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文档简介

1、本节课我们主要来学习能够性，同窗本节课我们主要来学习能够性，同窗们要掌握能够性的概念，可以判别一们要掌握能够性的概念，可以判别一些常见事物的能够性大小，知道哪些些常见事物的能够性大小，知道哪些游戏是公平的，哪些是公平的。并且游戏是公平的，哪些是公平的。并且可以用可以用“一定、一定、“能够、能够、“不能不能够等词来描画一些事物的发生情况。够等词来描画一些事物的发生情况。恣意抓一个恣意抓一个一定是螃蟹一定是螃蟹能够是螃蟹能够是螃蟹不能够是螃蟹不能够是螃蟹 下面各题的下面各题的 里，他以为填里，他以为填“一定、一定、“能够、还是能够、还是“不能够不能够呢？呢？ 1. 1. 十几加二十几十几加二十几(

2、 )( )等等于四十几，于四十几， 等于等于一百。一百。能够能够不能够不能够2.152.153 3 等于等于5 5。一定一定4.4.爸爸的年龄爸爸的年龄 比我大。比我大。 下面各题的下面各题的 里，他以为填里，他以为填“一定、一定、“能够、还是能够、还是“不能够不能够呢？呢？ 3. 3.太阳太阳( )( )从西边升起。从西边升起。一定一定不能够不能够5.5.王教师今天没来上课王教师今天没来上课, , 是生病了。是生病了。 能够能够 他还能用“一定、“能够、“不能够 说说生活中发生的事情吗？说一说：说一说：妈妈：妈妈： = 分分爸爸：爸爸： = 分分+7分8分9分10分1091971017+爸爸

3、爸爸:19分分妈妈妈妈:17分分(3人总分不人总分不同同)7分8分9分10分 教师要怎样套教师要怎样套,就一定得就一定得第一名第一名? = 分分+101020教师：？分教师：？分成果排名： = 分分 = 分分两次得分有哪几种能两次得分有哪几种能够够? ? 教师是第二名教师是第二名,两次套环的两次套环的成果成果 是是( )分。分。+ 81018+ 9 918而不能够是多少分而不能够是多少分? ?7分8分9分10分爸爸爸爸:19分分妈妈妈妈:17分分(3人总分不人总分不同同)教师：？分教师：？分成果排名：成果排名：1818一定一定 同桌一同转动硬币同桌一同转动硬币8次次,并把并把转动后的结果记录下来。转动后的结果记录下来。 也可以和好朋友发明其他也可以和好朋友发明其他“玩硬币的新游戏。玩硬币的新游戏。第第1次次第第2次次第第3次次第第4次次第第5次次第第6次次第第7次次第第8次次转硬币情况记录转硬币情况记录第第1次次第第2次次第第3次次第第4次次第第5次次第第6次次第第7次

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