墩头镇教育工作会议讲话稿

1、墩头镇 2010 年教育工作会议讲话稿季前进同志们：新年的钟声刚刚敲过，辞去红红火火的牛年，又迎来蒸蒸日上的虎年。今天，我们在这里召开墩头镇 2010 年教育工作会议，首先请允许我代表墩头镇教管办并以我个人的名义，给大家拜一个晚年，祝各位同仁及全镇教育工作者和我们挚爱的教育事业，在新的一年里能开启新的希望，承载新的梦想，踏上新的旅程，收获新的成功，享受新的幸福。我主要讲三个方面的内容：一、奋勇争先，真抓实干，努力做好2010 年的各项工作2010 年全镇教育工作的主要工作目标是：质量目标： 各类学校教育教案质量在全县保持领先地位。墩头教育要站立海安教育第一方阵，引领海安素质教育新发展，做海安教

2、育的排头兵、领头雁。具体讲，初中质量要在全县各镇里保二争一，仇中保前五，吉中保前十，双中保二十；各小学、幼儿园质量均需站在全县前四分之一队列；成教中心年终考核全县排名保优争一。管理目标： 人人争先，校校创优。学前教育入园率达 98% ，义务教育入学率达 100% ，残疾儿童入学率达 98% ，初中三年巩固率达 99.5% 。在年度质量评估中全镇要有 80% 的学校达质量优等；发展目标： 各校（园）积极推进科研兴校战略，在办学内涵提升和特色建设上均能有较大的起色。学生学习资源、教师备课资源、家庭教育资源年度研发任务要圆满完成，全镇绝大多数教师的课堂教案水平要能全面提升，学生的良好行为习惯养成教育

3、取得阶段性明显成效。1/14安全目标： 各校（园）重大安全责任事故为零。不发生校园重大治安案件、师生严重刑事犯罪和重大安全责任事故，杜绝教育收费、食堂管理和师德失范等方面的信访案件，无影响教育和谐稳定的违纪、违规行为。其他目标： 完成县局和区镇党委、政府交办的各项中心工作。特别是招商引资工作和拆迁工作。 2010 年我们招商任务完成民资2000 千万，完成工程建设一个。2010 年全镇教育工作的主要工作思路是：一是抓学习，分析时代趋势，不断更新教育理念；二是抓队伍，培育团队精神，不断形成教育合力；三是抓过程，促进内涵发展，不断提升学校品位；四是抓考核，增强工作动力，不断促进专业成长；五是抓管理

4、，坚持基本原则，不断构建和谐校园。围绕工作目标，重点强调要做好的三项工作：（一）狠抓“三个重点”，深化素质教育，提高教育教案质量1. 抓德育。 第一，抓德育体系建设。 把社会主义核心价值体系融入德育工作，加强德育课程建设，开发有校本特色的德育课程。 第二，抓习惯养成教育。使未成年人 在学校做一个“有个性、会学习、知荣耻”的好学生；在家庭做一个“有孝行、会自理、担责任”的好孩子；在社会 做一个“有教养、会共处、守公德”的好公民。坚持学习习惯、生活习惯、交往习惯 “三个并重”，构建全方位培养目标；坚持课堂教案、活动体验、常规管理 “三管齐下，”形成全过程工作机制；坚持学校教育、家庭教育、社会教育

5、“三位一体”，打造全天候培养体系。把习惯养成教育纳入正常的教育教案工作，纳入常规管理随机督查，纳入学生综合评价、教师绩效考核、教育干部考核和教育质量评估。 第三，抓心理健康教育。 普及心理健康常识，创建特色学校。加强生命教育、生存教育和生活教育，教育学生因贫穷而思变，因多难而坚韧，因歧视而图强。 第四，抓德育队伍建设。 各校要抓好科任老师、班主任、德育主任三级队伍建设，德育工2/14作要做到“五个贴近，即：贴近学生、贴近课堂、贴近家庭、贴近生活、贴近社会。2. 抓课改。 第一，抓理念更新。 做到“三个更加”，即，更加关注过程与方法、情感态度价值观，更加关注学生心智的健康发育，更加关注后进生的全

