基层干部培训营培训课程体系._第1页
基层干部培训营培训课程体系._第2页
基层干部培训营培训课程体系._第3页
基层干部培训营培训课程体系._第4页
基层干部培训营培训课程体系._第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 1 页学习方式备注参考书目外训管理基础,建议外部聘请老师第一学期课外阅读及活动课外阅读及活动计划及目标管理内部授课如能邀请黄博士最好第一学期内部授课第一学期内部授课第二学期课外阅读及活动观看视频活动/讲座第二学期讲座讲座内部授课第一学期外训将外部老师请到我司来授课第一学期第 2 页观看视频阅读富水腾龙课外阅读富水腾龙(谢春安、付加华著开发关于轻机历史、精神等介绍的课程,要求作为历年新员工培训课程活动2019 年 7 月份新员工培训课程内部授课“打工文化”及“以厂为家”的辩论活动培训体系简介 1、培训按照骨干能力模型分为管理培训、职业培训、专业培训三大子培训计划;2、多种学习方式相结合:授课

2、(内训和外训相结合、课外阅读、活动、观看视频、讲座五种方式;3、突出自主学习能力的提升,加强课外的阅读,要求毕业前功每人 10 本书绩效魔方、赢在问题解决力、5S、组织行为学、管理常识、管理百年、富水滕龙或腾飞的京山轻机;4、过程及结果并重:课程结束考试定成绩。5、历时 2 年京山轻机的职业化修炼第 3 页时间管理执行力:培养和打造强大执行力的管理团队储备管理者能力模型课程或项目储备管理者培训计管理训练管理学六大模块集中训练solution训练职业素养公司战略及文化探讨采用读书、行路、对话三个模块加强对骨干职业心态的锻炼和职业视野的开拓。培训时间了解轻机的历史第 4 页非人力资源经理的人力资源

3、管理绩效管理基础管理认知管理学管理百年京山轻机的职业道德、行为规范余世维的领导商数项目管理阅读陈春花的管理常识;小组自发开课互评(研发项目管理京山轻机的企业文化2019 年 9 月-2019 年 9 月工作计划及目标管理领导及激励访谈优秀管理者(副总、部长、车间主任、班组长等阅读绩效魔方人力资源管理培训时间 2019 年 9 月-2019 年 9 月第 5 页他山之石明星管理者、新晋经理的交流活动该活动的目的:取经、了解角色转变学员拜师会及月度交流会活动课外阅读第二学期外训建议外部聘请老师第二学期团队建设要求:在学习的这两年内,每位学员自主开发分享课程(可以是跟自己工作有关的,也可以是学习体会

4、有效沟通的技巧内部授课第一学期跨部门协作及沟通:分析跨部门沟通的主要障碍及产生原因,有效处理冲突的技巧第 6 页外训建议外部聘请老师第二或三学期活动授课第二学期授课第二学期技术授课包装机械行业讲座授课第二学期授课第二学期外训理论基础,建议外聘老师第二或三学期生产计划管理内部授课第二学期内控内部授课第二学期质量管理内部授课第二学期服务及销售讲座 2 小时第二学期管理实践第三学期第 7 页项目实践第二-第三学期储备管理者培训计划职业训练“成长沙龙”对话三个模块加强对骨干职业心态的锻炼和职业视野的开拓。沟通技能班级管理:成立班委,实施班级考核;班级自行组织培训体系里所有的“活动”、“课外阅读”及“分享”等。财务管理基础知识以小组为单位,选择一个 QC 项目,开展为期一年的项目实施,最终以项目汇报作为结业内部控制管理质量管理基础实务现场 5S 管理第 8 页预算管理基础实务轮岗兼职计划系统思维有效沟通、演讲及表达优势思维问题分析及解决:利用五步问题分析法,形成高效解决问题的习惯;掌握实用问题解决技巧服务产品&实战销售管理专业训练经营意识培养财务管理产品技术特点生产计划及物料管理生产运营及工厂管理:探讨生产运营管理的未来走向,研究生产运营的空间设计、精益生产及工厂管理的方法两个实践可同步

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论