项报告。九调查对象：1家长的职业：农民占40%,工人及干部35%及其它。工人中大部分是从事临吋 工建筑工人，属农工兼顾均居住农村。2.家庭经济收入：来自农业和外岀打工，收入良好的占85%,收入较好的只占2.5%经济困难的 占9%o3 .家庭组成情况：原婚的占92%,再婚的占2.5%,单亲家庭占5%o我们知道家庭背景对于学牛的学习及牛活具有很大的影响，拥有良好的和睦的家 庭背景一定程度上能够促进学生拥

4、有积极的心态，养成乐观良好的心理素质，又 能促进学生的学习及健康成长。相反，不和睦的家庭背景对学生的身心发展起到 一定的阻碍作用。在此家长应该引起重视，在平时的生活屮应努力营造和睦融洽 的家庭环境，为孩子的学习及健康成长打下良好的基础。4.家庭学习环境：通过谈话及问卷调查的答卷分析，在家长中平时喜欢看书看报的占17%,这些 家长经常性的和孩子交流一些吋政信息，从而使孩子获得更多的知识。指导孩子 学习的占20%,并且多数家长中指导孩子学习的层面是小学低年级。农村家庭和 城市相比没有良好的学习氛围，能够给孩子提供单独的学习场所，有桌椅，灯具, 必须的学习用品及图书资料，并能在平时购买少量的课外书籍

5、等仅占10%左右。 这些并非全是家庭经济所限，大部分还是家长的认识和观念问题所致。5 .家长的教育观念：近年來素质教育的大力推进及实施，学校的教育观念开始转变不再单纯去追求 学生的成绩而是转向各种综合素质的提高。尤其，近年来大学生就业面临的形势 十分严峻，导致部分家长对孩子上学的教育观念出现了很大的偏差，认为现在孩 子上不上学都无所谓。然而他们却忽略了面对当前竞争日益激烈的社会能力是至 关重要的，知识水平也是必不可缺的。对此，我个人观点应该通过专题讲座等方 式，加强对学生家长的教育，让他们形成正确的教育观念，促进学生的身心健康 发展。6 家长的文化程度：家长的文化程度对学牛的教育观念产牛重要影

6、响。此调查发现，家长接受初中 教育的占60%o接受小学教育的占20%,其它约占15%。家长的文化程度大部 分是小学和初中，其中一部分未读初中。因而也就形成了不同的教育层次上的差 异。十调查结果：教育是培养人的一切活动。教育受多方面因素的影响。它需要学校，家庭等多 方面教育力量联合起来才能达到真正的教育目的。忽视其中的任何一方都不能实 现真正的教育冃的。家庭教育必须与学校社会教育统一起来。针对此调查我可以 发现当前农村小学家庭教育还存在很大问题，如家长“溺爱”成为不良家庭教冇 的最大误区。教育观念，教育方法乂是采用放任的教育方式。另外还有一部分家 长平时对孩子要求十分严格，而忽视了自己的表率作用的发挥，没有为孩子树立 良好的榜样。十一对策：为此我们应提高家长对家庭教育的认知水平，提高家庭教育水平和教育效果。 同时教育部门，教育工作者不但要教书育人，还要承担起协调校内外教育力量的 重任。如定期召开家长会，或通过家访等形式加强学校教育与家庭教育的合力， 加强与家长的沟通。帮助家长形成正确的教育观，促进学生的健康成长。 十二调查总结：本次调查活动虽然时间不长，但却让我收获良多。以前虽然也对以上家庭教冇 情况有所了解，但终究缺乏一定的理论依据和实际情况，但借这个实践机会对各 方面进行了真实研究，同时使自己的能力得到了很好的提升。看到了自己的成果, 以及所获得的积极的评价，心里感到