12猴子种树交往式第一课时教案_第1页
12猴子种树交往式第一课时教案_第2页
12猴子种树交往式第一课时教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、12猴子种树 第一课时教学要求：1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.正确、流利，有感情的朗读课文，初步了解课文类容以及谚语的含义。教学重点、难点：通过朗读、认识11个生字，会写8个生字。掌握拔掉、乌鸦、梨树“等由生字组成的词语。教具准备：教学挂图、动物图片、教学课件教学时间：两课时教学过程设计：一、导入1.教师语言导入，引出课题。2.教师板书课题，学生齐读课题。二、检查学生预习情况。1.学生分小组交流、汇报课前预习情况。2.解答学生的疑问。三、初步感知课文内容，学习生字。（一）整体感知（独学、对学）1.请生快速阅读课文，初步了解课文内容。读了课文，你知道了猴子种树这篇课文介绍了猴子种了

2、几种果树，猴子分别都听了谁说的话，最后果树都怎样了?2.小组交流完成填空。3.请小组汇报，生评价。（二）小组合作学习生字1.互读生字，组长检查组员学习情况，在组内抽读生字并组词。2.组内交流我用（ ）方法记住这些生字的。如：（ ）。3.请小组展示。4.我会认真观察田字格生字，正确书写。拔 短 掉 将 杜 鸦 肥 梨5.同桌互评三、小组合作学习，了解课文中的谚语。（一）小组合作读课文思考：猴子分别种了那些果树？它都听了哪些动物说的话，动物们都说了那些谚语？果 树动 物谚 语合作学习航线：1.独学 2.对学 3.小组群学，交流，讨论，准备展示 4.组内展示 5.全班展示（二）根据课文类内容填空：猴子种了一棵梨树苗，又浇水又施肥，等着将来吃梨子。乌鸦说：麻雀说：杜鹃说：最后，猴子四、教师小结，结束教学师：今天同学们通过小组合作学习，认识了生字词语，也了解了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论