6、面发展。第二，抓学法指导 。做到 “五个让”，即，让学生喜欢学习，让学生能够学习，让学生学会学习，让学生探究学习，让学生自主学习。 第三，抓薄弱学科。突出 “三个重点，”即，科学课程、品德与生活课程、体育与健康课程。特别是，广泛开展学生阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时。 第四，抓减负增效。努力打造优质课堂和人文课堂，促进课堂教案由有效、高效走向优质。严格执行省市减轻学生过重课业负担的各项规定，为学生的全面发展、健康成长创造良好的教育环境。3. 抓管理。 第一，抓常规管理 。以“开齐开足课程”、“阳光体育一小时”、“减轻学生过重课业负担”、“管理规范校本化”为重点，狠抓江苏省中小学管理规范的

7、贯彻落实。 第二，抓教案管理。 各单位的管理者，每学期听课不少于 30节，建立半月 点评制度。 镇教管办坚持每周到校调研制度，全年要深入所有校园，开展形式多样、内容丰富的教案情况调研，指导各学校深入开展教科研活动。毕业班重点要抓好三项工作：薄弱学科调研、初中复习研讨会和全能竞赛。非毕业年级重点要学业水平测试，保证素质教育在墩头镇得到全面、深入、高效的推进。幼儿园要实行每月园长例会制和搞好半日开放活动。确保素质教育从娃娃抓起。 第三，抓校园文化建设。 校园文化建设以经典诗文、名人名言、书画作品、温馨提示等为内容，不断优化、深化、细化校园文化建设，让每片风景都育人，每块墙壁都讲话，培育自然与人文相

8、和谐、室内与室外相结合、艺术性与教育性相统一的学校文化，美化未成年人健康成长的校园环境。第四，抓特色建设 。加强特色学校建设，就是创建教育品牌，品牌是每个学校生存的立足之本，也是参与竞争实力的证明。坚持走有特色的现代教育发展之路，创建特色品牌学校，是当前教育改革发展的必然趋势，也是学校可持续发展的不竭动力。我镇各中小学、幼儿园要扎实开展学校特色创建工作，要3/14发动师生群策群力，从课程改革、教育教案、教育思想及组织管理等方面从实际出发，挖掘学校的优势，选准突破口，努力从 “千校一面 ”的现状中脱颖而出，打响墩头教育新品牌品牌。 第五、抓考核管理。 各校要在教育局的指导下制定教职工绩效考核细则

9、，落实好义务教育阶段教师绩效工资实施工作。修订校园长年度考核细则，突出重点工作，兼顾全面工作，实行一票否决制。（二）瞄准“四个着力点”，实施科研兴教战略，提升教科研工作整体水平2010 年是我县科研兴教深化年，各学校要认真贯彻落实关于深化素质教育、推进研究性教案、加强优质教案资源建设的指导意见，扎实开展 大众科研，努力研发优质资源，着力打造高效课堂 ，切实做好科研兴教的各项工作。1. 是构建高校教案模式。 着力研究高效教师的行为特征，高效课堂的要素原则，坚持“先学后教、以学定教、当堂巩固、前延后伸”，追求有效预习、高效教案、强效练习、优效辅导，通过座谈调研、自主研究、专家指点，初步形成高效课堂

10、的基本模式。组织教师参县局开展的第二轮课堂教案认格评格活动、“海陵之春”大型教研活动和“江海天骄”课堂教案评比活动。2. 完善“三项制度”。 第一，教科研活动制度 。做到“四个定”，即，定时间，定内容，定程序，定要求。时间要具体到哪一天，内容要具体到哪一课，程序要具体到有哪些环节、每一个环节干什么，要求要具体到每一个环节研讨到什么程度才算达标。县局要求每周六上午为教师集体研修时间，各学校要积极认真搞好落实。 第二，教科研评比制度。 普遍制定和实施优秀教科研成果评比奖励制度，每年进行一次优秀教科研成果评比活动。评比工作要做到“四个定”，即，定标准，定程序，定评委，定奖励办法。标准要让教师“跳一跳

