新建 Microsoft PowerPoint 2007 幻灯片 - 1

1、 作文课 主讲老师：XX基本资料 姓名：林清 毕业学校：闽南师范大学 爱好：写作、爬山、打羽毛球、享受美食等 阅读书籍：读者成长的礼物时代周刊多田便利屋奥杜邦的祈祷 建议：阅读是写作的基础，写作是阅读的内化开始上课啦！授课主题：描写人物动作（记叙文） 概念：人物动作描写，使用动词把人的动作形象通过细致刻画描绘出来。 例如：姑娘喝了一口水（做什么） 姑娘弯下腰，捧起一口水喝了起来（怎么做） 帅哥朝我打过来 帅哥提起醋钵儿大小的拳头，恶狠狠地朝我打过来 了解动作描写的内容：头、眼，口，手，肩膀，脚等 例如：点头、微笑、鼓掌表示什么 耸肩说明什么 瞪眼、跺脚呢寻找动词 刘川枫力气大，他把拖把拎到水池

2、里，拧开水龙头，水龙头的水“哗哗”唱起了欢快的歌，他双手紧握着拖把柄，在自来水的冲刷下，左右转动着拖把，在他反复的刷洗之下，拖把终于干净了。拖把浸过水之后，变得笨重无比，但刘川枫天生骨骼惊奇、力大无比，只见他面不改色，拎起带水拖把，一阵风似的奔向教室，把拖把交给负责拖地的同学，有接过一个同学手中的脏拖把，哼着小调往水池旁走去。 老舍说：只有描写行动，人物才能站起来表现人物的内心世界揭示人物的性格特征 猪八戒吃西瓜的故事 他抓起一块西瓜就往嘴里塞，吮着，嚼着，咽着，两腮鼓得像两个兵乓球，鼻子和下巴都沾满了西瓜汁。人物动作描写写法的运用 动作描写要准确捕捉、细致分解 例如：李洋擦黑板 李洋拿起黑板

3、旁的抹布，蹲在水桶旁，用力上下搓着。随后将干净的抹布小心翼翼的叠成方形，用手按住一边，慢慢地从左移到右，他弓着身，低下头，那一丝不苟的精神就像是在雕琢一件精美绝伦的艺术品。 把一个大动作拆分成几个小动作，并按照一定的层次具体展示或描写，使得整个动作栩栩如生。 生活中的动作往往一闪即逝，需要我们观察格外用心、细致，才会捕捉昙花一现的美丽。选用动词 上课铃声响了，教室仍然一片喧闹，这时，教室外传来老师的脚步声，我立马（提、竖）起耳朵，（缩，弯）下身子，直向座位（走、蹿）去，然后身子一（直、扭），屁股一（坐、落），课本一（竖、拿）若无其事的看起书来 竖、弯、走、直、坐、竖善于利用修辞手法 比喻 1、

4、明喻：像、似的、好像、如、宛如、好比 2、暗喻：是、成为 3、代喻：一般没有特别明显的词，需要判断 小丫头的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果。 那姑娘美得宛如一朵花 家乡那又浓又翠的景色，简直就是一副青山绿水画 地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布夸张 对事物的性质，特征等故意地夸大或缩小 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 夏季高温难耐，路上行人宛若铁板烧 这巴掌大的球场，怎么踢球嘛？ 去年一点相思泪，至今流不到腮边。对比 对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。 爸爸很懒惰，不像妈妈那样勤劳 妹妹很乖巧，不像弟弟那么顽皮 我们的老师对待学生很温柔，

5、对待学生的学习却很严厉 反义词的积累排比 把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 我也憧憬另一种生活状态，叫做拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。提倡开拓思路，关注平凡生活 真实、放松 个性化观察与思考 做生活中的有心人（积累生活、认识、情感） 克服一种心理上的恐惧（习作、获奖作文，记录自己的感受、

6、思考和认知）美文赏析落水趣事江西乐骐早听说十渡风景美如画，暑假到了，我兴奋地催着爸爸妈妈带我去十渡玩。盼望着，盼望着，我终于等到了这个快乐的日子。爸爸一大早就被我叫起来，开车带着我和妈妈，飞速驶向十渡。一路上风景都很美，可我顾不上看，一个劲地催着爸爸快点，再快点。经过两个小时的车程，我们终于到了十渡，我兴高采烈地下车了。【写出了自己激动和期待的心情，不过有点太长了，】啊，这里山清水秀，景色迷人，在炎炎夏日，我感受到了难得的清凉。我真开心啊！【还没进入事件，文章的结构出问题了。】这里有很多娱乐项目，有疾驰的快艇，乘风破浪；有水上波波球，刺激有趣；有惊险的漂流，颇有挑战性【这段列举项目时的排比很有

7、文采，但和“落水趣事”没关系啊。】我仔细比较着这些项目，买票的队伍都长极了，像蜿蜒的长龙。我们只好选择人最少的项目划竹筏。划完竹筏，再看哪个项目排队的人少，再去玩。都怪爸爸，如果再起早点肯定能早到一些，就不至于排队等那么久了。【这部分全部去掉，排队、抱怨都不是重点】坐在竹筏上，我淘气地把手伸进水里，特别舒服，可是我一不小心竟然掉了下去。我吓坏了，使劲在水里扑腾。爸爸妈妈却让我站起来，哎呀，水其实才到我的大腿。【终于开始写落水的事了，但简单几笔就结束了，太遗憾了。这部分应该展开进行详细描写。】这件事实在太搞笑了，我永远也忘不了。它像一颗明珠，永远留在我的记忆里。【为什么“搞笑”？缺少分析。】升格

8、佳作落水趣事江西乐骐碧空如洗，山清水秀，柔柔的水草轻轻地在水底招摇。我们一家人在风景如画的十渡，撑着竹筏尽情玩耍。“水真凉啊！”我把手伸进水里，立刻发出感叹。我兴奋地顺势跪在竹筏上，探出身躯，把两只胳膊都伸进水里。我陶醉其中，与水面的距离越来越近。突然，“扑通”一声，我以前滚翻的“优美姿势”，全身心享受到了期盼中的清凉我落水了！妈妈惊慌地呼喊着我的名字，爸爸竭力地把竹篙伸向我。可竹篙就像一条光滑的蛇，我根本抓不住。我手忙脚乱地拼命扑腾，巨大的浪花在我周围迸溅。水草像恶魔的手，挠着我的腿，好像要把我拖下去。身处险境，我在混乱的脑海中拼命搜索着刚学的蛙泳要领，千方百计地实践“收、翻、蹬、夹”。我拼命地游哇游，挣扎着调整身体的方向，手抓脚蹬，以极其怪异的姿势冲向竹筏。我就像一只青蛙在跳，不时地跃出水面，而后又重重地摔进水里。刚才还慌成一团的爸爸妈妈突然镇定了。爸爸嘲弄地看着我，妈妈哈哈大笑着说：“你站起来。”这命令让我如丈二和尚摸不着头脑。我向水中望了望，鼻子都快气歪了。脚一使劲儿，我轻松地踩住了水底。原来，水刚没过我的大腿。我竟然在这浅浅的水中，费了九牛二虎之力游泳自救。我狼狈地爬上竹筏，爸爸妈妈笑得前仰后合。还不失时机地给我拍了几张照片，记录下我的“光辉形象”：湿透的衣服紧紧地贴在身上，头发胡乱地粘在脸上，滴滴答答地淌着水。看着自己的狼狈样，我也忍不住笑了起来。每当看