江南大学现代远程教育计算机语言(C)第3阶段测试题3b

1、学习资料收集于网络，仅供参考江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目 : 计算机语言（C）第 10 章至第 13 章（总分 100 分）时间： 90 分钟专业：姓名：学习中心（教学点）学号：批次：层次：身份证号：得分：一、选择题 （每题2 分，共30 分）1.若已定义a 为int型变量，则对指针p 的说明和初始化正确的是（D）。A.int *p=a;B.int p=a;C.int *p=*a;D.int *p=&a;2. 设 P 是指向 A 的指针 ,Y 为整型量 ,A=5,A 的地址为 FE03;B=6,B 的地址为 FE04; 下列语句分别执行的结果是 ( D ) 。1)Y=*&

2、amp;A; 2)Y=*P+; 3)Y=&+A; 4)Y=*+PA.1)Y=4; 2)Y=4; 3)Y=FE05; 4)Y=7B.1)Y=7; 2)Y=7; 3)Y=FE02; 4)Y=4C.1)Y=6 ； 2)Y=6 ； 3)Y=FE03 ； 4)Y=5D.1)Y=5 ； 2)Y=5 ； 3)Y=FE04 ； 4)Y=63. 下列程序段的执行结果是（D）。static int a=5,3,7,2,1,5,4,10;int s=0,k;for(k=0;k<8;k+=2)s+=*(a+k);printf("%d ",s);A.12B.18C.15D.174.关于

3、指针概念不正确的说法是（C）。A. 一个指针变量只能指向同一个类型的变量B. 一个变量的地址称为该变量的指针C. 只有同一类型变量的地址才能放到指向该类型变量的指针变量之中D. 指针变量可以由整数赋值，不能用浮点数赋值5.若有说明int (*p)3;则以下（D）是正确的叙述。A.p 是一个指针数组学习资料学习资料收集于网络，仅供参考B.(*p)3与 *p3等价C.p 是一个指针，它可以指向一个一维数组中任一元素D.p 是一个指针，它只能指向一个包含个int类型的一维数组6. 下面对结构数据类型的叙述中， （ C）是错的。A. 结构变量可以在说明结构类型后定义，也可在说明结构时定义B. 结构可由

4、若干个成员组成，各成员的数据类型可以不同C. 定义一个结构类型后，编译程序要为结构的各成员分配存储空间D. 结构变量的各成员可通过结构变量名和指向结构变量的指针引用7.若 px 为指针变量名，y 为变量名，则y=*px+; 等价于（B）。A.y=*px;px+;B.y=(*px)+;C.y=px;px+;D.y=*(px+);8.设有说明： int I, *p=&I,要实现 I 的内容加 10，则下面语句（D）是错的。A.*p=*&I+10;B.i=*p+10;C.*p=*p+10;D.*p=&I+10;9. 说明语句enum moneyFen,Jiao,Yuan=10

5、0,Tenyuan;每个枚举量所对应的实际值为：（ A ）。A.0 ， 1， 100， 101B.1 ， 2， 100， 101C. “ Fen" 或 1,"Jiao"或 2,"Yuan" 或 100,"Tenyuan"或 101.D. “ Fen","Jiao","Yuan","Tenyuan".10.设有说明：structchar name15,sex;int age;float score;stu,*p=&stu;以下不能正确输入结构体成员值

6、的是(D)。A. scanf(”%c”,&p->sex);B. scanf(”%s”,);C. scanf(”%d”,&stu.age);D.scanf(”% f ”,p->score);11. 若要用 fopen 函数打开一个新的二进制文件， 该文件要即能读也能写， 则文件打开的方式应是（B ）。A. ab+B. wb+C. rb+ D. ab12.fwrite函数的一般调用形式是（D）。A. fwrite(buffer,count,size,fp)B. fwrite(fp,size,count,buffer)C. fwrite(fp,count,