11、、够得到”，程序要实行申报、票决和公示制度，评委要有代表性，奖励规定既要尽力而为，又要量力而行。 第三，教科研考核奖惩制度 。考核评比结果在教师绩效考核、干部年度考核、继续教育、职称评审、评优评先等方面全面应用。4/143. 建设“三种资源”。 坚持大众科研、全员参与、工程驱动，研发教案案、教案实录、教案反思等 教师备课资源 ；精练题、易错题、冲刺题等 学生学习资源；“父母学堂”“名师在线”家等庭教育资源 ；各单位，要建立本单位的网站，开辟教师交流互动平台。鼓励教师参与海安教研网资源建设。4. 促进“三个应用”。 第一，促进教师有效应用 。全镇上下要共同努力，动脑筋、想办法，引导教师从日常教案

12、入手，不怕麻烦，坚持应用优质教案资源，骨干教师、学科带头人要率先垂范，校园长要以身作则，促进教师共享优质教案案、教案实录、教案反思、把每节课都上成高校课， 做到不让一个教师掉队。第二 ，促进学生有效应用 。要把优质教案资源作为研究性学习和校本课程的学习资源，作为信息技术课的教案资源，促进学生共享精炼题、冲刺题、易错题，真正做到减负增效， 做到不让一个学生掉队 。 第三、搞好家长学校建设，进一步强化对学生和家长的宣传、教育，促进家长丰富家庭教育知识，共享家庭教育智慧， 做到不让一个家长掉队 。（三）突出“五个规范”，切实加强行风建设，确保校园和谐稳定。1. 规范从教行为。 教师要平等对待每一个学

13、生，不得歧视后进生，特别关注残疾儿童和有心理疾患的儿童，对有过失的学生要满腔热情地做好思想转化工作，严禁体罚或变相体罚学生。坚持教书育人，为人师表，依法从教，廉洁从教，严禁从事各种形式的有偿家教。严格执行关于加强重点部位监督和重点环节管理的暂行规定，对影响教育和谐稳定的违规、违纪行为，实施责任追究。2. 规范食堂管理。 严格执行成本运行、满意度测评、招标采购、审计公示、安全责任、营养配餐等十二项制度，完善大宗物品招标采购运行机制，规范物品采购行为。加强管理人员、财会人员、操作人员培训，开展厨艺比武。规范学校用工行为，健全竞争机制。5/143. 规范教育收费。 进一步增强规范收费意识，在每学期开

14、学之初，将收费工程及标准在学校的醒目位置，进行放大公示。严格规范收费行为，坚持按规定标准、规定时间、规定方式规范收费。重点规范教辅资料征订行为，严格执行上级的相关要求和规定。严格规范后勤服务收费行为，确保各项费用专款专用。进一步健全规范教育收费长效机制，杜绝教育乱收费。4. 规范安全管理。 学校安全是一项长期性、复杂性的工作，不是靠几项措施、几个活动就能解决的问题。各校要总结经验，找准差距，举一反三，扎实抓好 2010 年学校安全工作。绝不能有丝毫侥幸心理，要善于总结经验教训，要不断提高抓好安全工作的能力。同时，抓安全关键在于防范措施的落实。要根据季节变化，根据学校的实际情况，对哪个时期应该重

15、点抓些什么，什么季节容易发生什么事故，应如何做好防范，哪个阶段存在哪些隐患，应采取哪些措施，都要做到心中有数，并提前采取防范措施，把事故苗头都消除在萌芽状态，确实做到警钟长鸣，常抓不懈。坚决纠正“预防跟着事故跑，工作随着问题转”的被动应付的工作状态。预防工作要突出一个“早”字，先一步，快一招，始终跑在事故、案件、违纪问题的前面，切实防患于未然，做到发现得早，控制得牢、处理果断，功在事先。这样就会不出问题，或者少出问题。管理出安全，管理促发展。今年我们要加大安全管理 “三个力度”，狠抓“五个重点”，强化过程管理，确保师生安全。一是加大“三个力度”，即 加大安全教育力度，提高师生安全意识，提高自我

