九年级化学上册 3.1 分子和原子2 ppt课件

1、氢分子氢分子（H2）氧分子氧分子 （O2）二氧化碳分子二氧化碳分子（CO2） 氨分子氨分子（NH3） 2分子（原子）的性质分子（原子）的性质 分子的体积和质量分子的体积和质量 。 分子都在分子都在 ，且温度越高运动，且温度越高运动得得 。 分子间都有分子间都有 ，且分子间的间隔受热，且分子间的间隔受热时而时而 ，从而使物质的体积也，从而使物质的体积也 。分子间。分子间的间隔遇冷时而的间隔遇冷时而 ， 从而使物质的体积从而使物质的体积也也 。但分子本身的大小。但分子本身的大小 发生变化。发生变化。 气态物质分子间隔气态物质分子间隔 ，所以容易受压所以容易受压。完成完成自我回顾自我回顾、构成物质的

2、微粒有、构成物质的微粒有 。分子、原子、离子分子、原子、离子都很小都很小不断地运动不断地运动越快越快间隔间隔增大增大增大增大减小减小减小减小较大较大（热胀冷缩现象）（热胀冷缩现象）没有没有3 3、你能用分子的观点解释日常生活中的下列现象：、你能用分子的观点解释日常生活中的下列现象：（1 1）水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原）水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是因是 ；（；（2 2）能把）能把25m325m3石油气压石油气压入入0.024m30.024m3的钢瓶中原因是的钢瓶中原因是 ；（3 3）一滴水中大约有）一滴水中大约有1.61.610102121个水分子，这说个水分子，这说明

3、明 。分子不断地运动分子不断地运动分子间有间隔分子间有间隔分子的质量和体积都很小分子的质量和体积都很小水分子模型水分子模型学习目标：学习目标：1 1、认识分子是由原子构成的，并懂得叙述、认识分子是由原子构成的，并懂得叙述分子的结构。分子的结构。2 2、能从微观的角度认识物质如何发生物理、能从微观的角度认识物质如何发生物理变化和化学变化。变化和化学变化。3 3、建立分子和原子的概念，并能区别。、建立分子和原子的概念，并能区别。 从上节课学习可知：从上节课学习可知：分子和原子都是真实存在分子和原子都是真实存在的，并且它们都是可直接构成物质的微粒，而分的，并且它们都是可直接构成物质的微粒，而分子和原

4、子的性质又相似子和原子的性质又相似(“小、动、间小、动、间”)，但它们但它们之间又有什么联系和区别？在发生物理变化和化之间又有什么联系和区别？在发生物理变化和化学变化时它们又如何变化？学变化时它们又如何变化？碳碳碳是由大量碳原子构成碳是由大量碳原子构成水是由大量水分子构成水是由大量水分子构成CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC分子和原子之间又有什么联系和区别？分子和原子之间又有什么联系和区别？水水1 1个水个水分子分子1 1个碳个碳原子原子导学一导学一：水和碳分别是由什么粒子构成水和碳分别是由什么粒子构成?水是由大量水分子构成水是由大量水分子构成水水1 1个水分子个水分子 我们已知道，

5、水、氧气等物质等大多数物质我们已知道，水、氧气等物质等大多数物质是由分子构成的。那么分子是不是构成物质的最是由分子构成的。那么分子是不是构成物质的最小的粒子，分子能不能再进行分割呢？从上图中小的粒子，分子能不能再进行分割呢？从上图中的水分子里还有什么粒子？分子是由什么构成？的水分子里还有什么粒子？分子是由什么构成？分子由什么粒子构成分子由什么粒子构成? ?氧原子氧原子（O）氢原子氢原子（H）水分子水分子（H2O）构成构成氧（氧（O2）分子是由）分子是由 构成构成. 一个一个氧分子是由氧分子是由 构成构成. 氧原子氧原子（O）氧分子氧分子 （O2）构成构成一个一个氢分子是由氢分子是由 构成构成.