7、size,buffer)D. fwrite(buffer,size,count,fp)13. 关闭文件函数fclose(fp) 的作用是（C）。A不再为fp 指向的文件分配内存空间；学习资料学习资料收集于网络，仅供参考B将 fp 指向的文件存入磁盘；C释放指定文件所占据的内存空间和文件指针；D将指定文件封闭在某一内存区域。14. 下列有关 C 语言文件的说法正确的是 ( D )。A.C 语言文件是由记录组成B.C 语言文件被看作是一个字符（字节）的序列，称为流式文件C.C 语言有专门的文件操作命令D. 以上说法都不正确15.语句 ()能正确完成赋字符串的功能。A. char s4;s0=“ s

8、tring” ;B. char *s;get(s);C. char *s= “ string ” ;D.char *s;strcpy(s, “string ” );二、填空题( 每空3分,共45 分)1. C程序中，文件可以用顺利2. C程序中，数据可以用二进制3.结构体变量所占的内存长度为方式存取，也可以用随机和ACSII两种代码形式存放。所有成员占有内存的总和。方式存取。4. 设有以下说明与语句：static int a32=1,2,3,4,5,6;int (*p)2;. . .p=a;则 *(*(a+2)+1)的值为6， *(*(p+1)+1)的值为4。5. 下面程序用变量 count

9、统计文件 letter.dat中字符的个数。#include”stdio.h”main() FILE *fp; long count=0;if(fp= foren(“letter.dat”,”r”) )=NULL) printf(“can not open this filen”); exit(0);while(!feof(fp)fscanf(fp,” %c” ,&c) 或 c=fgetc(fp);if(c>=a&& c<=z) | (c>=A&& c<=Z)count+;printf(“count=%ldn ”,count);

10、fclose(fp);学习资料学习资料收集于网络，仅供参考6. 下面的函数用于比较两个给出的C字符串。按比较结果，函数将返回下列函数值：若：s1=s2返回 0s1<s2返回负值s1>s2返回正值程序scmp(char *s1,char *s2)while(*s1)if(*s1-*s2)return( *s1-*s2 );elses1+;s2+;return(0);7.下面程序的运行结果是Afgd。#include” string.h”main()char * p1, * p2,str50=” ABCDEFG”;p1=” abcd ” ; p2=” efgh ”strcpy(str+

11、1,p2+1);strcpy(str+3,p1+3);printf(“ %s” ,str);8.下面程序的运行结果是baCBAcd。#include<stdio.h>main() char *str="ABCabcd" bubble(str,5); printf("n%s",str);bubble(char *str,int count) int i,j=count; char tmp; while(j->1)学习资料学习资料收集于网络，仅供参考for(i=0;i<j;i+)if(stri<stri+1)tmp=stri;s

12、tri=stri+1; stri+1=tmp; 三、编程题 ( 共 25 分)1. 编写一个函数fun （ char *s,char *t） , 其功能是：将S 所指字符串中ASCII值为奇数的字符删除，s 中剩余的字符形成一个新串放在t 所指的数组中。(10分 )2. 在本地磁盘上建立文件 data1.dat，随机写入 10 个大写字母和 10 个小写字母， 然后将其中的大写字母转换成小写字母，小写字母转换成大写字母后仍保存在该文件中。(15 分)1.#include<stdio.h>#include<stdio.h>fun(char*s,char*t)inti,j=

13、0;for(i=0;i<stren(s);i+)if(si%2=0)tj+=si;tj='0'2.#include ”stdio.h”#include ”string.h”#include ”stdlib.h”Voidwnitefile(charFILE*fp;fname)Intt;Charch;If(fp=fopen(fname,” W” )=NULL)printf(“ errorinwinten” );Exit(0);学习资料学习资料收集于网络，仅供参考Prinf(“Thefileis: ”);For(i=o;i<10;i+)ch=65+random(26);Fputc(ch,fp);putchar(ch);For(i=o;i<10;i+)ch=97+random(26);Fputc(ch,fp);putchar(ch);Fclose(fp);Putar( “n”);Voidchange(charfname) FILE *fp1-*fp2; Char ch;If(fp1=fopen(fname,” r ”)=NULL)pintf(“ errorinredn” );Exit(0);If(fp2=fopen(“ d:temp.txt” , ”W” )=NULL)printf(“