九年级化学上册第六单元课题二二氧化碳的性质学案_第1页
九年级化学上册第六单元课题二二氧化碳的性质学案_第2页
九年级化学上册第六单元课题二二氧化碳的性质学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、二氧化碳的性质学案一、 预习导学物理性质1、通常状况下二氧化碳是 、 的 。（二氧化碳固体叫做 ）。2、二氧化碳的密度比空气的 。3、二氧化碳 溶于水。化学性质可燃性一般情况下二氧化碳不支持 也不能 。与水反应二氧化碳与水反应生成 ，反应的化学方程式为 。与氢氧化钙反应二氧化碳通入澄清石灰水中可观察到的现象是 ，反应的化学方程式为 ，此反应可以用来检验二氧化碳。二、 实验验证二氧化碳的性质序号实验步骤实验现象实验结论1观察实验台上已收集好的二氧化碳气体的颜色、气味和状态。通过实验可知：通常状况下，二氧化碳是 、 的 。2通过实验可知：二氧化碳的密度比空气的 。3通过实验可知：二氧化碳 溶于水。

2、实验小结：二氧化碳的物理性质：1、通常状况下，二氧化碳是 、 的 。2、二氧化碳的密度比空气的 。3、二氧化碳 溶于水。序号实验步骤实验现象实验结论3二氧化碳的密度比空气的大，一般情况下二氧化碳不支持 也不能 。序号实验步骤实验现象实验结论4中小花 ；中小花 ；中小花 ；中小花 。二氧化碳溶于水生成 ，使紫色小花变红，反应的化学方程式为 。实验小结：二氧化碳的化学性质：1、一般情况下二氧化碳不支持 也不能 。2、二氧化碳与水反应生成 ，反应的化学方程式为 。3、由二氧化碳的检验实验可知：二氧化碳可与氢氧化钙反应，反应的化学方程式为 。三、 基础训练1、下列关于二氧化碳的叙述正确的是( )A、是

3、一种有毒气体 B不能溶于水 C密度比空气小 D二氧化碳水溶液滴入石蕊溶液变红2、持续排放二氧化碳引起的环境问题是( )A、酸雨 B、温室效应 C、白色污染 D、臭氧空洞3、有一首赞美某种气体的诗，其中几句是：“她营造了云雾缭绕的仙境；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机”这首诗所赞美的气体是（ ）A氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、甲烷4、二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是（ ）A、干冰用于人工降雨 B、二氧化碳用于灭火C、二氧化碳用于气体肥料 D、二氧化碳用来制取碳酸钠四、 提升训练1、下列事实与液态二氧化碳的灭火原理无关的是（ ）A、液态二氧化碳能降低其周围

4、的温度 B、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧C、二氧化碳是无色无味的气体 D、二氧化碳的密度比空气大，能将可燃物与空气隔绝2、下列关于二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（ ）A、干冰用于人工降雨 B、用块状石灰石和稀硫酸快速制备大量的二氧化碳C、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰熄灭，证明瓶内原有气体为二氧化碳D、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝3、农业科技人员向农民建议：在利用温室进行种植时，向温室中通入适量的二氧化碳气体，可获得更好的经济效益，这主要是因为（ ）A、使用二氧化碳可促进植物的光和作用 B、二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害C、二氧化碳可产生“温室效应”从而提高室温 D、二氧化碳能灭火，使用后可防止火灾4、可用同一化学原理解释的是( )久置的石灰水液面上出现一层白膜向澄清石灰水

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论