(完整word版)高中数学第三章概率古典概型的特征和概率计算公式教案北师大必修3(word文档良心出品)

1、教学课件古典概型的特征和概率计算公式教学目标(1)理解基本事件、等可能事件等概念；(2)会用枚举法求解简单的古典概型问题；教学重点、难点古典概型的特征和用枚举法解决古典概型的概率问题.教学过程 一、问题情境1 1 情境：将扑克牌(5252 张)反扣在桌上，先从中任意抽取一张，那么抽到的牌为红心的概率有多大？ 2 2.问题：是否一定要进行大量的重复试验， 用“出现红心”这一事件的频率估计概率？这样工作量较大且不够准确有更好的解决方法吗？二、学生活动把“抽到红心”记为事件B,那么事件B相当于“抽到红心 1 1”，“抽到红心 2 2”，,“抽到红心K”这 1313 中情况，而同样抽到其他牌的共有39

2、种情况；由于是任意抽取的，可以认为这52中情况的可能性是相等的。所以，当出现红心是“抽到红心1 1”，“抽到红心 2 2”，“抽到红心K”这 1313 中情形之一时，事件131B就发生，于是P(B)2 3；三、建构数学1 1.基本事件:在一次试验中可能出现的每一个基本结果称为基本事件；2 2等可能基本事件：若在一次试验中，每个基本事件发生的可能性都相同，则称这些 基本事件为等可能基本事件；3 3古典概型：满足以下两个条件的随机试验的概率模型称为古典概型1所有的基本事件只有有限个；2每个基本事件的发生都是等可能的4 4.古典概型的概率：如果一次试验的等可能基本事件共有n个，那么每一个等可能基本事

3、件发生的概率教学课件都是1，如果某个事件A包含了其中m个等可能基本事件，那么事件n四、数学运用1 1.例题:例 1 1 .一个口袋内装有大小相同的5 5 只球，其中 3 3 只白球，2只黑球，从中一次摸出两个球，（1 1）共有多少个基本事 件？（2 2）摸出的两个都是白球的概率是多少？分析：可用枚举法找出所有的等可能基本事件.解：（1 1）分别记白球为1,2,3号，黑球4,5号，从中摸出2只球，有如下基本事件（摸到 1,21,2 号球用（1,2）表示）：(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3)(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)因此，共有 1010 个基

4、本事件.(记为事件A),即(1,2),(1,3),(2,3,)，故P（A）唏基因记为d，则杂交所得第一子代的一对基因为Dd，若第二子代的D,d基因的遗传是等可能的，求第二子代为高茎的概率（只要有基因D则其就是高茎，只有两个基因全是d时,才显现矮茎）.分析：由于第二子代的D,d基因的遗传是等可能的，可以将各种可能的遗传情形都枚 举出来.解：Dd与Dd的搭配方式共有4中：DD,Dd,dD,dd，其中只有第四种表现为矮茎,3故第二子代为高茎的概率为0.75A发生的概率为（2 2）上述 1010 个基本事件法上的可能性是相同的,且只有 3 3 个基本事件是摸到两个白球共有 1010 个基本事件，摸到两个白球的概率为310例 2 2.豌豆的高矮性状的遗传由其一对基因决定,其中决定高的基因记为D,决定矮的教学课件4答：第二子代为高茎的概率为0.75.思考：第三代高茎的概率呢？2 2练习：课本 134134 页练习 1,2,31,2,3五、回顾小结：1 1 古典概型、等可能事件的概念；2 2 古