下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、仪器的装配或连接181、 在高温下炽热的炭能与水蒸气反应生成混合气体为了检验该混合气体的成分,兴趣小组的同学利用如图1所示装置进行实验,请你一起参与完成(1)请写出d装置中仪器 的名称 (2)将该混合气体通过装置a发现澄清石灰水变浑浊,则该混合气体中含有 气体;写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式 (3)为了检验该混合气体中是否含有co气体,请从上述四个装置中选出合适的装置,选出的装置连接顺序(用装置编号表示,装置不重复使用):混合气体 2、 熟悉和使用中
2、学化学实验中常见仪器及用品,是学习化学的基本要求下图是实验室中常用的几种化学仪器试回答以下问题:(1)仪器a、e的名称是 、 (2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有 (填字母序号)(3)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有(填字母序号) ,还须补充的一种用品是 请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置 (4)写出
3、用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 (5)水电解也能得到氧气,为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气 二氧化碳是一种奇妙的气体,在实验室可以很方便地制取步骤一:在组装气体发生装置时,通常情况下,在玻璃导管和乳胶管连接时,_(填“左”或“右”)手拿乳胶管,另一只手拿玻璃导管,并将玻璃导管用水润湿,然后轻轻旋转而入;步骤二:在检验气体发生装置的气密性时,将以下操作按先后顺序填在横线中_(填a b或b a);a用手握住发生装置的大试管;b将发生装置的长直角导管长的一端浸入水槽内水中;步骤三:反应并收集气体收
4、集二氧化碳可以用排水法或向上排空气法到底哪种方法更好,甲、乙两同学分别用排水法和排空气法做如下实验研究(用的药品与发生装置一样)1、比较收集时间分别收集满一个集气瓶的二氧化碳,记录时间甲:收集时间较短乙:收集时间较长原因_(选择下列序号填空 )2、比较收集到气体的浓度分别朝两个集气瓶中加入两滴管的澄清石灰水甲:石灰水先变浑浊后变澄清乙:石灰水先变浑浊后变澄清且甲中石灰水恢复澄清的时间比乙_原因_(选择下列序号填空 )a 时间短b时间长c产生气体速度不一样d气态分子间隔大,运动速度快,不同气体分子更易混合,不易分离e过量的二氧化碳参与反应f甲收集到的二氧化碳纯度更高结论:综上所述,排水法收集二氧
5、化碳更好,但仍有不足之处,请写出一点_;步骤四:同学对实验室制二氧化碳气体后余下的废液进行分析和实验,其过程如下:(1)为检验溶液中盐酸的存在,该同学首先对废液进行微热处理,其目的是_;测出该废液的ph7,则废液中大量存在的阳离子为_;(2)该同学取少量废液向其中逐滴滴加碳酸钠溶液,其实验现象如下:刚开始滴入少量碳酸钠溶液时,溶液中出现白色沉淀,静置后沉淀逐渐下沉并逐渐消失,有少量气泡产生(一开始时几乎看不到气泡)随着碳酸钠溶液的不断滴入,沉淀、沉淀下沉、沉淀逐渐消失并有气泡产生的现象不断重复出现等到碳酸钠加到一定量后,白色沉淀不再消失且逐渐增多而气泡却不再产生则,刚开始时产生白色沉淀消失的原
6、因是_ (用化学方程式表示);下列图象中的_(填序号)能表示得到的白色沉淀的质量随碳酸钠溶液不断滴入的变化情况b (1)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:量取8ml稀硫酸,应选用_ml的量筒;胶头滴管用过后应_,再去吸取其他药品;(2)化学是一门以实验为基础的科学根据图1回答:在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是_;采用图2所示操作可能造成的后果之一是_;利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是_;(可能有一个或多个答案)a、用高锰酸钾制氧气b、用石灰石与稀盐酸制二氧化碳c、用金属锌与稀硫酸制氢气d、用双氧水与二氧化锰制氧气图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法
7、控制反应速率请从图4中选取_(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的、7、某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质请结合下图回答有关问题:(1)仪器a的名称是 ;(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置组合是 (填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是 ;(3)用装置a与c连接制取并收集氧气,则装置a中反应的化学方程式为 ,当观察到装置c中 时才开始收集;(4)so2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨实验室用右图装置收集一瓶干燥的so2,装置的导管按气流方向连接的顺序是 e(填字母),装置中的x是 8、 小明在科学课上学习了氧气的实验室制法后,想用其他方法制取氧气他请教老师后,决定用二氧化碳和过氧化钠反应来制取氧气,该反
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 如何提高小学数学课堂练习设计的有效性
- 水利工程项目类保险方案与费率、建设安全生产责任保险事故预防服务指南
- 参加领导干部综合能力研修培训班心得体会
- 青岛2024年09版小学五年级英语第三单元期末试卷
- 第四单元测试卷-2024-2025学年统编版语文九年级上册
- 强乡村医生队伍建设的几点建议
- 2023年非离子表面活性剂资金需求报告
- 【北师】第一次月考B卷(考试版+解析)
- 第一学期数学教学工作计划(35篇)
- 母亲节致员工慰问信(5篇)
- 陶瓷釉料配方600例
- Unit+5+Into+the+Unknown+Understanding+ideas+教学设计 高二下学期英语外研版(2019)选择性必修第四册
- 装订档案封皮打印模板
- UG软件的高级仿真教程
- 第三讲-思想政治教育结构课件
- 港口、航道与海岸工程概论
- 综合英语Book-III-Unit-15-A-Fable-for-Tomorrow-课件
- MT99XX测试机的维修报告毕业设计
- 2022-2023学年南宁市西乡塘区数学五下期末联考试题含解析
- 土壤学教材课件
- 亚马逊品牌采购合同范本
评论
0/150
提交评论