![1、男生和女生_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/4/e3fd067a-496f-410d-884a-3c84a145d389/e3fd067a-496f-410d-884a-3c84a145d3891.gif)
![1、男生和女生_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/4/e3fd067a-496f-410d-884a-3c84a145d389/e3fd067a-496f-410d-884a-3c84a145d3892.gif)
![1、男生和女生_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/4/e3fd067a-496f-410d-884a-3c84a145d389/e3fd067a-496f-410d-884a-3c84a145d3893.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第一单元你我同行 1 男生和女生教学目标:能够通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣,了解男女生既有共性,又有差异。学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征,面对男女生交往中的困惑,能够从性别差异的角度认识、化解矛盾,学习与异性和谐相处。教学时间:4课时教学过程:一、导入教学同学们,我们男生和女生在同一所学校、同一个班级学习和生活,朝夕相处,有着无数的欢乐,可是有时也会给我们带来许多烦恼。今天我们就一起来研究研究男生和女生有什么共性和差异。(板书课题)二、教学活动活动一:小测验参照教材表格,学生联系生活实际,对比着填写男生和女生在兴趣爱好、性格特征和行为举止方面有哪些不同。(学生
2、自主填表)学生先在小组内交流,然后全班交流。小结:男女生无论是外在表现,还是内在性格方面,既有差异,又有很多共性。活动二:各抒己见学生自由学习课本P3的案例,然后结合自己的切身经历,想一想:现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态度上有什么不同,产生这些不同的原因是什么呢?(学生自主交流)在学生交流的基础上,将人们对异性的不同要求和态度进行归纳总结,选择具有典型性的事例,引导学生进一步讨论其是否合理。活动三:男女生擂台赛全班学生组成一个男生队和一个女生队,举行一次擂台赛。内容包括:看谁手最巧、谁的力量最大、谁的歌声最动听、谁的舞姿最优美等。结合以往班里和学校的各项活动,让学生夸夸班里的“功臣”,找
3、找男生和女生在这些活动中的功劳。学生自主讲一讲男女生在一起有趣的故事。引导学生开展“我来夸夸你”的活动。(要求每生至少要夸两名异性同学)活动四:“悄悄话”信箱在班级内设置“悄悄话”信箱,让学生把与异性同学交往过程中遇到的烦恼、当时的心情、烦恼的原因写在一张纸条上,并注意不要写明自己或他人的真实姓名,然后把纸条放进信箱。让学生任意抽出一张纸条在全班阅读。引导学生说出自己对这些烦恼的看法,共同分析造成烦恼的原因是什么。活动五:原来可以不烦恼引导学生阅读P7案例,分小组在全班把这两个情境用小品的方式表演出来。根据第一个情境提示的问题,想一想在这种情况下如何与异性同学沟通才能取得比较好的效果。继续引导学生根据第二个情境提示的问题,想一想与异性同学开玩笑的时候就该注意哪些问题。活动六:好男孩好女孩形象设计大赛自由阅读课本P8的内容,就课文提出的情境问题发表自己的意见和看法。过渡:你认为怎样才能做一个让别人喜欢的好男孩或好女孩?每个小组可组织学生讨论,在深入讨论的基础上,共同完成一个好男孩和好女孩的形象设计,并在班内交流汇报。(也可以让每个学生结合自己特点,自行设计一个更富有个性的男孩或女孩的形象)老师可结合本班实际,创设情境让学生表现自己在仪表、语言、行为等多个方面的良好形
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 论网络环境下小学美术教育中的德育渗透
- 2024-2030年中国使用点净水器行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024-2030年中国低碳化学品行业发展状况及投资前景规划研究报告
- 2024-2030年中国低压配电电器行业动向追踪及未来建设现状分析研究报告
- 2024-2030年中国伺服电机行业营销模式与未来运行投资展望研究报告
- 2024-2030年中国休闲食品包装行业市场深度调研及发展趋势与投资前景研究报告
- 2024-2030年中国交流弧焊机行业市场深度调研及发展趋势与投资前景预测研究报告
- 2024-2030年中国亚麻油产品行业市场深度调研及发展趋势与投资前景预测研究报告
- 2024-2030年中国五相步进电机行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024-2030年中国二硼化锆(ZrB2)粉体市场深度调研与未来前景预测研究报告
- 云计算安全解决方案
- 硝酸生产工:初级硝酸生产工考试题
- 青海省西宁市2022-2023学年五年级下学期数学期末试卷(含答案)
- 碳排放管理员(三四五级)理论考试题库合集-上(单选、多选题)
- G -B- 43068-2023 煤矿用跑车防护装置安全技术要求(正式版)
- 2024年安全生产月主题宣讲课件
- 《城市轨道交通概论》课程考试复习题库(含答案)
- 《高延性混凝土加固技术规程》DB64-T1746-2020
- 呼吸专科护士进修汇报
- 白云湖国家湿地公园投资估算表
- 胡不归+阿氏圆+费马点+最大广角
评论
0/150
提交评论