16、保护和自我防范能力 。加大隐患排查整改力度，以岗位自查、学校自查为重点，建立台帐，明确责任，限期整改；加大安全督查力度，教办将进一步加强经常性的明查暗访，凡因思想不重视，学校管理不到位、措施不落实，多次督查整改不力的，校长要进行专项述职，并进行通报批评并督促其彻底消除隐患。 二是狠抓“五个重点”，即狠抓校舍安全、食品卫生和疾病防疫、交通安全、消防安全、校园周边整治及治安安全。6/14各校要加强食堂、食品卫生和饮用水安全，严禁“三无”食品进入校园。对学生进行健康知识和传染病预防知识教育；要抓好消防安全，对校舍、电网、线路进行排查，排除楼道通行障碍物，确保安全通道畅通，确保消防设备设施完好，认真落

17、实楼道值班制度，加强学生空档时间管理。要狠抓交通安全，教育学生不搭乘摩托车、农用车、超速超载和有安全隐患的车辆；要强化学生上、放学路上的安全教育和管理，确保学生校外安全。要坚持校内外巡查，抓好门卫保安工作，防止外来人员进入校园伤害学生，要定期收缴学生中的刀具等危险物品，教育学生不进营业性网吧，不到不安全的地方，不做不安全的事。我们要吸取教训，举一反三，以“刮骨切肤之痛，失财忘命之危，降级丢官之险”来认识安全工作的重要性；彻底进行安全工作大排查大完善。总之，学校安全工作是一项艰苦、细致、长期的工作，来不得半点马虎，学校领导、教师乃至在学校各个岗位工作的每一位同志都有着不可推卸的责任，生命不保，谈

18、何教育，只有认认真真把每项工作做细做实，才能确保万无一失，在这里，我衷心希望各位校园长一定要再加措施，再鼓干劲，为创建平安和谐校园绞脑汁、想办法，确保师生平安。5. 规范信访工作。 及时排查突出问题和不稳定因素，及时做好矛盾纠纷和疑难问题的调处化解工作。实行一案一策、领导包案，责任到人，落实“四包”责任。对重大问题，学校主要领导要亲自出面做工作，要坚持把维护稳定摆在所有工作首位，认真做好矛盾纠纷的排查、调处工作，切实维护社会稳定。矛盾是推进社会发展的源动力，没有矛盾是不现实的，所以尽管我们不希望有矛盾，但我们也不怕矛盾，遇到矛盾要有理有节去化解、斗争，不要让、不要躲、不要推，要主动出击，勇于承

19、担责任。杜绝做老好人、做群众的尾巴、做事后诸葛亮。7/14二、刻苦修炼，加强学习，提高引领学校发展的能力和水平2010 年的各工程标任务能不能顺利完成，关键在干部。县局、党委、政府和社会各界对墩头镇的教育事业是否满意，关键在干部。墩头镇的教育干部，特别是在座的校园长、主任包括我们教办的全体同志，都是墩头镇教育的精英，是墩头镇教育的希望，是墩头镇教育的中坚力量，县局、党委、政府和社会各界对我们寄予了殷切的希望。借这个机会，我提几点希望与同志们共勉。概括起来说就是树立“三个观念”，做好“四个增强”。三个观念，就是：一是要确立正确的教育政绩观。 校长既要抓好班子，又要带好队伍，既要管好教职员工，又要

20、管好学生，任务重，责任大，必须树立正确的政绩观，防止和克服急功近利。这就要求我们各位做好三方面的工作。 一是始终把提高学校的教案质量作为办学的根本标准。 学校是教书育人的主阵地，衡量学校领导的政绩，最根本的是要看在师生平安的前提下，教案质量是否真正提高，离开了这一点，一切政绩都无从谈起。 二是始终把推进学校的发展作为不懈努力的目标。一个学校的办学理念的形成、文化底蕴的积淀，不是一朝一夕的事情，要经过几任领导，甚至几代人的努力才能形成。所以我们在工作中要防止和克服急功近利的短期行为，既要重视当前，一步一个脚印地干好当前工作，又要有长远计划，具有战略家的眼光。 三是始终把教职工和人民满意作为衡量工