6、氢（氢（H2）分子是由）分子是由 构成构成.氢原子氢原子（H）氢分子氢分子（H H2 2）构成构成氧原子氧原子（O）氢原子氢原子（H）水分子水分子（H2O）现在你知道元素符号右下角的现在你知道元素符号右下角的小数字小数字表示什么？表示什么？是表示一个分子里含这种原子的原子个数是表示一个分子里含这种原子的原子个数小结：小结：1、 有些分子由有些分子由 种原子种原子构成。构成。（如：（如： O2、H2） 有些分子由有些分子由 种原子种原子构成。构成。（如：（如： H2SO4、 H2O、CO2）二氧化碳分子二氧化碳分子（CO2）水分子水分子（H2O）氢分子氢分子（H2）氧分子氧分子 （O2）同同不同

7、不同知识回顾知识回顾：物理变化和化学变化的根本区别：物理变化和化学变化的根本区别： 上述的说法是一种上述的说法是一种宏观的说法宏观的说法，我们已学，我们已学了分子、原子的了分子、原子的微观知识微观知识，如何用，如何用微观角度微观角度（分子、原子）（分子、原子）来分析：物质在发生物理变来分析：物质在发生物理变化时没有生成新物质生成？在化学变化的过化时没有生成新物质生成？在化学变化的过程中是如何生成新的物质？程中是如何生成新的物质？物理变化：物理变化：化学变化：化学变化：没有新物质生成没有新物质生成有新物质生成有新物质生成水水水蒸气水蒸气受热受热导学导学2：如何从分子的角度（如何从分子的角度（微观

8、微观）来解释）来解释物理变化和化学变化？物理变化和化学变化？ （ 变化）变化）（水分子）（水分子）（水分子）（水分子）物理物理水蒸发过程水蒸发过程 从分子的角度看，水的蒸发从分子的角度看，水的蒸发过程中水分子过程中水分子 发生变化，发生变化，水分子的化学性质水分子的化学性质 改变。改变。没有没有没有没有 从分子的角度看，水的从分子的角度看，水的蒸发过程蒸发过程中中水分子有没有发生变化？水分子有没有发生变化？第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 居 巢 黄 麓 谢 玉 荣课本课本P48 P48 实验实验3 31 1 品红在水中扩散品红在水中扩散这是这是 变化。变化。 在上述的物理变化中品

9、红分子和水分子在上述的物理变化中品红分子和水分子 变变成其他物质的分子。成其他物质的分子。（品红分子（品红分子和水分子）和水分子）品红分子和水分子的化学性质各自保持不变品红分子和水分子的化学性质各自保持不变（品红分子（品红分子和水分子）和水分子）物理物理没有没有通过上述的事例分析得出结论：通过上述的事例分析得出结论： 由由分子构成的物质分子构成的物质在物理变化时，分子本在物理变化时，分子本身身 发生变化发生变化 即没有生成其它分子，也就即没有生成其它分子，也就 生成其它物质。生成其它物质。没有没有没有没有拓展拓展 物理变化通常是分子之间的间隔发生了变物理变化通常是分子之间的间隔发生了变化或分子

10、在不断地运动或外形发生变化。化或分子在不断地运动或外形发生变化。运动运动的间隔发生变化的间隔发生变化 如如1：气味的飘香、物质的溶解、液体的挥发气味的飘香、物质的溶解、液体的挥发等等都是分子都是分子 的结果。（的结果。（物质的位置发生变化）物质的位置发生变化） 如如2：热胀冷缩、气体受压、物质三态变化热胀冷缩、气体受压、物质三态变化等都等都是分子是分子 的结果。（的结果。（物质的体积物质的体积发生变化）发生变化） 如如3：直铁丝变弯、打碎玻璃直铁丝变弯、打碎玻璃等都是物质等都是物质的的 的结果。的结果。外形发生变化外形发生变化导学导学3：过氧化氢分解是：过氧化氢分解是 变化。变化。过氧化过氧化

11、氢分子氢分子水分子水分子氧分子氧分子氧原子氧原子氢原子氢原子问题：问题：1、在上述的化学变化中过氧化氢分子、在上述的化学变化中过氧化氢分子 发发生变化，变成了生变化，变成了 。 2、水分子和氧分子、水分子和氧分子 保持原来过氧化氢的化保持原来过氧化氢的化学性质。学性质。分子分子分裂分裂原子重原子重新组合新组合（即分子变，物质的化学性质（即分子变，物质的化学性质 ）化学化学有有水分子和氧分子水分子和氧分子不能不能也变也变点燃点燃氢气在氯气中燃烧生成氯化氢氢气在氯气中燃烧生成氯化氢氢分子氢分子（H2）氯分子氯分子（Cl l2）氯化氢分子氯化氢分子（HCl l）问题：上述的变化是问题：上述的变化是

