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文档简介
1、精编三年级语文上册第二次月考考试人教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。gn shòu wn róu máng rán yng qì tiào dòng yng bìng yn zòu yuè qì f zhn hóng zo chì bng j dòng 二、 辨字组词。诚(_) 膀(_) 淡(_)城(_) 傍(_) 谈(_)票(_) 妙(_) 猎(_)漂(_) 抄(_) 惜(_)飘(
2、_) 炒(_) 错(_)三、 自古以来,鸟儿就是大自然的歌手,在古代诗人的笔下,鸟儿的歌声就是那么悦耳动听。请把下列同一首诗中的诗句用线连起来。春眠不觉晓 上有黄鹂深树鸣。月出惊山鸟 一行白鹭上青天留连戏蝶时时舞 处处闻啼鸟独怜幽草岸边生 自在娇莺恰恰啼两个黄鹂鸣翠柳 时鸣春涧中四、 我会把下列词语补充完整。四(_)八稳 七(_)八舌 百(_)百顺 (_)风习习 (_)实累累 秋高气(_) 眼(_)手快 提心(_)胆 面红耳(_)五、 选择
3、正确的词语填空。适应 适宜 适合1.长期以来,昙花(_)了晚上九点左右的温度和湿度。2.夜深气温过低,开花也不(_)。3.这件衣服很漂亮,挺(_)你的。渴望盼望希望 愿望1爸爸妈妈(_)我们长大能成为有用之才。2我们(_)台湾早日回归祖国。3我多么(_)能有一台电脑呀。4. 我的(_)是长大当一名足球运动员。六、 按要求做题。1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。(缩写句子)_2.我打开了电脑。(改为“把”字句)_3.今天真冷啊!(把句子写具体)_4.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话)_5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。 (修改病句)_6.这座桥不但坚固,而且美观。
4、 (用关联词造句)_七、 根据课文内容填空。1童年的水墨画是张继楼的一组诗,表现了_的快乐。其中,溪边描述孩子_的事;江上描述了孩子在水里_的情景;林中写孩子_的事。2剃头大师中的一文以“剃头大师”为题的好处是_。3我不能失信写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性_小时候的故事,表现了她_的可贵。八、 阅读理解。蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜” 蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜
5、蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。 有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬气乎乎地说:“ ” “啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。 “
6、0; ” “你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!” “那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?” 小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们” 蚂蚁听了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。1填空:蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ,蚂蚁想来想去想不通的是 ,蜜蜂勤劳是&
7、#160; ,蚂蚁勤劳为的是 。从中看出 。2从文中找出三个意思相同的词,写( )里。 ( ) -( ) - ( )3联系上下文,在“ ”上补全对话。4看了这个故事,你懂得了什么?结合生活实际谈体会。 _九、 按要求作文。你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。
8、写的时候注意正确使用标点符号。 1写作之前为自己的习作定一个题目。 2语句通顺,将内容写具体些。3书写工整,不写错别字。_答案1、感受 温柔 茫然 勇气 跳动 养病演奏 乐器 发展 红枣 翅膀 激动2、诚实 肩膀 平淡 城市 傍晚 谈话 车票 奇妙 猎人 漂亮 抄写 可惜 飘扬 炒菜 错误 3、4、平 嘴 依 微 果 爽 疾 吊 赤 5、适应 适宜 适合 希望 盼望 渴望 愿望6、我们参观科技馆。 我把电脑打开了。 今天真冷啊!出行的人都穿着厚厚的羽绒服,呼出的热气立刻结霜。 我们登上了庐山,看到了千姿百态的云雾。 老师要同学们严格遵守课堂纪律。 我不但喜欢打篮球,而且喜欢踢足球。 7、童年生活 钓鱼 嬉戏、潜水 采蘑菇 运用反话,幽默诙谐,增加了文章的趣味性,吸引读者阅读 宋庆龄 诚实守信8、1人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂。为什么人们只夸蜜蜂,不称赞我们。 为了人们 为了自己蜜蜂有无私奉献的精神2赞美 称赞 夸奖3小蜜蜂我有问题要问你。你说说,我勤劳吗?4(可以多种答案)看了这个故事,我懂得了:人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤劳动毫不为己,只为人们。(结合生活实际谈体会,例如:我也要像蜜蜂一样默默奉献不要计较自己的得失,多做有益的事。)9、示例:一
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