21、作的尺度。 让教职工满意，就是我们每一个领导干部都要相信群众，依靠群众，调动全体教职工的积极性。在日常工作中要注意关心教职工的疾苦，倾听教职工的呼声，尽心竭力地为他们多做实事，多解难事，多做好事，全心全意地依靠他们办好教育。我们中层干部在工作中要克服三种错位现象：向上、向下、垄断错位现象。杜绝做老好人、做群众的尾巴、做事后诸葛亮。8/14二是要确立综合的教育效益观。 工厂、企业、商店都有个效益问题，教育也有个投入与回报的问题，这就是效益。如何在投入不变的情况下，争取更大的产出，争取更大的效益，这就是每一位学校领导应该时刻思考的问题。我认为，应该具体把握好以下“三个坚持”。一是要坚持向科学决策要

22、效益。 领导干部在工作中，在进行决策的过程中，要坚持集体领导、宏观统筹，善于集中班子成员的智慧，善于集中群众的智慧，反复进行可行性论证，防止盲目做决策，力争使所有的决策都是科学的决策。 二是要坚持向严格管理要效益。 学校管理包括学校教案管理、德育管理、教师管理、学生管理、体育卫生管理、总务工作管理等各方面。向管理要效益，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潜力，另一方面要精打细算，确保有限的资源得到充分利用，取得最好的成效。三是要坚持向一流标准要效益。 学校必须把改革创新作为发展之策，动力之源，治校之道，以改革的新思路、创新的新突破来谋求学校各项工作的发展。学校要瞄准教育发展的前沿，在更大范围内找

23、好参照座标，把办学的标准立在高人一筹、创新一步上，使办学的理念在内涵上更具特色，更加丰富，做到在标准经费内取得更大的效益，在同样的条件下干得更好、更出色。三是要确立真抓实干的教育行动观。 真抓实干就是在实际工作中要防止和克服形式主义、做表面文章的不良风气。真抓实干不只是个工作作风问题，还是个精神状态问题，是对教育事业的责任感问题。为此，我们要大力倡导“三种作风”。首先要大力倡导重实际、干实事、求实效的作风。 要有一股脚踏实地、埋头苦干的实劲，既要做好容易出成绩的工作，也要重视做好那些一时难以看出明显成果，一时不易被领导知道，一时不抓也不会出大问题，但对学校建设和发展很有意义的工作，真正做到默默

24、无闻干事业，脚踏实地抓落实。以前我们幼儿园搞个活动，闲话很多，我要说行动起来总比不行动要好，我们不搞活动，表面上大家很轻松，没有任务，没有压力，但最终受害的还是学校、学生9/14和老师。 其次要大力倡导具体抓、抓具体的作风。教 育管理中的问题都是具体的，要干好实事必须狠抓具体。 再次要大力倡导常抓不懈、一抓到底的作风。对学校改革发展管理等经常性的工作，要像住家过日子一样，办好每天、每周、每月必办的事，年复一年打基础、日复一日抓落实。对那些历史遗留下来的老大难问题，对那些影响学校发展的难点和棘手问题，敢于迎难而上，具备一种不解决问题不撒手，不达目的不罢休的韧劲。谁分管的事件谁负责到底，我们教办是

25、如此，学校也是如此。四个增强，就是：一是增强谋全局的本领。 古人云：“不谋全局者，不足谋一域；不谋长远者，不足谋一时”。增强谋全局的本领，最重要的是加强学习。学习是进步的前提，是发展的前提，是创新的前提。面对新的挑战和压力，我们首要的任务是加强学习，以学习应对挑战，以学习增强才干，以学习凝聚智慧，以学习开拓思路。希望我们各位要尽量挤出时间来多读书学习，多思考问题，多谋划发展，把学习作为一项重要的生活方式和基本功，努力成为 “眼界宽、思路宽、胸襟宽”的学习型干部，做有思想、有理想、有实践的教育家。二是增强抓落实的本领。 落实就是能力，落实就是水平，落实就是实绩。 2010 年的全镇教育工作任务非

26、常繁重，为确保全年各工程标任务的顺利完成，希望我们在座的各位，要不断提高执行力，在狠抓落实上下功夫，确保各项工作落到实处。要抓重点、重点抓，以求真务实的作风、志在必成的精神，把重点工作落实到每个岗位、每个环节、每个时段、每个人头，一件一件分解责任，一件一件组织落实，一件一件检查考核，真正做到层层抓落实、人人抓落实、事事抓落实。三是增强保质量的本领。打江山容易保江山难。 各位要身先士卒、率先垂范，培育和实践三种精神：第一，特别讲奉献的敬业精神。要甘为人梯，默默10/14奉献，艰苦拼搏，努力耕耘，去创造墩头镇教育的一个又一个的奇迹，为海安教育的持续高位走强作出新的更大的贡献。 第二，特别肯钻研的吃