12、变化，在变化中过分变化，在变化中过分子子 发生变化。发生变化。2、氯化氢分子、氯化氢分子 保持原来的氢气、氯气的化学保持原来的氢气、氯气的化学性质。性质。（即分子变，物质的化学性质也变）（即分子变，物质的化学性质也变）化学化学有有不能不能通过上述的事例分析得出结论：通过上述的事例分析得出结论： 由分子构成的物质在化学变化时，分子本身由分子构成的物质在化学变化时，分子本身 发发生变化，变成生变化，变成 的分子。的分子。（即生成了其它分子，也就生成了即生成了其它分子，也就生成了 。三、分子的概念：三、分子的概念：分子是保持分子是保持其物质其物质化学性质化学性质的的最小粒子最小粒子。（同种物质，分子

13、（同种物质，分子 ，化学性质，化学性质 ）小组讨论：小组讨论：举例说明分子相同，而它们的物理性举例说明分子相同，而它们的物理性质不同？质不同？其它物质其它物质有有其它物质其它物质生成新的分子不再保持原来的分子的化学性质）生成新的分子不再保持原来的分子的化学性质）相同相同相同相同写写P50 P50 二段后二段后如：如：1 1、水和水蒸气是不同状态的同一种物质，都、水和水蒸气是不同状态的同一种物质，都是由水分子构成，但它们的状态和密度等物理性是由水分子构成，但它们的状态和密度等物理性质不同。所以质不同。所以分子不一定保持其物质的物理性质。分子不一定保持其物质的物理性质。如：如：2 2、液态氧（、液

14、态氧（淡蓝色淡蓝色）和气态氧（）和气态氧（无色无色）是不）是不同状态的同一种物质，都是都是由氧分子构成，同状态的同一种物质，都是都是由氧分子构成，但它们的状态和密度、颜色等物理性质不同。所但它们的状态和密度、颜色等物理性质不同。所以以分子只能保持其物质的化学性质，不一定保持分子只能保持其物质的化学性质，不一定保持其物质的物理性质；其物质的物理性质；练习练习1：第第2、3题题点燃点燃氢气在氯气中燃烧生成氯化氢氢气在氯气中燃烧生成氯化氢氢分子氢分子（H2）氯分子氯分子（Cl l2）氯化氢分子氯化氢分子（HCl l）小组讨论：小组讨论：上述的化学变化中什么发生了变化？上述的化学变化中什么发生了变化？

15、什么没有发生变化什么没有发生变化?发生变化：发生变化：没有发生变化：没有发生变化：物质的种类物质的种类(宏观宏观)；分子的种类（微观）分子的种类（微观）原子的种类和数目（微观）原子的种类和数目（微观）四、原子的概念：四、原子的概念：原子是原子是化学变化中化学变化中的的最小粒子最小粒子。（原子在（原子在 变化变化中是不能再分的）中是不能再分的） 在在化学变化化学变化中发生中发生变变化的是化的是分子分子，没没有发生有发生变变化是化是原子原子。结论结论：（即在即在化学变化中化学变化中分子分成原子后，原子不分子分成原子后，原子不能继续再分）能继续再分）写写P50 P50 最后一行最后一行化学化学小结：

16、化学反应的小结：化学反应的微观实质微观实质反应物的分子反应物的分子分裂分裂原子原子重新组合重新组合 生成物的分子生成物的分子反应物反应物生成物生成物有新物质生成有新物质生成自主学习自主学习11、2）1）2、是否、是否 有其他物质生成有其他物质生成3、没有、没有 相同相同4、变成其他物质的分子、变成其他物质的分子 不同不同5、是保持其化学性质的最小粒子、是保持其化学性质的最小粒子自主学习自主学习2 1、原子、原子 同种同种 氧气氧气 氢气等氢气等不同种不同种 二氧化碳二氧化碳 氨气等氨气等2、2个氧原子个氧原子 2个氧原子和个氧原子和1个碳原子个碳原子3、原子、原子 新的分子新的分子 新的物质新的物质4、分子的种类、分子的种类 原子的种类原子的种类5、化学变化中的最小粒子、化学变化中的最小粒子练习练习1 1、不变、不变 改变改变 不变不变 改变改变 不变不变 改变改变2、C 3、C 自主检测自主检测1 1、D 2D 2、A 3A 3、C 4C 4、C C能力训练能力训练 1、C 2、（、（1） （