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1、精品文档第四单元 分数的意义和基本性质(讲义二)一、分数的意义1、我们可以把1个物体看作一个整体,也可以把许多物体看成一个整体。将一个物体或是许多物体看成一个整体,通常我们把它叫做单位“1” .2、 把单位“ T平均分成若干份,表示这样 1份或者几份的数,叫做分数。其 中表示一份的数叫做它的分数单位。女口:-的分数单位是-;;表示把单位“ 177平均分成7份,取其中的3份。注意:一定要平均分,分母表示平均分的份数,分子表示取的份数。如果只取1份,也就是它的分数单位。3、分数与除法的关系例如:把3米长的绳子平均分成4份,每份的长度是多少米? 用除法列式为:3宁4= 3 (米);这是求每份是多少,
2、应该用总长宁份数,求4出每一份的长度(也就是“ 3米的丄”)。4 如果用分数的意义来讲,可以说成:把 1米平均分成4份,一份就是-米,34个-米就是3米,也就是说“ 1米的3 ”。444因此,我们可以把 3米说成是1米的3,也可以说成是3米的丄。444观察3-4= 3,可以知道分数可以表示两数相除的结果,被除数相当于分数4的分子,分数的分数线相当于除法中的除号,除数相当于分数的分母,分数 的分数值相当于除法中的商。被除数十除数=被除数(除数工0),如果用a表示被除数,b表示除数,分数 除数与除法的关系可以表示为:a宁b = a ( b工0)b注意:如果说兔有2只,鸡有5只,那兔的只数就是鸡的
3、2,它表示以鸡的5只数作为标准,把鸡的只数看作单位“ 1”,兔的只数相当于鸡的 5份中的2 份。列成式子是2宁5=2。5重点:求甲数是乙数的几分之几,是把乙数看作单位“T,用甲数十乙数得出的。记住:是谁的几分之几,谁就是单位“ 1”,作除数或分母。4、真分数和假分数、带分数 分子比分母小的分数叫做真分数;分子比分母大或者分子分母相等的分数叫做假分数;由整数和真分数组合成的叫做带分数。注意:把假分数化成带分数的方法是用分子除以分母,商是整数部分,余数 是分子,分母不变。把带分数化成假分数的方法是用整数部分乘分母的积加原来的分子 作分子,分母不变。 真分数都小于1,假分数可能等于1或者大于1,带分
4、数都大于1 ;假分 数都比真分数大。二、分数的基本性质、约分及通分1、分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数 (0除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质。我们可以利用分数的基本性质对分数进行约分和通 分。2、约分把一个分数化成同它相等,且分子分母都比原来小的分数的过程,叫做约 - 分。分子分母是互质数的分数叫做最简分数。(具体情况可参看互质数部分) 约分方法:用分子分母的公因数(或最大公因数)分别去除分子和分母,直 到分子分母是互质数为止。如30的约分和20的约分。5025334帖30330-3202045055052525525555注意:有些数不容易看出有公因数几,这时可以把小的
5、一个数分解质因数后再去找出。女口: 34,34=2X 17,显然51里面没有2,就除以17,正好有公因数17。514、通分 把几个分母不相同的分数,分别化成和原来分数相等并且分母相同的分数的过 程,叫做通分。 如果两个分数的分母是互质数,就用两个分母的乘积作为公分母进行通分; 如果两个分数的分母是倍数关系,就用较大的那个分母作为公分母; 一般情况下通分时,应该用两个分母的最小公倍数作为公分母进行通分,别忘了分子和分母要同时乘相同的数。711如:5 * 7和 通分:9 12774289 = 9_4 = 3611 11312 = 1233336三、分数与小数的互化1、把分数化成小数:根据分数与除法
6、的关系,用分子除以分母,就可以化成小 数,除不尽的按要求保留几位小数(注意用)。如果一个最简分数的分母只含有 2或5这两个质因数,它就能化成有限小数2、我们要记住常用分数的大小:1=0.51=0.253 =0.751 =0.22=0.43 =0.64 =0.824455551=0.1253=0.3755=0.6257 =0.875丄=0.11=0.05888810203、把小数化成分数:先看是几位小数,用10, 100,1000做分母与成分数,然后再约分成最简分数四、分数的大小比较1、如果分母相同,就直接比分子,分子大说明取的份数多,这个分数就大。2、分子相同而分母不同,就直接比分母,分母小的分数值就比较大。(分子相同,说明取的份数相同; 分母不同说明平均分的份数不同, 分母大 说明分的份数多,而取的份数一样,当然分数的值就小。)女口:比较大小 7和5 可以先通分,用8X 6或最小公倍数24作公分母8 6都可以,只要方便比较就行。又如:比较大小37和25 分子分母的数字比较大,需要先求出分母的7248最小公倍数,通分后再比较大小。4、分数与小数比较大小:要先统一化成分数或小数再比较。一般来说把分数化成小数再比较大小比较简单。精品文档5 > 33 < 45 > 55 < 5887
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