27、苦精神。 倾注比别人更多的心血，树立比别人更高的标杆，掌握比别人更强的本领，以科学的方法、创新的手段牢牢占据竞争的制高点。 第三，特别善协作的团队精神。牢固树立团队作战的理念，相互学习、相互支持、相互协同、相互帮助，既立足岗位，认认真真地做好自己的本职工作，又全局在胸、协同合作，为全面完成教育教案工作的各工程标任务，最大限度地发挥作用。四是增强促和谐的本领。 平安稳定是天大的事情，每一起事故背后都可能是一个家庭的破碎，都可能是无尽的悲痛，都可能是扯不尽的信访。同志们不仅要承担起提高教育教案质量的责任，也要承担起加强常规管理、维护教育和谐稳定的责任，切实把“一岗双责”落到实处。各单位主要负责人都

28、要承担起、承担好应尽的工作责任，做到在岗、在心、在状态，保安全、保稳定、保质量。促和谐要加强民主管理，借鉴潍坊市推进教育民主化管理的成功经验，推进校务公开，组建镇（校）民主管理委员会，实施参与式管理，凡重大事项决策、各类评比表彰、大额资金使用、行政审批事项，都要提交民主管理委员会讨论决定。三、开好头，起好步，做好本学期的开学工作开学在即，各项工作千头万绪，大家要收心备战，进入状态，集中精力做好开学工作，用心想事，用心谋事，用心干事，理清工作思路，完善工作举措，把握工作重点，创新工作方法，以饱满的工作热情，高效高质地完成2010年全镇的工作目标和任务。会后，各单位要迅速进行落实，做好新学期开学的

29、各项准备工作，统筹安排，制定计划，确保开学顺利有序进行。县局将在2 月25 日、 26 日进行开学工作检查。在这里我对开学工作讲四点要求。11/141. 追求“有序”，及时做好准备。 第一，全学期工作早谋划。 按照年前召开的教育工作会议精神，结合自身实际，明确目标、制定计划、落实任务，提前谋划全年工作。各单位的全面工作计划和部门工作计划，要在开学前完善到位。第二，学习培训早启动。 各单位要认真组织学习县教育工作会议精神，做到了宣传到位、消化到位、落实到位。特别是要通过学术沙龙等形式，开展实施科研兴教战略战略专题培训，引领教师更新教育理念。县教育工作会议上的有关材料，我们都放在墩头教育信息网上，

30、请各位下载后认真组织学习和落实。第三，开学准备早部署。 教师要及时到校，提前准备，订好学科教案计划，备课一周。后勤要做好教材、物资供应工作，修缮校产、校具。学生要按时到校，打扫环境，领取课本。我要特别提醒大家在新学期要开好几个会：一是学校干部会议，要统一思想，顾全大局，协调合作，为学校的发展出谋划策，努力做到聚精会神搞教育，一心一意谋发展。使学校工作呈现出良好的开局。二是要召开全体教工大会，总结假期工作，明确本学期的工作任务和目标，及时总结经验，寻找差距，弥补不足，不断激励广大教师的工作热情和工作干劲，为学校创造出更加优异的成绩奠定良好的基础。三是要召开全体学生大会，对学生提出新的要求和希望，要对学生进行深入细致的安全教育和纪律教育，牢固树立安全第一的思想，真正做到防患于未然，切实保障学校教育教案工作的顺利开展。四是要召开家长会，学校工作要求得家长的理解支持，要形成家校互动，家校一致，做好教育教案工作。另外，大家按照开学工作检查的常规要求，早做计划、早做安排、早做准备，有条不紊的做好开学初的各项准备工作，营造良好的新学期氛围，做到“六个一”。升好第一次旗，做好第一次操，上好第一课堂，开好第一个全体师生大会，开展第一个安全教育