2017年小学暑假行风工作总结_第1页
2017年小学暑假行风工作总结_第2页
2017年小学暑假行风工作总结_第3页
2017年小学暑假行风工作总结_第4页
2017年小学暑假行风工作总结_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、西柳小学暑假行风工作总结西柳小学2017.8.29 西柳小学暑假行风工作总结为了规范学校的办学行为,办好人民满意的教育,我校认真落实西柳中心校关于教育行风工作会议精神。一、召开假前行风会议,提高教师思想认识。7 月 18 日,西柳小学召暑假开行风工作会议。会议由校长蒋闯主持,全体教师参加会议。首先,校长传达了中心校行风会议精神和鞍山市、海城市教育局“2017年暑假期间集中开展整治有偿补课专项行动的通知”,通过学习,教师们了解了暑期 “三乱”的工作重点是在职教师有偿补课情况。会上,还开展了警示教育,校长还宣读了教育局对9 名违规、违纪教师的处理决定,并强调:西柳小学要认真落实上级文件要求,加大暑

2、期教师乱补课的巡查力度,发现违规、违纪撤销班主任职务。行风会上还开展了师德承诺。 教师与学校签定暑假不参与乱补课师德承诺书,并以年组为单位视频承诺不参与乱补课。二、开展行风巡查走访活动,促进教师廉洁从教。1、加强领导,落实责任。暑假行风巡查工作领导小组组长: 蒋闯(工作部署)副组长:赵长林(计划、总结、巡查 ) 尚雅芬(师德宣讲、巡查 ) 易丽娟(师德宣讲、巡查 ) 成员:黄诚伟:(师德宣讲、巡查 ) 陈媛: (师德宣讲、巡查 ) 王丹: (师德宣讲、巡查 ) 王守铜:(工会、师德考查、巡查)杨海静:(学少、行风宣传)2、开展针对暑假在岗教师有偿补课的专项巡查走访。校长蒋闯、教导主任曲艳云到赵

3、丽丽老师家走访西柳中心校副主任邹云腾、西柳小学教导主任黄诚伟走访赵艳老师。赵长林副校长走访张新波老师。陈媛主任走访张威老师暑假里,学校领导班子通过到教师家走访、约谈、电话访问等形式,宣传行风政策,开展行分自检自查,学校没有出现教师违规补课现象。3、学校积极开展暑假教师继续教育。学习小学教师专业标准(试行)撰写心得体会;读书活动:阅读致青年教师不跪着读书并撰写读书笔记(1000 字读书笔记)阅读12 本教育论著。三、开展创城践行活动,培育社会主义核心价值观。从 7 月 20 日到 9 月 20 日,学校安排教师志愿者早6:009:00,晚 4:006:00 到社区检查督导学生创建文明城践行情况。

4、校长蒋闯带领教师志愿者到社区检查师生创建文明城情况卢艳、王兴红到社区、街道检查学生创建文明城情况于丽娜、龙月到社区检查学生社会主义核心价值观践行情况教师志愿者早晨开始到社区巡查学生社会主义核心价值观践行情况四、规范办学行为,实施阳光分班。8 月 23 日上午 9:30,西柳小学进行新一年阳光分班。参加本次分班活动的领导有西柳中心校副主任邹云腾、行风督导蒋运涛视导员、西柳小学校长蒋闯、副校长赵长林、电脑分班员黄诚伟主任,5名家长代表等参加本次分班活动。首先,召开本次分班会议,中心校副主任于家夫传达了教育局关于新一年分班会议的精神、 西柳中心校关于分班的监督措施;校长蒋闯说明了参加本次分班的学生数、分班办法,并欢迎各位家长百忙之中到我校监督指导, 接下来,在家长代表的监督下, 电脑随机分班,最后,将新一年分班情况及班主任任课班级公示,全体参与分班人员签字。分班结束后,校长蒋闯对本次活动进行总结,感谢家长光临,并希望家长代表做好我校分班工作的宣传,继续关注我校教育教学工作,促进我校行风工作,好人民满意的教育。四、 教师开展家访活动。根据离校不离教的原则, 班主任教师积极开展家访活动,每名班主任家访班级学生数的三分之二,在家访中了解学生在家学习、 生活情况,指导学生的假期生活,开展防溺水、防诈骗等安全教育活动,暑假结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论